- Главная
- Математика
- Нахождение высоты с помощью шеста
Содержание
Слайд 2
Авторы:
Заворовский Иван
Барышенко Владимир
Вахрамеев Дима
Авторы:
Заворовский Иван
Барышенко Владимир
Вахрамеев Дима
Слайд 3
Мы сделали прямой шест около 1,50 м в длину.
Не доходя
Мы сделали прямой шест около 1,50 м в длину.
Не доходя
до ДК приблизительно 20м, прочно установили его.
Затем отошли от шеста на такое расстояние, чтобы, лежа на асфальте, можно было на одной прямой линии видеть и конец шеста и край ДК.
Это место мы зафиксировали.
Затем виртуально построили 2 подобных прямоугольных ▲.
Затем отошли от шеста на такое расстояние, чтобы, лежа на асфальте, можно было на одной прямой линии видеть и конец шеста и край ДК.
Это место мы зафиксировали.
Затем виртуально построили 2 подобных прямоугольных ▲.
Ход работы
Слайд 4
Слайд 5
Ход работы
У меньшего ▲ одним катетом будет шест (CD).
Другой катет -
Ход работы
У меньшего ▲ одним катетом будет шест (CD).
Другой катет -
расстояние от головы человека до основания шеста (RD).
У другого ▲ катетами являются – высота ДК (АВ) и расстояние от основания ДК и до головы человека (ОR).
Таким образом, мы можем найти АВ - высоту ДК «Железнодорожник».
АВ=(BR×CD):DO=(21,76×1,50) : 1,76 ≈ 18(м)
У другого ▲ катетами являются – высота ДК (АВ) и расстояние от основания ДК и до головы человека (ОR).
Таким образом, мы можем найти АВ - высоту ДК «Железнодорожник».
АВ=(BR×CD):DO=(21,76×1,50) : 1,76 ≈ 18(м)
- Предыдущая
Последовательность. 9 классСледующая -
Россия и Крым мы вместе