Содержание
- 2. Структура дисциплины Лекции - 4 часа Практические занятия на ПЭВМ - 12 часов Отчетность Контрольная работа
- 3. В результате изучения дисциплины студенты должны уметь: строить экономико-математические модели и применять их для анализа, управления
- 4. Рекомендуемая литература
- 5. Тема 1. Введение в дисциплину. Общее представление о задаче оптимизации 1. Классическая задача оптимизации 2. Общая
- 6. 1. Классическая задача оптимизации На предприятии формируется программа на 1 месяц выпуска двух видов изделий -
- 7. 1. Классическая задача оптимизации
- 8. ЭММ задачи: х1 – количество продукции Р1 х2 – количество продукции Р2 найти max (2х1+3х2) -
- 9. Все допустимые решения образуют область определения задачи линейного программирования (область допустимых решений) Допустимое решение, максимизирующее целевую
- 10. 2. Общая запись оптимизационной экономической задачи max(min) f (х1, х2, ..., хn) при условиях g1(х1, х2,
- 11. Задачи линейного программирования Задачи нелинейного программирования Оптимизационные задачи (задачи математического программирования) Универсальный метод: симплекс-метод Метод Ньютона
- 12. Задача линейного программирования Найти вектор максимизирующий линейную форму и удовлетворяющий условиям
- 13. Примеры оптимизационных моделей: - модели определения оптимальной производственной программы - модели оптимального смешивания компонентов - модели
- 14. 3. Общая классификация оптимизационных задач 1. По характеру взаимосвязи между переменными: - линейные - нелинейные 2.
- 15. 4. Примеры экономико-математических моделей оптимизации Задача о размещении производственных заказов В планируемом периоде предприятию необходимо обеспечить
- 16. Необходимо найти такой вариант распределения объемов производства продукции по филиалам, при котором суммарная себестоимость изделий будет
- 17. Экономико-математическая модель задачи х1+ х2 +х3 +х4 ≥ 300 000 (шт.), 120х1+ 80х2 +50х3 +40х4 ≤
- 18. Задача о выборе оптимального проекта для финансирования Управляющему банком были представлены 4 проекта, претендующие на получение
- 20. Скачать презентацию