Деструктивное влияние современного учебного процесса на телесное здоровье ученика

Август 9, 2022

Главная
Медицина
Деструктивное влияние современного учебного процесса на телесное здоровье ученика

Содержание

2. Хронические заболевания среди детей школьного возраста -689 на 1000 чел. Около 70% имеют серьезные нарушения здоровья
3. Данные по СШ №22 ДЖВП-22 случ. Сколиоз-20 случ. Нарушение зрения (миопия, астигматизм,спазм аккомодации, косоглазие)- 19 случ.
4. Грустный праздник…
5. Ограничение сенсорных стимулов Hubel D. И Wiesel T.N. В 60-70-е годы прошлого столетия показали ,что при
6. Спазм аккомодации (ложная близорукость) Нарушение работы глазной (цилиарной) мышцы -- неспособность поддерживать четкое видение предметов, находящихся
7. Нарушение зрения
8. Знакома ли вам такая “картина”?
9. Эксперимент «Наступал Новый Год. Бригада из 2-х мужчин, 5-ти женщин и 13-ти подростков поехали в деревню,
10. Результаты эксперимента В Первой группе -- 4 детей вспомнили по 1ой цифре и 2 – по
11. Ребенок запоминает только то, что его впечатлило, что он преодолел, что он сотворил своими руками
12. Сидяче-обездвиженный режим (СОР) Тест Декура -Думика (1950) (отношение ширины плеч к ширине таза) Пропорционально-развитый таз- только
13. К чему приводит сидяче –обездвиженный режим (СОР) Нарушения опорно-двигательного аппарата Закрепощаются грудные мышцы и диафрагма Ритм
14. Вегетативная нервная система
15. Симпатическая и парасимпатическая системы (составляющие вегетативной нервной системы)
16. Младший школьный возраст «Глобальная перестройка» организма Эндокринная система Снижение активности вилочковой железы (орган иммунной защиты у
17. Нервная система Процессы возбуждения преобладают над процессами торможения (дети непоседливы, эмоциональны) К 7 годам созревают отделы
18. Норма суточной двигательной активности детей (по данным академика А.Г.Сухарева)
19. Фоновая запись ЭЭГ слева- здоровый мозг справа- невроз, агрессия
20. Напряженное состояние
21. Причины хронического энергетического дефицита и нервно-психического истощения Замена ростомерной мебели на одномерную, наклонной рабочей поверхности парт
23. Офтальмотренажер
24. Гимнастика для глаз
25. Работа за конторками Повышается жизнестойкость организма- в 2-3 раза Повышается двигательная активность на уроке- в 5-8
26. Базарный Владимир Филиппович
27. Идеальная осанка -- это: Оптимальный (наивысший) уровень биоэнергетических потенциалов мозга; Наивысший уровень пространственно-временной синхронизации биоэлектрических потенциалов
28. Ребенка можно назвать здоровым, если он : В физическом плане - умеет преодолевать усталость, его здоровье
37. .
40. Скачать презентацию

Слайд 2

Хронические заболевания среди детей школьного возраста -689 на 1000 чел.
Около 70%

имеют серьезные нарушения здоровья
За годы учебы растет
нарушение остроты зрения—в 2,3 раза
Нарушение осанки – в 1,4 раза
Появление сколиоза – в 3,8 раз
Сердечно-сосудистые заболевания – в 3 раза
Количество детей 1 группы здоровья в Киеве—23,3 %
2 группы – 29,2%
3 группы – 47,1%
На 1 месте –болезни верхних дыхательных путей
На 2 месте – органов пищеварения
На 3 месте – опорно-двигательного аппарата
ИТОГ: только 6% относительно здоровых детей выпускается со школы

Данные Минздрава за 2013 год

Слайд 3

Данные по СШ №22
ДЖВП-22 случ.
Сколиоз-20 случ.
Нарушение зрения (миопия, астигматизм,спазм аккомодации, косоглазие)-

19 случ.
Хронический тонзиллит- 13 случ.
Плоскостопие- 13 случ.
Кардиопатия-2 случ
Астеноневротический синдром- 2 случ.
Нарушение работы житовидной железы- 2 случ.
Нефропатия-3 случ.
Избыточный вес- 5 случ.
Вегето-сосудистая дистония- 2 случ.
Грыжа- 4 случ.

