Человек и общество. 5 класс

Природа человека

Ч

Биологическое начало
инстинкты
биологическая программа развития
анатомия, физиология
€ к высшим млекопитающим

Социальное начало
деятельность
общение
мышление
речь

Психическое

Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают

Понятие «человек» употребляется для характеристики всеобщих,

Отличие человека от животных

Животные

Человек

Изготавливает орудия труда и использует их как средство

Мировоззрение

Мировоззрение- воззрения на мир, система взглядов человека на мир.

Типы(виды) мировоззрения

Потребности и интересы

Мотив

побудитель

Деятель-
ность

То, что побуждает деятельность человека, ради чего она

I классификация потребностей

Взаимосвязь

II классификация потребностей
Пирамида потребностей человека (по А. Маслоу)

Первичные,
врожденные

Вторичные,
приобретенные

Деятельность как способ существования людей

.«Деятельность— любой вид активности.

S

О

Д

S

О

S

S

Деятельность как способ существования людей

Субъект - тот, кто осуществляет деятельность
(может быть

Структура деятельности

М→Д=Ц+С+д=Р

Зачем?

Образ того, что хотим получить.

С помощью чего?

Действия

Итог, результат

Основные виды деятельности

Игра
Учение
Труд
Общение

имитация действительности

приобретение знаний и
способов действий

достижение практического результата

установление и

Понятие «общество» в узком смысле

Общество в узком смысле

группа людей, объединенная общими

Обособившаяся от природы, но тесно с ней часть материального мира, которая

Рынок, деньги

Воспитание. мораль

Народ, сословия, общество.

Власть, Президент, Правительство

Подсистемы( сферы общества)

Э

П

С

Д

Сферы

Основные институты общества

Социальный институт- устойчивое образование, созданное для удовлетворения важнейших потребностей

Социализация

Процесс воздействия на человека общества и его социальных структур

детство → юность

Типы социальных институтов

Понятие общественного прогресса

Регресс – движение от высшего к низшему, процессы деградации

1. Прогресс техники и науки
2. Открытия в ядерной физике
3. Использование компьютера
4.

Глобальные проблемы современности

«globus» – лат. Земной шар – общепланетарные проблемы, имеющие

Задатки и способности

Задатки – врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы.
Способности – сформировавшиеся

Уровни развития способностей

Гениальность
(высший уровень
развития способностей и
талантов)
Талант
(выдающиеся способности)
Одаренность
(сочетание