Развитие речи
Умственная отсталость
общее недоразвитие речи
отсутствует период словотворчества;
характерно позднее появление активной
речи;
бедный пассивный и активный словарь (затрудняются в выборе слов);
нет потребности в речевом общении;
не избирательны в контактах;
сложный характер нарушения звукопроизношения (диффузный);
затруднено понимание сложных инструкций;
в речи присутствуют шаблоны, штампы
не понимают логико-временные конструкции;
не критичны к своему дефекту;
грубые нарушения в письменной речи;
не пытаются понять прочитанное;
длительный этап коррекционного воздействия, незначительная динамика
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
звукопроизношение нарушено незначительно, либо речь в норме;
речь обеспечивает коммуникативную функцию, регулирует поведение;
способны переносить выработанные речевые навыки в свободное общение;
пассивный словарь преобладает над активным;
больше времени требуется для понимания инструкции;
период словотворчества затянут во времени нарушен порядок слов в предложениях;
в речи много слов – паразитов;
характерны нарушения в письменной речи;
положительная динамика во время коррекционной работы
Задержка психического развития