Решение показательных уравнений и неравенств

Слайд 2

Математический диктант по теме «Показательная функция»

Математический диктант по теме «Показательная функция»

 

Слайд 3

 

Слайд 4

 

Слайд 5

Ответы

Ответы

 

 

Слайд 6

Критерий оценки: Правильные ответы (+) 9 «5» 7-8 «4» 5-6 «3» менее 5 «2» НАДО ВЫУЧИТЬ!

Критерий оценки:
Правильные ответы (+)
9 «5»
7-8 «4»
5-6 «3»

менее 5 «2»

НАДО ВЫУЧИТЬ!

Слайд 7

Повторим. Способы решения показательных уравнений.

 

Повторим. Способы решения показательных уравнений.

Слайд 8

 

Слайд 9

 

Слайд 10

Проверь себя! 1 на «5» 2 на «5» 3 на «5»

Проверь себя!

1
на «5»

2
на «5»

3
на «5»

4
на «5»

5
на «4»

6
на «4»

7
на «4»

8
на «4»

9
на

«3»

10
на «3»

11
на «3»

12
на «3»

р.гр.

Д/з

Слайд 11

Ответ: 1

 

Ответ: 1

Слайд 12

Ответ: 3

 

Ответ: 3

Слайд 13

Ответ: x

 

Ответ: x < 3

Слайд 14

Ответ: x > 3

 

Ответ: x > 3

Слайд 15

Ответ: 2

 

Ответ: 2

Слайд 16

 

 

Слайд 17

 

 

Слайд 18

 

 

Слайд 19

 

 

Слайд 20

 

 

Слайд 21

Ответ: - 1,5

 

Ответ: - 1,5

Слайд 22

Ответ: x > - 6

 

Ответ: x > - 6

Слайд 23

Работа группами: Решите вместе: а) 4∙ 4х - 5·2х + 1

Работа группами:
Решите вместе: а) 4∙ 4х - 5·2х + 1 =

0;
б) 73х ∙ 49 ≤ 49х-3
2. Реши самостоятельно:
Слайд 24

«Человек - это дробь, где числитель - это то, что он

«Человек - это дробь, где числитель - это то,
что он

есть, а знаменатель - это то,
что он думает о себе. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь»
Лев Толстой

Процветание и совершенство математики
тесно связаны с благосостоянием государства.
Наполеон

В каждой естественной науке заключено
столько истины, сколько в ней математики.
Иммануил Кант

Математику уже затем учить следует, что
Она ум в порядок приводит.
М.В. Ломоносов

Природа формулирует свои законы языком
математики.
Г. Галилей

В математике следует помнить не формулы,
а процессы мышления.
В.П. Ермаков