Расшифровка ребусов

Содержание

Слайд 2

Ребус – это шифровка, носящая развлекательный характер. Но составление ребуса –

Ребус – это шифровка, носящая развлекательный характер. Но составление ребуса –

это умственный труд. Работу вам облегчат следующие правила:
Слайд 3

Название всех изображённых на рисунках предметов надо читать только в именительном

Название всех изображённых на рисунках предметов надо читать только в именительном

падеже.
Часто предмет, изображённый в ребусе, может иметь несколько названий. Например: глаз и око, нога и лапа; или же предмет может иметь одно общее или одно конкретное название, например: рыба-общее название; сазан, карась, щука - конкретное названия. Умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов. Чтобы решить ребус надо расшифровать его по частям, то есть записать подряд наименования всех изображённых букв, рисунков и цифр, а за тем разделить их на слова и составить по смыслу зашифрованный текст
Слайд 4

. Запятые слева от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление

.
Запятые слева от слова
(или заменяющего его изображения)
означают удаление

соответствующего
числа букв слева

Получаются “рога” (убрали две буквы у слова “дорога”).

Слайд 5

Запятые справа от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего

Запятые справа от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего

числа букв справа.

Получается “вор” (убрали три буквы у слова “ворона”).

Слайд 6

Слайд 7

Для удаления букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают.

Для удаления букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают.


Получается “мотор” (убрали “ни” у слова “монитор”).

Слайд 8

Для замены буквы используют равенство: “2=д” означает, что вторая буква в

Для замены буквы используют равенство: “2=д” означает, что вторая буква в

слове будет “д”; “р=п” означает, что каждую букву “р” в слове нужно заменить на “п”.

Получается “липа” (заменили “с” на “п” в слове “лиса”).

Слайд 9

Слайд 10

Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые

Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые

определяют новый порядок следования.

Получается “розга” (заменили порядок следования букв в слове “гроза”.

Слайд 11

Слайд 12

Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево.

Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево.


Получается “ток” (читаем справа налево слово “кот”).

Слайд 13

Слайд 14

При шифровании предлогов часто используют структуру начертания изображения. Получается “вода” (в букве “о” находится “да”).

При шифровании предлогов часто используют структуру начертания изображения.

Получается “вода” (в

букве “о” находится “да”).
Слайд 15

Слайд 16

Получается “подушка” (под буквой “у” находится “шка”).

Получается “подушка” (под буквой “у” находится “шка”).

Слайд 17

Получается “фонари” (“фо” находится на “ри”).

Получается “фонари” (“фо” находится на “ри”).

Слайд 18

Слайд 19

Получается “заяц” (за буквой “я” находится буква “ц”).

Получается “заяц” (за буквой “я” находится буква “ц”).

Слайд 20

Слайд 21

Получается “наука” (на букве “у” находится “ка”).

Получается “наука” (на букве “у” находится “ка”).