- Презентация по математике "Сложение с числом ноль" - скачать
Содержание
- 2. В наше время, чтобы строить И машиной управлять Помните, что надо прочно Математику познать. Организационный момент
- 3. 6 Актуализация знаний
- 4. 3 Актуализация знаний
- 5. 9 Актуализация знаний
- 6. 0 Актуализация знаний
- 7. 6 3 9 0 Актуализация знаний
- 8. 0 3 6 9 + 3 + 3 + 3 Актуализация знаний
- 9. 3 6 9 0 Актуализация знаний
- 10. Постановка проблемы
- 11. Постановка проблемы
- 12. Постановка проблемы
- 13. Постановка проблемы 3 + 2 = 5
- 14. Постановка проблемы 4 + 3 = 7
- 15. ? Постановка проблемы
- 16. 5 + 0 = 5 "Открытие" новых знаний
- 17. 3 + 2 = 5 4 + 3 = 7 5 + 0 = 5 "Открытие"
- 18. Тема урока: Сложение с числом ноль.
- 19. Цель урока: научиться находить значение суммы, если одно из слагаемых равно нулю.
- 20. 5 + 0 = 5 5 = 5 "Открытие" новых знаний
- 21. Первичное закрепление 1 + 0 = 0 + 4 = 8 + 0 = 0 +
- 22. 5 + 0 = 0 + 1 = 6 + 0 = 8 + 0 =
- 23. 5 + 3 3 + 3 6 + 3 4 + 3 1 2 3 4
- 24. 0 + 3 = 1 + 3 = 2 + 3 = 3 + 3 =
- 26. Скачать презентацию
В наше время, чтобы строить
И машиной управлять
Помните, что надо
В наше время, чтобы строить И машиной управлять Помните, что надо
6
Актуализация знаний
6
Актуализация знаний
3
Актуализация знаний
3
Актуализация знаний
9
Актуализация знаний
9
Актуализация знаний
0
Актуализация знаний
0
Актуализация знаний
6 3 9 0
Актуализация знаний
6 3 9 0
Актуализация знаний
0 3 6 9
+ 3
+ 3
+ 3
Актуализация знаний
0 3 6 9
+ 3
+ 3
+ 3
Актуализация знаний
3 6 9
0
Актуализация знаний
3 6 9
0
Актуализация знаний
Постановка проблемы
Постановка проблемы
Постановка проблемы
Постановка проблемы
Постановка проблемы
Постановка проблемы
Постановка проблемы
3 + 2 = 5
Постановка проблемы
3 + 2 = 5
Постановка проблемы
4 + 3 = 7
Постановка проблемы
4 + 3 = 7
?
Постановка проблемы
?
Постановка проблемы
5 + 0 = 5
"Открытие" новых знаний
5 + 0 = 5
"Открытие" новых знаний
3 + 2 = 5
4 + 3 = 7
5 + 0
3 + 2 = 5
4 + 3 = 7
5 + 0
Тема урока:
Сложение
с числом
ноль.
Тема урока:
Сложение
с числом
ноль.
Цель урока:
научиться находить значение суммы,
если одно из слагаемых
равно нулю.
Цель урока:
научиться находить значение суммы,
если одно из слагаемых
равно нулю.
5 + 0 = 5
5 = 5
"Открытие" новых знаний
5 + 0 = 5
5 = 5
"Открытие" новых знаний
Первичное закрепление
1 + 0 =
0 + 4 =
8 + 0
Первичное закрепление
1 + 0 =
0 + 4 =
8 + 0
5 + 0 =
0 + 1 =
6 + 0 =
8 +
5 + 0 =
0 + 1 =
6 + 0 =
8 +
5 + 3
3 + 3
6 + 3
4 + 3
1
2
3
4
Повторение
5 + 3
3 + 3
6 + 3
4 + 3
1
2
3
4
Повторение
0 + 3 =
1 + 3 =
2 + 3 =
3 +
0 + 3 =
1 + 3 =
2 + 3 =
3 +
Решение задач с помощью графов
Рациональные выражения
Устный счет - гимнастика для ума. Способы быстрого счёта
Производная функции
Упрощение выражений
Проверка домашнего задания
Алгоритм решения задач на пропорции
Работа выполнена ученицей 9 класса МОУ СОШ №19 
Определители. Свойства определителей и методы их вычисления
Двугранный угол, перпендикулярность плоскостей. 5 класс
Рациональные числа
Метрическая система мер
Нестандартные задачи как средство формирования исследовательских умений обучающихся в курсе алгебры 8 класса
Применение производной к исследованию функций и построению графиков
Математическая игра
Презентация по математике "ПРОПОРЦИЯ" - скачать бесплатно
Свойства функции
Теорема Пифагора. Урок 24
Свойства окружности. Касательная к окружности
«Прямая пропорциональность» Урок математики в 7 классе Автор: Еремеева Марина Леонидовна Учитель математики МОУ «Гимназия№4» 
Анализ упражнений на нумерацию в концентре «тысяча» и концентре « многозначные числа» в учебниках по математике Л.Г.Петерсон
Деление смешанного числа на смешанное число
Обратные тригонометрические функции
Взаимно обратные функции
Путешествие в страну математики 
Признаки параллелограмма
Понятие модели. Способы представления моделей. (Лекция 4)
Методы параметрического спектрального анализа. Экспериментальные примеры