Слайд 4

Грустный праздник…

Слайд 5

Ограничение сенсорных стимулов
Hubel D. И Wiesel T.N.
В 60-70-е годы прошлого

столетия показали ,что при разном положении и удалении от наблюдателя зрительных объектов реагируют совершенно разные нейроэпителиальные клетки коры головного мозга.
Ограничение пространства-это угнетение активности не только чувственного восприятия мира, но и анализаторов мозга.

Слайд 6

Спазм аккомодации (ложная близорукость)
Нарушение работы глазной (цилиарной) мышцы -- неспособность поддерживать четкое видение

предметов, находящихся на разных удалениях от глаз
Аккомодация глаза — способность ясно видеть предметы, находящиеся на различных расстояниях от глаза.

Слайд 7

Нарушение зрения

Слайд 8

Знакома ли вам такая “картина”?

Слайд 9

Эксперимент
«Наступал Новый Год. Бригада из 2-х мужчин, 5-ти женщин и 13-ти

подростков поехали в деревню, где специально взращивались елочки. Там они срубили 61 елочку, которые они загрузили в автобус. И только собрались ехать, как дорогу перегородила стая из 18 волков. Все они были голодными, а глаза их горели жутким огнем. Хорошо, что у мужчин было 2 ружья. Они вместе сделали 37 выстрелов, но убили только 6 волков, а остальные разбежались. Волков загрузили, и бригада поехала обратно. За убитых волков им выдали премию 77 и 95 рублей».

Слайд 10

Результаты эксперимента
В Первой группе -- 4 детей вспомнили по 1ой цифре

и 2 – по 2 цифры.
Во второй группе-- 1 школьник вспомнил 3 цифры;
1 школьник – 4 цифры;
4 школьника – по 5 цифр;
3 школьника– по 6 цифр;
4 школьника – по 7 цифр;
1 школьник – 8 цифр.

Информационная (вербальная) методика образования чужда чувственно-моторной природе ребенка.
Мысль-это Образ, вынесенный в пространство с помощью зрения, движений и произвольных усилий тела.

Слайд 11

Ребенок запоминает только то, что его впечатлило, что он преодолел, что он сотворил своими

руками

Слайд 12

Сидяче-обездвиженный режим (СОР)
Тест Декура -Думика (1950) (отношение ширины плеч к ширине

таза)
Пропорционально-развитый таз- только у 6-14 % детей.

Что происходит с позвоночником?
Опущение и сагиттальный разворот кпереди всего таза
Окостенение и продвижение кпереди в просвет малого таза крестцово-копчиковой системы

Слайд 13

К чему приводит сидяче –обездвиженный режим (СОР)
Нарушения опорно-двигательного аппарата
Закрепощаются

грудные мышцы и диафрагма
Ритм дыхания-неустойчивый (немеют пальцы, боли в области сердца, головная боль)
Увеличивается содержание молочной кислоты в крови, Возрастает Натрий-Калиевое соотношение
Нарушается функция зрительного анализатора
Уменьшается насыщение крови кислородом
Отклонения и хронические заболевания желудочно-кишечного тракта.
Вызывает стресс, приводящий к истощению базовой системы жизнеподдержания организма -эндокринной системы
Понижается симпатический тонус и растет парасимпатический

Слайд 14

Вегетативная нервная система

Слайд 15

Симпатическая и парасимпатическая системы (составляющие вегетативной нервной системы)

Слайд 16

Младший школьный возраст «Глобальная перестройка» организма
Эндокринная система
Снижение активности
вилочковой железы (орган

иммунной защиты у маленьких детей)
Увеличение активности
Гипофиза
Половых желез
надпочечников

Слайд 17

Нервная система
Процессы возбуждения преобладают над процессами торможения (дети непоседливы, эмоциональны)
К 7

