Сложение и вычитание десятичных дробей ( 5 класс, математика)

Слайд 2

Устный счет За первый день бригада выполнила недельной нормы, а за

Устный счет
За первый день бригада выполнила

недельной нормы, а за второй

день

недельной нормы. Какую часть недельной нормы выполнила бригада за два дня?

2. На долю первого звена хоккейной команды пришлось

всех заброшенных в игре шайб.
Сколько всего шайб забросила команда, если первое звено забросило 8 шайб?

12

3. Маша прочитала

книги. Сколько страниц в книге, если Маша прочитала
240 страниц?

320

Слайд 3

4. Длина первой веревки 3 м, а длина второй веревки5м. Каждую

4. Длина первой веревки 3 м, а длина второй веревки5м. Каждую

веревку разрезали на 14 равных частей. На сколько часть первой веревки короче части второй веревки?

(На

м)

5.Длина куска провода 12м. Во время ремонта настольной лампы израсходовали

этого куска. Сколько метров провода осталось?

(9м.)

Слайд 4

Цель урока: научиться выполнять действия сложения и вычитания десятичных дробей. -Чтобы

Цель урока:
научиться выполнять действия сложения и вычитания десятичных дробей.
-Чтобы достигнуть

цель урока, нужно:
составить алгоритм выполнения действия сложения и вычитания десятичных дробей.
2.научиться применять полученные знания.
Слайд 5

Алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей: Уравнять количество знаков в дробной

Алгоритм сложения и
вычитания десятичных
дробей:
Уравнять количество знаков в дробной части.
Мысленно опустить запятую.
Выполнить

сложение и вычитание натуральных чисел.
Поставить запятую после действий.

Алгоритм сравнения десятичных дробей:
Уравнять количество знаков в дробной части.
Мысленно опустить запятую.
Сравнить полученные натуральные числа

Слайд 6

Путешествие в зимний лес.

Путешествие в зимний лес.

Слайд 7

Слайд 8