Содержание
- 2. Подготовка учителя к уроку – это планирование урока, продумывание и составление плана и конспекта урока. Безусловно,
- 3. Проблемное обучение, в первую очередь, включает в себя создание проблемных ситуаций
- 4. Создание проблемных ситуаций через умышленно допущенные учителем ошибки Решаются задачи недостаточными или избыточными исходными данными; с
- 5. «Обманные задачи»: 1. Постройте прямоугольник со сторонами 2, 3 и 5 см. 2. Больший угол треугольника
- 6. «Обманные задачи»: Пример 7 кл. Тема «Линейные уравнения с одной переменной». Решаю быстро уравнение: (5Х+ 8)
- 7. Создание проблемных ситуаций через выполнение практических заданий 7 класс. Темы: «Построение треугольника по трем элементам», «Неравенство
- 8. Создание проблемных ситуаций через решение задач на сравнение и внимание Пример. 8кл. Тема «Осевая и центральная
- 9. Создание проблемных ситуаций через противоречие нового материала старому, уже известному Пример№1. 7 кл. Тема «Формулы сокращённого
- 10. Создание проблемных ситуаций через выполнение небольших исследовательских заданий Пример. 5кл. Тема «Длина окружности». Ещё древние греки
- 11. Сильные стороны проблемного обучения Способствует развитию познавательной активности, осознанности знаний, предупреждает появление формализма, бездумности. Обеспечивает более
- 12. Слабые стороны проблемного обучения Значительно большие расходы времени на изучение учебного материала; Недостаточная эффективность их при
- 14. Скачать презентацию