Презентация по математике "Галерея великих" - скачать

Август 25, 2022

Главная
Математика
Презентация по математике "Галерея великих" - скачать

Содержание

2. Содержание: Цель работы Пифагор Самосский (ок. 570-490 до н.э.) Евклид (ок. 365-300 до н.э.) Аль-Хорезми (787-850)
3. Цель работы: Расширить знания о великих ученых математиках разных времен Связать их имена с учебным материалом
4. Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э. Историю жизни Пифагора трудно отделить от легенд, представляющих его
5. Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э. Пифагоровы штаны́ (школьн., устар.) — шуточное название теоремы Пифагора,
6. Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э. В Золотых стихах Пифагор описал самые главные моральные правила:
7. Евклид (ок. 365-300 до н.э.) Биографические данные о Евклиде крайне скудны. К наиболее достоверным сведениям о
8. Евклид (ок. 365-300 до н.э.) Евклид древнегреческий математик, известный прежде всего как автор Начал, самого знаменитого
9. Аль-Хорезми (787 - ок. 850) Таджикский (узбекский) математик. От его имени происходит "алгоритм". Сформулировал первые правила
10. Аль-Хорезми (787 - ок. 850) Свойства сложения Сложение обладает следующими свойствами: коммутативностью: a + b =
11. Карл Гаусс (1777-1855) Знаменитый немецкий математик. С 1807 профессор и директор обсерватории в Геттингене. Ему принадлежат
12. Карл Гаусс (1777-1855) Математический талант Гаусса проявился ещё в детстве. По легенде, школьный учитель математики, чтобы
13. Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937) "Вам дан высокий дух, и я хочу, чтобы Вы его силы берегли
14. Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937) Выдающийся советский математик академик Андрей Николаевич Колмогоров решил много сложнейших задач, совершил
15. Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937) В последние десятилетия жизни Колмогорова основной целью его жизни стало воспитание школьников.
16. Заключение: Данная работа имеет образовательную задачу не только для меня, как автора, но и для тех,
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Содержание:
Цель работы
Пифагор Самосский (ок. 570-490 до н.э.)
Евклид (ок. 365-300 до н.э.)
Аль-Хорезми

(787-850)
Карл Гаусс (1777-1855)
А.Н. Колмогоров (1903-1937)
Заключение

Слайд 3

Цель работы:
Расширить знания о великих ученых математиках разных времен
Связать их имена

с учебным материалом 5 и 6 классов
Изучить некоторые факты « за страницами учебника»

Слайд 4

Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э.
Историю жизни Пифагора

трудно отделить от легенд, представляющих его в качестве совершенного мудреца и великого посвящённого во все таинства греков и варваров. Ещё Геродот называл его «величайшим эллинским мудрецом». В честь Пифагора назван кратер на Луне. Также в Кротоне Пифагор организовал свою школу, которая действовала почти 30 лет. Школа Пифагора или пифагорейский союз была одновременно и философской школой, и политической партией, и религиозным братством.
В современном мире Пифагор считается великим математиком и космологистом древности.

Слайд 5

Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э.
Пифагоровы штаны́ (школьн., устар.) — шуточное

название теоремы Пифагора, возникшее в силу того, что раньше в школьных учебниках эта теорема доказывалась через доказательство равенства суммы площадей квадратов, построенных на катетах прямоугольного треугольника, площади квадрата, построенного на гипотенузе этого треугольника. Построенные на сторонах треугольника и расходящиеся в разные стороны квадраты напоминали школьникам покрой мужских штанов, что породило следующее стихотворение:
Пифагоровы штаны — на все стороны равны.
Чтобы это доказать, нужно снять и показать.

В математике Пифагор создал теорию пропорций, доказал знаменитую теорему о сумме квадратов катетов треугольника ("теорему Пифагора"); развил теорию четных и нечетных чисел, и в целом стал основоположником теоретической арифметики; развил теорию пропорций, нашел численное выражение для гармоничных интервалов (кварты, квинты и октавы).

Слайд 6

Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э.
В Золотых стихах Пифагор описал

самые главные моральные правила:
●Не пренебрегай здоровьем своего тела. Давай ему своевременно пищу, питье и упражнения, в которых оно нуждается.
●Приучайся жить просто.
●Делай только то, что в будущем не огорчит тебя.
●Никогда не делай того, что не знаешь. Но учи всему, что нужно знать, и тогда будешь вести спокойную жизнь.
●Не затворяй глаз, когда хочешь спать, не рассмотрев все свои поступки за прошедший день.

Слайд 7

Евклид (ок. 365-300 до н.э.)
Биографические данные о Евклиде крайне скудны.

К наиболее достоверным сведениям о жизни Евклида принято относить то немногое, что приводится в Комментариях Прокла к первой книге Начал Евклида. По Проклу,»Этот ученый муж» жил в эпоху царствования Птолемея I.
Дополнительные штрихи к портрету Евклида можно почерпнуть у Паппа и Стобея. Папп сообщает, что Евклид был мягок и любезен со всеми, кто мог хотя в малейшей степени способствовать развитию математических наук, а Стобей передаёт ещё один анекдот об Евклиде. Приступив к изучению геометрии и разобрав первую теорему, один юноша спросил у Евклида: «А какая мне будет выгода от этой науки?» Евклид подозвал раба и сказал: «Дай ему три обола, раз он хочет извлекать прибыль из учёбы».

