Содержание
- 2. Жоспар: Мазмұны Дүниетаным көзқарасы жеке тұлғаны қалыптастыру тірегі Қорытынды
- 3. Тәрбие - мақсатты, арнайы ұйымдастырылған жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру процесі. Тәрбие - мақсатты түрде, адамзаттың
- 4. Тәрбие принциптері
- 5. Тәрбие түрлері Ақыл-ой мәдениеті Адамшершілік тәрбиесінің негіздері Еңбек тәрбиесінің негізі Экономикалық тәрбие Құқық және саяси тәрбие
- 6. Тәрбие процесінің үздіксіздігі бұл тәрбиеші мен тәрбиеленушілердің өзара іс-әрекетінің жүйесі. Тәрбие процесінің кешенділігі - мазмұны, міндеттері,
- 7. Тәрбие жұмысын жоспарлау Жоспарлау –тәрбие жұмысы жүйесінің тиімділігі мен нәтижелігін анықтайды. Мақсатты және анық жоспар педагогтың
- 8. Сынып жетекшісінің негізгі қызметі Сынып жетекшісі қызметінің мазмұны оқушылардың белгілі топтарында педагогикалық үрдіске жетекшілік ету функциясымен
- 9. Сынып жетекшісінің ата-аналармен өзара іс-әрекетінің ерекшеліктері Тәрбиелік процестің тиімділігі педагогтың, оқушылардың және ата-аналардың арасындағы қарым-қатынасына байланысты.
- 10. ТӘРБИЕ ЖҮЙЕСІНІҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ ҮЛГІСІ. Сынып туралы қысқаша педагогикалық-психологиялық мінездеме; Сыныптың тәрбие жүйесінің мақсат, міндеттері ; Сынып
- 11. Қазіргі таңда мектептегі тәрбие жүйесінің негізгі құрылымы - сабақ үстіндегі, сабақтан тыс уақыттағы, мектептен тыс уақыттағы,
- 12. V—VI сыныптардағы тәрбиенің міндеттері мен мазмұны. Бесінші сыныпта оқушылар бұқаралық ақпарат құралдарынан Қазақстанда, ТМД елдерінде және
- 13. VII—VIII сынып оқушылары тәрбиесінің міндеттері мен мазмүны Оқушьшардың гуманитарлық және жаратылыстану, математика пәндері бойынша алған білімдерін
- 14. Мектепке дейінгі тәрбие процессінің жүзеге асырудың негізгі тәсілдері: Жеке - іс-әрекеттік тәсіл баланы алуан түрлі іс-әрекеттер
- 15. Дүниетаным көзқарасы жеке тұлғаны қалыптастыру тірегі
- 16. Индивид - биологиялық тіршілік иесі, барлық адамдар тумысынан индивид болып табылады. Тұлға - өзіне биологиялық және
- 18. Мақтау – тәрбиеленушінің іс-әрекетіне қойылған жақсы баға. Жазалау – қате қылықты ескертіп тежеу, өз ар-ұяты алдында,
- 19. Мағжан атамыздың мына сөзіне назар салсақ, «Баланы тәрбиешісінің дәл өзіндей қылып шығармай келешек заманына лайық қылып
- 21. Скачать презентацию