Последовательности и прогрессии

Сентябрь 14, 2022

Главная
Математика
Последовательности и прогрессии

Содержание

2. Жанр работы: Методическая разработка по выполнению исследовательской работы по математике в 9 классе на тему «Последовательности
3. Характеристика учебного заведения: Я работаю в основной общеобразовательной школе учителем математики и информатики. После 9 класса
4. Цели и задачи: Цели: Знакомство с понятиями: прогрессия, арифметическая прогрессия, геометрическая прогрессия. Вывод формул, позволяющих решать
5. Содержание работы: Работа посвящена изучению понятия прогрессия, её видов и свойств. Необходимо рассмотреть общие сведения о
6. Формы исследовательской/проектно деятельности: Введение в тему на уроках математики Продолжение разговора на факультативных занятиях Поиск и
7. Критерии: Соответствие темы и содержания работы Степень освоения темы Соответствие требованиям к защите (презентации)
8. Подводя итоги исследовательской работы, обучающиеся должны придти к следующему важному практическому выводу: Прогрессия играет немалую роль
9. Перспективы развития работы: В перспективе проделанная работа, дает обучающимся возможность для продолжения изучения разделов математики, где
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Жанр работы:
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы по математике в 9

классе на тему «Последовательности и прогрессии».

Слайд 3

Характеристика учебного заведения:
Я работаю в основной общеобразовательной школе учителем математики и

информатики. После 9 класса наши обучающиеся переходят в другие образовательные учреждения. Более подробную информацию вы можете получить на нашем сайте http://ppksoch.edumsko.ru/about

Слайд 4

Цели и задачи:
Цели:
Знакомство с понятиями: прогрессия, арифметическая прогрессия, геометрическая прогрессия.

Вывод формул, позволяющих решать задачи на различные виды прогрессий. Практическое применение арифметической и геометрической прогрессии.
Задачи:
- собрать, изучить и систематизировать материал о прогрессиях;
- рассмотреть свойства арифметической и геометрической прогрессии.

Слайд 5

Содержание работы:
Работа посвящена изучению понятия прогрессия, её видов и свойств. Необходимо

рассмотреть общие сведения о прогрессии, формулы нахождения n-го члена арифметической и геометрической прогрессий.
Можно доказать некоторые из свойств членов арифметической прогрессии. Рассмотреть формулы нахождения суммы n первых членов арифметической прогрессии.

Слайд 6

Формы исследовательской/проектно деятельности:
Введение в тему на уроках математики
Продолжение разговора на факультативных

занятиях
Поиск и отбор информации обучающимся самостоятельно
Защита проекта перед классом и/или перед учащимися других классов (например, 8 класс) на предметной неделе

Слайд 7

Критерии:
Соответствие темы и содержания работы
Степень освоения темы
Соответствие требованиям к защите

(презентации)

Слайд 8

Подводя итоги исследовательской работы, обучающиеся должны придти к следующему важному практическому

выводу:
Прогрессия играет немалую роль не только в школьном курсе алгебры, но и в дальнейшем обучении и на ЕГЭ. Важность этого на первый взгляд небольшого раздела школьного курса заключается в его чрезвычайно широких областях применения, в частности он часто применяется в заданиях ЕГЭ.

Слайд 9

Перспективы развития работы:
В перспективе проделанная работа, дает обучающимся возможность для продолжения

изучения разделов математики, где используется понятие прогрессии.

Последовательности и прогрессии

Содержание

Жанр работы:Методическая разработка по выполнению исследовательской работы по математике в 9

Характеристика учебного заведения:Я работаю в основной общеобразовательной школе учителем математики и

Цели и задачи:Цели: Знакомство с понятиями: прогрессия, арифметическая прогрессия, геометрическая прогрессия.

Содержание работы: Работа посвящена изучению понятия прогрессия, её видов и свойств. Необходимо

Формы исследовательской/проектно деятельности:Введение в тему на уроках математикиПродолжение разговора на факультативных

Критерии: Соответствие темы и содержания работыСтепень освоения темыСоответствие требованиям к защите