годам созревают отделы лобной доли головного мозга (основа для формирования произвольного поведения)
Костно-мышечная система
Крупные мышцы развиваются быстрее (детям сложно выполнять мелкие точные движения)
Постоянство шейной кривизны устанавливается к 7 годам, поясничной – к 12.
только с 5-6 лет начинается сращивание костей таза.
Сердечно-сосудистая система
До 7 лет легочная ткань еще не полностью развита
Легочные и носовые ходы узкие

Слайд 18

Норма суточной двигательной активности детей (по данным академика А.Г.Сухарева)

Слайд 19

Фоновая запись ЭЭГ слева- здоровый мозг справа- невроз, агрессия

Слайд 20

Напряженное состояние

Слайд 21

Причины хронического энергетического дефицита и нервно-психического истощения
Замена ростомерной мебели на одномерную,

наклонной рабочей поверхности парт на горизонтальную;
Доминирование “близоруких” книжных способов передачи информации;
Традиционная рабочая поза – “сидя”;
Доминирование в учебно-познавательном процессе принципов формальной логики и узко специализированных предметно-урочных принципов обучения;
Замена импульсно-нажимного письма на безотрывное с постоянным усилием;
Замена электролампового освещения на люминисцентное;
Разрыв между первичной структурой чувственного мира и абстрактно-символической системой их кодирования (словесного выражения);
Ограничение в учебном процессе деятельностно-трудовых и конструктивно-рукотворческих принципов обучения;
Сенсорно-обедненная кабинетная среда обитания;
Возрастающее электронно-лучевое и свето-мерцающее облучение

Слайд 22

Слайд 23

Офтальмотренажер

Слайд 24

Гимнастика для глаз

Слайд 25

Работа за конторками
Повышается жизнестойкость организма- в 2-3 раза
Повышается двигательная активность на

уроке- в 5-8 раз
Понижается агрессия, нервные срывы- в 5-6 раз
Уменьшается количество болезней костно-мышечного аппарата, желудочно-кишечного тракта- в 2-3 раза

Слайд 26

Базарный Владимир Филиппович

Слайд 27

Идеальная осанка -- это:
Оптимальный (наивысший) уровень биоэнергетических потенциалов мозга;
Наивысший уровень пространственно-временной

синхронизации биоэлектрических потенциалов мозга;
Наивысший уровень проявления базового сенсорного АЛЬФА-ритма;
Наивысший уровень активности лобных корковых зон;
Наименьший уровень стресс-напряженных волн;
Оптимум во взаимоотношениях правого и левого полушарий

Методика динамических поз с использованием конторок получила положительное санитарно-эпидемиологическое заключение и включена в СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29 декабря 2010 года.

Слайд 28

Ребенка можно назвать здоровым, если он :
В физическом плане - умеет преодолевать

усталость, его здоровье позволяет ему действовать в оптимальном режиме
В интеллектуальном плане - проявляет хорошие умственные способности, любознательность, воображение, самообучаемость.
В нравственном - честен, самокритичен, эмпатичен
В социальном - уравновешен, способен удивляться и восхищаться.

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

.

Слайд 38

Деструктивное влияние современного учебного процесса на телесное здоровье ученика

Содержание

Хронические заболевания среди детей школьного возраста -689 на 1000 чел.Около 70%

Данные по СШ №22ДЖВП-22 случ.Сколиоз-20 случ.Нарушение зрения (миопия, астигматизм,спазм аккомодации, косоглазие)-

Грустный праздник…

Ограничение сенсорных стимуловHubel D. И Wiesel T.N. В 60-70-е годы прошлого

Спазм аккомодации (ложная близорукость)Нарушение работы глазной (цилиарной) мышцы -- неспособность поддерживать четкое видение

Нарушение зрения

Знакома ли вам такая “картина”?

Эксперимент«Наступал Новый Год. Бригада из 2-х мужчин, 5-ти женщин и 13-ти

Результаты экспериментаВ Первой группе -- 4 детей вспомнили по 1ой цифре