Задачи на нахождение 4 пропорционального (3 класс)

Содержание

Слайд 2

Проверяй скорей, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте,

Проверяй скорей, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,

Все ль в порядке:
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно стоят?
Все внимательно глядят?

!

Слайд 3

Заполните магические квадраты. 6 16 14 12 26 28 30 34

Заполните магические квадраты.

6

16

14

12

26

28

30

34

Слайд 4

Решите примеры в столбик, расставьте буквы в порядке убывания соответствующих ответов

Решите примеры в столбик, расставьте буквы в порядке
убывания соответствующих ответов

и прочитайте слово.

35 + 48 = З

60 - 18 = Ч

39 + 17 = А

52 - 24 = А

73 - 28 = А

15 + 36 = Д

задача

Слайд 5

Кот с утра сидит у речки. У него большой улов: Три

Кот с утра сидит у речки.
У него большой улов:
Три щурёнка, три

ерша,
Три сома и три леща.
Сколько рыбок у кота?

12 рыбок

3 ● 4 = 12 (р.)

Слайд 6

На один свитер идёт 5 мотков шерсти. Сколько можно связать свитеров

На один свитер идёт 5 мотков шерсти. Сколько можно
связать свитеров

из 45 мотков?

9 свитеров

45 : 5 = 9 (св.)

Слайд 7

Мама купила 6 кг яблок, 4 кг груш, 3 кг бананов

Мама купила 6 кг яблок, 4 кг груш, 3 кг

бананов и 3 кг
мандаринов. Все фрукты она разложила в 2 пакета .
Сколько кг фруктов в одном пакете?

(6+4+3+3) : 2 = 8 (кг)

по 8 кг

Слайд 8

За 3 одинаковых блокнота заплатили 9 рублей. А альбом дороже на

За 3 одинаковых блокнота заплатили 9 рублей. А альбом
дороже на

10 рублей, чем блокнот. Сколько стоит альбом?

13 рублей

9 : 3 +10 = 13 (руб.)

Слайд 9

85 рублей Мама купила 2 пирожных по 30 рублей и кекс

85 рублей

Мама купила 2 пирожных по 30 рублей и

кекс за 25 рублей.
Сколько денег заплатила мама за покупку?

30 ● 2 + 25 = 85 (руб.)

Слайд 10

25 руб. ? в 4 р. б. Цена кекса 25 рублей,

25 руб.

? в 4 р. б.

Цена кекса 25 рублей,

а за пирог заплатили в 4 раза больше.
Сколько стоит пирог?

100 рублей

25 ● 4 = 100 (руб.)

Слайд 11

стр. 46 Цель урока

стр. 46

Цель урока

Слайд 12

Классная работа.23.10.


Классная работа.23.10.

Слайд 13

стр. 46

стр. 46

Слайд 14

Играем в игру: «Карлики-Великаны». - Я называю число если оно чётное

Играем в игру: «Карлики-Великаны».
- Я называю число если оно чётное -

вы Карлики, садитесь на корточки, а если нечётное- вы Великаны, подпрыгиваете, ставя руки на пояс. Когда я называю последнее число, если оно чётное - вы садитесь за парту.
3, 6, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 18, 13, 2.

Физминутка

Слайд 15

Слайд 16

Как, имея сосуды по 4 литра и 6 литров, набрать из-под

Как, имея сосуды по 4 литра и 6 литров, набрать
из-под

крана ровно 2 литра воды?

Набрать в 6-л сосуд воды и вылить
её в 4-л сосуд. В сосуде останется 2 л воды.

Слайд 17

Рефлексия - Закончите предложения: Чему я научился на уроке? .................... Что

Рефлексия

- Закончите предложения:
Чему я научился на уроке? ....................
Что мне этот урок

дал для жизни? ...............
Урок привлек меня тем, что...........
Урок показался интересным...........