Содержание
- 2. Степень развитости ученика измеряется и оценивается его способностью самостоятельно приобретать новые знания, использовать в учебной и
- 3. цели: Формирование и дальнейшее развитие мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения и т. д.; Развитие и тренинг
- 4. Виды самостоятельных работ обучающие; тренировочные; закрепляющие; развивающие; творческие; контрольные.
- 5. Как правило, однообразие любой работы снижает у учеников интерес к ней. Но в курсе математики довольно
- 6. Производная: 1) Производная постоянной функции С ______________ 2) Производная функции у = x__________________ 3)Если функции u
- 7. Важным условием эффективности самостоятельной работы является умение преподавателя руководить познавательной деятельностью учащихся. Познавательный интерес носит избирательный
- 8. Тема: Боковая и полная поверхность цилиндра Карточка № 1 Найти площадь поверхности, которую нужно очистить при
- 9. Тема: Объем параллелепипеда Карточка № 1 Размеры кузовов самосвалов МАЗ-205 и ЗИЛ-130 соответственно равны (м): 6,07:2,64:2,446,
- 10. Как правило, почти на каждом уроке математики проводятся самостоятельные работы тренировочного характера, необходимые для закрепления изученного,
- 11. Логарифмы и их свойства
- 12. Важным звеном процесса обучения математике является контроль знаний и умений учащихся. От того, как он организован,
- 13. Решение тригонометрических уравнений и неравенств Решите уравнение: а) sin x = 1; б) tg 2x =
- 14. При овладении учащимися новым материалом можно рекомендовать самостоятельное изучение ими отдельных вопросов программы, составление планов текстов,
- 15. Самостоятельная работа в обучении математики необходима для перевода знаний из вне во внутреннее достояние учащегося, необходима
- 17. Скачать презентацию