Слайд 8

Евклид (ок. 365-300 до н.э.)
Евклид древнегреческий математик, известный прежде всего

как автор Начал, самого знаменитого учебника в истории.
Начала Евклида превзошли сочинения его предшественников и на протяжении более двух тысячелетий оставались основным трудом по элементарной математике. В 13 частях, или книгах, Начал содержится большая часть знаний по геометрии и арифметике эпохи Евклида. Его личный вклад сводился к такому расположению материала, при котором каждая теорема логически следовала бы из предыдущих.

Слайд 9

Аль-Хорезми (787 - ок. 850)
Таджикский (узбекский) математик. От его имени

происходит "алгоритм". Сформулировал первые правила выполнения основных 4 арифметических действий.

Слайд 10

Аль-Хорезми (787 - ок. 850)
Свойства сложения
Сложение обладает следующими свойствами:
коммутативностью:
a +

b = b + a
ассоциативностью:
(a + b) + c = a + (b + c)
дистрибутивностью относительно умножения:
a · (b + c) = a·b + a·c

Слайд 11

Карл Гаусс (1777-1855)
Знаменитый немецкий математик. С 1807 профессор и директор обсерватории

в Геттингене. Ему принадлежат классические работы по теории чисел, теория двучленных уравнений, изобретение способа наименьших квадратов, теория биквадратных вычетов; работы по небесной механике: способы вычисления орбит, работы по геодезии, изобретение инструмента гелиотропа, работы по земному магнетизму.

Слайд 12

Карл Гаусс (1777-1855)
Математический талант Гаусса проявился ещё в детстве. По

легенде, школьный учитель математики, чтобы занять детей на долгое время, предложил им сосчитать сумму чисел от 1 до 100. Юный Гаусс заметил, что попарные суммы с противоположных концов одинаковы: 1+100=101, 2+99=101 и т. д., и мгновенно получил результат 50×101=5050.

Слайд 13

Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937)
"Вам дан высокий дух, и я хочу,

чтобы Вы его силы берегли для вещей,
которые под силу очень немногим..."
Глубочайше уважающий Вас
Н. Лузин

Слайд 14

Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937)
Выдающийся советский математик академик Андрей Николаевич Колмогоров решил

много сложнейших задач, совершил не одно открытие в различных разделах современной математики. Андрей Николаевич рассказывал, что еще до поступления в гимназию в возрасте 5-6 лет он любил придумывать задачи, подмечал интересные свойства чисел. Эти «открытия» публиковались в домашнем журнале. Вот одно из «открытий» шестилетнего Колмогорова. Он заметил, что 12 = 1, 22 = 1+3,
32 = 1+3+5, 42 = 1+3+5+7

Слайд 15

Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937)
В последние десятилетия жизни Колмогорова основной целью

его жизни стало воспитание школьников.
По его учебнику до сих пор учатся ребята 10-х,11-х классов. В Москве он создал знаменитый интернат для того , чтобы наиболее способные и заинтересованные школьники из небольших городков и поселков могли получить физико-математическое образование на столичном уровне.

Слайд 16

Заключение:
Данная работа имеет образовательную задачу не только для меня, как

автора, но и для тех, кто ей воспользуется.
Эта презентация может быть использована учителями для проведения уроков, для внеклассного мероприятия, связанного с математикой.

Презентация по математике "Галерея великих" - скачать

Содержание

Содержание:Цель работыПифагор Самосский (ок. 570-490 до н.э.)Евклид (ок. 365-300 до н.э.)Аль-Хорезми

Цель работы:Расширить знания о великих ученых математиках разных временСвязать их имена

Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э. Историю жизни Пифагора

Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э.Пифагоровы штаны́ (школьн., устар.) — шуточное

Пифагор Самосский 570—490 гг. до н. э.В Золотых стихах Пифагор описал

Евклид (ок. 365-300 до н.э.) Биографические данные о Евклиде крайне скудны.

Евклид (ок. 365-300 до н.э.) Евклид древнегреческий математик, известный прежде всего

Аль-Хорезми (787 - ок. 850) Таджикский (узбекский) математик. От его имени

Аль-Хорезми (787 - ок. 850)Свойства сложенияСложение обладает следующими свойствами:коммутативностью: a +

Карл Гаусс (1777-1855)Знаменитый немецкий математик. С 1807 профессор и директор обсерватории

Карл Гаусс (1777-1855) Математический талант Гаусса проявился ещё в детстве. По

Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937) "Вам дан высокий дух, и я хочу,

Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937)Выдающийся советский математик академик Андрей Николаевич Колмогоров решил

Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1937) В последние десятилетия жизни Колмогорова основной целью

Заключение: Данная работа имеет образовательную задачу не только для меня, как

Похожие презентации