Содержание
- 3. 8 6 4 7 3 9 Увеличь данные числа сначала на 5, затем на 7. 13
- 4. Вставь пропущенные числа. 7 + 5 – 4 = 8 14 – 6 + 3 =
- 5. После того как Марина раздала 8 шариков, у неё осталось их 3. Сколько шариков было у
- 6. У Димы 5 матрёшек, а у Насти 4. А у Лены столько, сколько у Димы и
- 8. 15 9 8 7 6 7 8 1 способ Состав числа 15 Из какого числа будем
- 9. 15- 6 15 – 5 - 1 2 способ
- 10. 15- 7 15 – 5 - 2
- 11. 15- 8 15 – 5 - 3
- 12. Запомни! 15 – 6 = 9 15 – 7 = 8 15 – 8 = 7
- 13. Физкультминутка Мы сегодня обезьянки, По-английски – просто манки. Покривляемся немножко И похлопаем в ладошки. Головой кивнем
- 14. Работа в тетради с. 44 з. 1, 2 (вверху)
- 15. Мишка толстый, косолапый. В зоопарке машет лапой. То он сядет, то привстанет, Головой всем покивает. Целый
- 16. стр. 86 П. 1 - запиши в тетради число и реши примеры.
- 17. Проверь себя! = 9 = 7 = 5 = 13 = 17 = 14 = 4
- 19. Едет всадник на коне. Сколько ног у них вместе? 6 ног
- 20. Зайчонок пересёк полянку за 5 одинаковых прыжков, а лягушонок за 4. У кого длиннее прыжок, если
- 21. Выучи! 15 – 6 = 9 15 – 7 = 8 15 – 8 = 7
- 22. С каким вычислительным приёмом мы познакомились сегодня на уроке? Кто запомнил таблицу вычитания из числа 15?
- 24. Скачать презентацию