Содержание
- 2. Повторение - Приведите примеры положительных чисел. - Приведите примеры отрицательных чисел. - Чем отличаются друг от
- 3. Задание 1. Из чисел 13; -7.2; 0; 46; -46 выпишите: а) положительные числа; б) отрицательные числа;
- 4. 5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3. Ответы: а) 13;
- 5. Координатная прямая а) Запишите координаты отмеченных точек. б) Отметьте на координатной прямой точки М(4); N(-3,5); Р(2,5);
- 6. Ответы: а) А(-2); В(1,5); С(5); D(-4,5); О(0); б) 9 «+» отметка 5, 8-7 «+» отметка 4
- 7. Противоположные числа. Модуль числа. - Дайте определение противоположных чисел и приведите примеры. - Что называется модулем
- 8. Задание 3. а) Запишите точки, которые имеют противоположные координаты. б) Из данных чисел -2,6; 2,05; 2,2;
- 9. 5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3. Ответы: а) А(-3)
- 10. Сравнение чисел 15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6.
- 11. -8 и 6 Из двух положительных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено правее, меньше
- 12. Упражнения. № 110, 120 – устно № 114, 136 – на доске и в тетрадях. №
- 13. № 134 а) 10,2 б) 7,5 > 7,38; г) -7,5 д) -16,4 > -16,8; е) -5,1
- 14. Выполните тест: 1) Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено - а)
- 15. Домашнее задание. Правило выучить; № 115, 137,141(а) на стр. 31,34; дополнительно № 139 (а,б).
- 16. «Лесенка достижений» Сегодня на уроке я научился… Мне было интересно.. Мне было трудно… Я понял, что…
- 18. Скачать презентацию