Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания

Июль 21, 2022

Главная
Медицина
Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания

Содержание

2. Блиц – опрос: 1.Что выделяет человек при дыхании. 2.Прибор для измерения ЖЕЛ. 3.Дыхательные движения 4.Приемы реанимации.
4. Тема урока: Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания. Цель: овладение знаниями о возможных заболеваниях
5. Возбудители болезней органов дыхания Вирус гриппа Палочка Коха - туберкулеза Стрептококки - бронхита
6. Вирус гриппа Закаливание Марлевая повязка при общении с больным. Прием витамина С. Применение интерферона, дибазола, оксолиновой
7. Бронхит Пневмония Вирусы и бактерии Своевременное лечение насморка. Отказ от курения. Избегать переохлаждения. Прием витаминов. Закаливание
8. Состав табачного дыма
9. Демонстрация опыта
10. Схема опыта
11. Сравнение легкого здорового и курящего человека
12. Анатомо- физиологическое обоснование правил гигиены дыхания Согревание, увлажнение и обеззараживание воздуха во время прохождения в носовой
13. Книги М.Щетинина
14. Дыхательные упражнения Руки в стороны, а затем вверх – вдох. Руки в стороны, а затем вниз
15. Закрепление знаний 1.Назовите заболевания органов дыхания. 2. Меры профилактики инфекционных и простудных заболеваний. 3. Какие факторы
16. Домашнее задание 1.Повторить материал о пищеварительной системе млекопитающих. 2. Собрать материал для проекта «Болезни органов дыхания
17. Легочное, тканевое. Поддерживает, обеспечивает, удаляет. Дыхание – это обмен газов между клетками и окружающей средой. Жизнь.
18. Я узнал…. Я понял, что… Я запомнил… Я научился… Для меня стало новым…. Рефлексия урока
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Блиц – опрос:
1.Что выделяет человек при дыхании.
2.Прибор для измерения ЖЕЛ.
3.Дыхательные движения
4.Приемы

реанимации.
5. Местонахождение дыхательного центра
6. Орган дыхательной системы, в котором расположены голосовые связки.
7.Орган дыхательной системы, в котором происходит процесс газообмена.
8.От чего зависит ЖЕЛ.
9. Сколько должно быть дыхательных движений в 1 мин.
10.Специалист, занимающий лечением людей с заболеваниями уха ,горла ,носа.

Слайд 3

Слайд 4

Тема урока: Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания.

Цель: овладение знаниями о возможных заболеваниях и нарушениях работы органов дыхания,
гигиенических требованиях к воздушной среде и правилах дыхания.

Слайд 5

Возбудители болезней органов дыхания
Вирус гриппа
Палочка Коха - туберкулеза
Стрептококки - бронхита

Слайд 6

Вирус гриппа
Закаливание
Марлевая повязка при общении с больным.
Прием витамина С.
Применение интерферона, дибазола,
оксолиновой

мази.

Туберкулез

Бактерия палочка Коха

Грипп

Регулярное прохождение флюорографии.
Лечение больных.
Полноценное питание.
Поддержание чистоты в жилище и на улице.
Озеленение населенных пунктов.

Рак легких

Регулярное прохождение флюорографии.
Борьба с курением.

Курение(одна из причин)

Слайд 7

Бронхит
Пневмония
Вирусы и бактерии
Своевременное лечение насморка.
Отказ от курения.
Избегать переохлаждения.
Прием витаминов.
Закаливание организма.
Бронхиальная
астма
Загрязнение

атмосферы, аллергия

Озеленение населенных пунктов.
Влажная уборка помещений.
Исключение аллергенов.

Слайд 8

Состав табачного дыма

Слайд 9

Демонстрация опыта

Слайд 10

Схема опыта

Слайд 11

Сравнение легкого здорового и курящего человека

Слайд 12

Анатомо- физиологическое обоснование правил гигиены дыхания
Согревание, увлажнение и обеззараживание воздуха во

время прохождения в носовой полости

Увеличивается объем легких

Улучшение вентиляции легких и снабжение организма кислородом.

Предотвращение заражения окружающих людей

Очищение воздуха от пыли

При хорошей осанке у человека больший объем легких

Профилактика инфекционного заболевания

Слайд 13

Книги М.Щетинина

Слайд 14

Дыхательные упражнения
Руки в стороны, а затем вверх – вдох.
Руки в стороны,

а затем вниз – выдох.
Руки к плечам, а затем вверх – вдох.
Руки к плечам, а затем вниз – выдох.
Руки на поясе. На счет раз, два – вдох.
На счет - три, четыре – выдох.
Руки на поясе. На счет раз, два – вдох.
На счет – три, резкий - выдох.

Слайд 15

Закрепление знаний
1.Назовите заболевания органов дыхания.
2. Меры профилактики инфекционных и простудных заболеваний.
3.

Какие факторы окружающей среды влияют на ваше здоровье.

Слайд 16

Домашнее задание
1.Повторить материал о пищеварительной системе млекопитающих.
2. Собрать материал для проекта

«Болезни органов дыхания у учащихся нашей школы», «Вред курения».

Слайд 17

Легочное, тканевое.
Поддерживает, обеспечивает, удаляет.
Дыхание – это обмен газов между клетками и

окружающей средой.
Жизнь.

Синквейн

Дыхание

Слайд 18

Я узнал….
Я понял, что…
Я запомнил…
Я научился…
Для меня стало новым….
Рефлексия

урока

Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания

Содержание

Блиц – опрос:1.Что выделяет человек при дыхании.2.Прибор для измерения ЖЕЛ.3.Дыхательные движения4.Приемы

Тема урока: Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания.

Возбудители болезней органов дыханияВирус гриппаПалочка Коха - туберкулезаСтрептококки - бронхита

Вирус гриппаЗакаливаниеМарлевая повязка при общении с больным.Прием витамина С.Применение интерферона, дибазола,оксолиновой

Состав табачного дыма

Демонстрация опыта

Схема опыта

Сравнение легкого здорового и курящего человека

Анатомо- физиологическое обоснование правил гигиены дыханияСогревание, увлажнение и обеззараживание воздуха во

Книги М.Щетинина

Дыхательные упражненияРуки в стороны, а затем вверх – вдох.Руки в стороны,

Закрепление знаний1.Назовите заболевания органов дыхания.2. Меры профилактики инфекционных и простудных заболеваний.3.

Домашнее задание1.Повторить материал о пищеварительной системе млекопитающих.2. Собрать материал для проекта

Легочное, тканевое.Поддерживает, обеспечивает, удаляет.Дыхание – это обмен газов между клетками и

Я узнал….Я понял, что…Я запомнил…Я научился…Для меня стало новым…. Рефлексия

Похожие презентации