Связь между компонентами и результатом умножения

12 апреля Классная работа

Каллиграфическая минутка
90 90 90 90 90
100 100 100 100

6+6=12

6∙2=12

2+2+2+2+2+2=12

2 ∙ 6=12

4+4+4=12
4 ∙ 3=12

3+3+3+3=12

3 ∙ 4=12

Сосчитай число кусочков
в шоколадке разными способами

5+5+5+5=20

4+4+4+4+4=20

Замени сложение умножением

5∙4=20

4∙5=20

Как разделить эту плитку между
четырьмя детьми поровну?

20:4=5

Если детей 5, то сколько кусочков получит каждый ?

20:5=4

Какой вывод мы можем сделать?

Умножение и деление
– взаимно обратные действия.

3 ∙ 2=6
3 - множитель
2 - множитель
6 -

3

.

3

=

2

6

6

2

=

:

6

РАБОТАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8∙4=32
32:8=4
32:4=8

9∙2=18
18:9=2
18:2=9

Задание № 1, 2(устно) (с. 72)

Решаем задачи № 3

Цена булочки 5 р. Сколько стоят 3

2. Составим первую обратную задачу:
1 бул - ? р.
3 бул -

3. Составим вторую обратную задачу:
1 бул - 5 р.
? бул -