Порядок выполнения действий

Август 3, 2022

Главная
Математика
Порядок выполнения действий

Содержание

2. Найдите значение этого выражения 37- 7⋅ (18 - 6 ⋅ 2):7+9
3. Найдите значение этого выражения 37- 7⋅ (18 - 6 ⋅ 2):7+9=40 Что нужно знать, чтобы выполнить
4. Цели урока повторить основные арифметические действия вспомнить порядок выполнения действий совершенствовать свои вычислительные навыки
5. Арифметические действия Действия 1 ступени: Сложение и вычитание Действия 2 ступени: Умножение и деление
6. Порядок выполнения действий определяется следующими правилами: 1. Если в выражении нет скобок, и оно содержит только
7. 2.Если выражение содержит действия 1 и 2 ступени и в нем нет скобок, то сначала выполняются
8. 3.Если в выражении есть скобки, то сначала выполняются действия в скобках, учитывая при этом правила 1
9. Самостоятельная работа I задание Решив пример, вы узнаете, в каком году Петр I завез в Россию
10. 1697год дермохелис ее масса 600кг
11. тест 1. В выражении 200 - (20+10:2)⋅8 последним выполняется: 1)Вычитание п 2)Сложение я 3)Умножение р 4)Деление
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Найдите значение этого выражения

37- 7⋅ (18 - 6

⋅ 2):7+9

Слайд 3

Найдите значение этого выражения

37- 7⋅ (18 - 6

⋅ 2):7+9=40
Что нужно знать, чтобы выполнить это задание без ошибок?

Слайд 4

Цели урока
повторить основные арифметические действия
вспомнить порядок выполнения действий
совершенствовать

свои вычислительные навыки

Слайд 5

Арифметические действия
Действия 1 ступени:
Сложение и вычитание
Действия 2 ступени:
Умножение и деление

Слайд 6

Порядок выполнения действий определяется следующими правилами:
1. Если в выражении нет

скобок, и оно содержит только действия одной ступени, то они выполняются по порядку слева направо
Пример 1 (действия выполняем в столбик)
800-625+331+87-119=474
800-625=175 3)506+87=593
175+331=506 4) 593-119=474
Пример2: (действия выполняем в столбик)
780÷39∙212÷106∙13=520
1) 780:39=20 2)20 ∙212=4240 3)4240:106=40 4) 40 ∙13=520

Слайд 7

2.Если выражение содержит действия 1 и 2 ступени и в нем

нет скобок, то сначала выполняются действия второй ступени, а потом действия первой ступени по порядку слева направо.
Пример3:
5781-28 ∙75:25+156:12=5710
Порядок действий записываем сверху над примером,
действия выполняем в столбик ( в презентации это делать не удобно)
1)28 ∙75=2100 2)2100:25=84 3)156:12=13
4)5781-84=5697 5)5697+13=5710

Слайд 8

3.Если в выражении есть скобки, то сначала выполняются действия в скобках,

учитывая при этом правила 1 и 2.
Пример 4:
36000 : ( 62+14 ∙ 2)- 23 ∙ 5=285
Установим порядок действий (записываем сверху над примером),
действия выполняем в столбик
1)14 ∙2=28 2) 62+28=90 3)36000:90=400
4)23 ∙5=115 5)400-115=285

Слайд 9

Самостоятельная работа

I задание
Решив пример, вы узнаете, в каком году

Петр I завез в Россию картофель.
631-224:16+18⋅60

Решив пример, вы получите массу черепахи-гиганта, живущей на островах Тихого океана. Она такой величины, что дети могут кататься, сидя на ее панцире.
39⋅15+180:12

2 задание

Слайд 10

1697год
дермохелис
ее масса 600кг

Слайд 11

тест
1. В выражении 200 - (20+10:2)⋅8 последним выполняется:
1)Вычитание п

2)Сложение я
3)Умножение р 4)Деление с
2. В выражении (120+50):17⋅15 - 65 первым выполняется
1)Вычитание п 3) Сложение я
2)Умножение р 4)Деление с
3. Указать в каком из примеров указанный порядок действий приведет к неправильному результату:
2 3 1
1) 87+54 - (14+32) п
1 3 2
2) (435+18)⋅(302 – 15) р
1 3 2
3) (372+28) ⋅ 44 – 14 т
1 3 2
4) (24+37) – 12⋅15 с
4. Вычислить: (35+25):15+45
1 э 49 ь 48 ю 0 я Ответ: