Применение производной при решении физических задач (11 класс)

Содержание

Слайд 2

Учитель математики: Манджиева Л.Б-Х. Учитель физиики: Сарангова Ж.В. Интегрированный урок по

Учитель математики: Манджиева Л.Б-Х.
Учитель физиики: Сарангова Ж.В.

Интегрированный урок по теме «Применение

производной при решении физических задач» ( 11 класс)
Слайд 3

Цели: Повторить, обобщить и систематизировать знания о производной. Проверить уровень сформированности

Цели:
Повторить, обобщить и систематизировать знания о производной.
Проверить уровень сформированности навыка нахождения

производных, способствовать выработке навыков в применении производной к решению физических задач.
Развивать логическое мышление, память, внимание, самостоятельность, коммуникативные навыки во время совместной работы.
Формировать умение оценивать свой
уровень знаний и стремление его повышать.
Слайд 4

Δ x Δ y X1 X2 Y1 Y2 A C B

Δ x

Δ y

X1

X2

Y1

Y2

A

C

B

X

Y


y ‘

Рассмотрите чертеж и

дайте определение
производной функции
Слайд 5

Производная используется при решении следующих заданий: Вычислить производную Вычислить производную в

Производная используется при решении следующих заданий:

Вычислить производную
Вычислить производную

в заданной точке
Все задания на построение касательной к графику функции
Нахождение промежутков возрастания и убывания функции Нахождение точек экстремума
Нахождение скорости тела в момент времени
Нахождение наименьшего или наибольшего значения функции
Построение графиков с помощью производной
Исследование функции
Решение задач методом математического моделирования
Слайд 6

Геометрический смысл производной A Δх 0 х0 X0 – точка касания

Геометрический смысл производной

A

Δх

0

х0

X0 – точка касания

y’0 = tgα касат.

α

B

Слайд 7

Опишите поведение функции, если X - + - y’ -1 5

Опишите поведение
функции, если
X

-

+

-

y’

-1

5


y ?

2. Функция определена
на промежутке
(-5;7).
График

ее производной
изображен на рисунке.
Найти промежутки
убывания функции
Слайд 8

В8. На рисунке изображен график функции у = f (х) и

В8. На рисунке изображен график функции у = f (х) и

касательная к этому графику, проведенная в точке с абсциссой х0. Найдите значение производной функции f(x) в точке х0.
Слайд 9

5. На рисунке график y =f(x) и касательная к нему в

5. На рисунке график y =f(x) и касательная к нему в

точке с
абсциссой x0 . Найти значение производной в точке x0 .
Слайд 10

4.Функция y = f(x) определена на промежутке[-6;7]. На рисунке изображен график

4.Функция y = f(x) определена на промежутке[-6;7]. На рисунке изображен график

ее производной. Укажите число точек максимумов и минимумов.
Слайд 11

6. На рисунке изображен график функции и касательная к нему в

6. На рисунке изображен график функции и касательная к нему в точке

с абсциссой x0. Найдите значение производной
в точке x0 .
Слайд 12

ΔХ – промежуток времени ΔY -изменение перемещения vср. = vмгн. =

ΔХ – промежуток времени

ΔY -изменение перемещения

vср. =


vмгн. =


Δ x

Δ

y

X1

X2

Y1

Y2

A

C

B

X


Y

Траектория
движения тела

Физический смысл производной

Слайд 13

v (t) = S′ (t) a(t) = V′ (t)

v (t) = S′ (t)
a(t) = V′ (t)

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=-2+4t+3t .Найдите ее скорость и

Материальная точка движется прямолинейно по закону
x(t)=-2+4t+3t

.Найдите ее скорость и ускорение

в момент времени t = 2с. (х – координата точки в метрах, t – время в секундах).

Задача 1

Слайд 17

Задача№2: Точка движется прямолинейно по закону х (t) = - t3/6+

Задача№2:
Точка движется прямолинейно по закону х (t) =

- t3/6+ 3t2-5 (время измеряется в секундах, координата в метрах). Найдите:
а) момент времени t, когда ускорение точки равно 0;
б) скорость движении точки в этот момент.
Слайд 18

Задача№3: Тело массой 2 кг движется прямолинейно по закону х (t)

Задача№3:
Тело массой 2 кг движется прямолинейно по закону

х (t) = t2+t+1. Координата х измеряется в сантиметрах, время t – в секундах.
Найдите:
а) действующую силу;
б) кинетическую энергию (Е) тела через 2 с после начала движения.
Слайд 19

Частица совершает гармонические колебания по закону х=24cos t см. Определите проекцию

Частица совершает гармонические колебания
по закону х=24cos t см.

Определите проекцию

скорости частицы и ее ускорения на ось х в момент времени t = 4с.

Задача 4

Слайд 20

Тело движется по закону x(t)=2t3 -2,5t2 + 3t +1. Найти скорость

Тело движется по закону x(t)=2t3 -2,5t2 + 3t +1. Найти скорость

тела при t=1c.
Ответ: 4 (с) -4 (п).
2. Тело движется по закону x(t)= 3t4 -3t3 + 4t + 2. Найти скорость тела при t=1с.
Ответ: 11 (о) 7(п)
3. Заряд q изменяется по закону q(t)= 0,4t2/, найти силу тока при t=10c.
Ответ: 8(а) 2 (к)
4. Угол поворота тела вокруг оси изменяется по закону ϕ(t)= 0,3t2 – 0,5t + 0,4. Найти угловую скорость при t= 10с.
Ответ: 5,5 (с ) 5,2 (ы)
5. Температура тела Т изменяется по закону Т(t)=4t3 -7t+4. Какова скорость изменения температуры при t=2с?
Ответ: 5,8 (и) 6,8 (у).
Слайд 21

СЛЕП ФИЗИК БЕЗ МАТЕМАТИКИ М. В. Ломоносов

СЛЕП ФИЗИК
БЕЗ МАТЕМАТИКИ

М. В. Ломоносов

Слайд 22

Дифференциальное исчисление- это описание окружающего нас мира, выполненное на математическом языке.


Дифференциальное исчисление- это описание окружающего нас мира, выполненное на математическом

языке. Производная помогает нам успешно решать не только математические задачи, но и задачи практического характера в разных областях науки и техники.
Производная функции используется всюду, где есть неравномерное протекание процесса: это и неравномерное механическое движение, и переменный ток, и химические реакции и радиоактивный распад вещества и многое, многое другое
Мы убедились в важности изучения темы "Производная", ее роли в исследовании процессов науки и техники, в возможности конструирования по реальным событиям математические модели, и решать важные задачи.
Слайд 23

ФОРМУЛЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАНИЯ 1. (с)’ = 0 2. (un)’ =n∙un-1∙u’ 3. (

ФОРМУЛЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАНИЯ

1. (с)’ = 0

2. (un)’ =n∙un-1∙u’

3. (

)’ =

∙u’

4. (

)’

= -

∙ u’

5. (au)’ = au ∙ ln a ∙u’

6. (eu)’ = eu ∙u’

(

)’ =

∙ u’

8.

(ln u)’ =

∙u’

9.

10.


11.

(sin u)’ = cos u ∙ u’

7.

(cos u)’ = - sin u∙u’

12.

(tg u)’ =

∙u’

(ctg u)’ = -

∙u’