Содержание
- 2. ЦЕЛИ УРОКА содействовать пониманию различий в подходах к оценке личности, понятий «индивид», «индивидуальность», «личность»; продолжить знакомство
- 3. Универсальные учебные действия Знать: черты индивида, индивидуальности, личности, объяснять структуру личности, показать процессы устойчивости и изменчивости
- 4. Понятия, идеи индивид; индивидуальность; личность; экзистенциализм; Ид; Эго; супер-Эго; общесоматические свойства.
- 5. Изучение нового материала Кого можно считать личностью. Индивид и индивидуальность. Структура личности. Устойчивость и изменчивость личности.
- 6. 1. Кого можно считать личностью М. Хайдеггер, Ж. П. Сартр, К. Ясперс Д. Г. Мид Э.
- 7. 1. Кого можно считать личностью Личность рассматривается как результат социализации индивида, который усваивает традиции и систему
- 8. 2. Индивид и индивидуальность индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают К индивидуальным признакам, не относящимся
- 9. Индивидуальность 2. Индивид и индивидуальность
- 10. Определяется как совокупность черт, отличающих данного человека от других людей и определяющих своеобразие его психики и
- 11. целостность - человек в разных условиях ведет себя предсказуемо иерархичность - способность человека управлять своими биологическими
- 12. личностью не рождаются результат социализации индивида, который усваивает традиции и систему ценностных ориентаций, выработанных человечеством личность,
- 13. 3. Структура личности Существует ряд вариантов построения и описания структуры личности (схема 1). В основе соотношение
- 14. Ид (в переводе с латинского «оно»), по Фрейду, означает исключительно примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности,
- 15. Структура личности по Фрейду
- 16. Структура личности по Рубинштейну:
- 17. 4. Устойчивость личности проявляется в таких чертах, как направленность, жизненные установки и убеждения. Изменчивость личности может
- 18. 1) Какие признаки характеризуют понятие «личность»? 2) В чем проявляется зрелость личности? 3) Как соотносятся понятия
- 19. рефлексия Что узнали? Каким способом? Чему научились? Какие испытывали трудности? Интересно ли было на уроке?
- 20. Тест. Индивид, индивидуальность, личность Важное отличие человека от иных живых существ: инстинкты; рефлексы; потребности; сознание. 2.
- 21. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 3. Биологической (естественной) потребностью человека является потребность в: Общении. Семье. Признании. Тепле.
- 22. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 5. В науке для обозначения единичного представителя человеческого рода используется термин: Личность.
- 23. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 7. Верны ли следующие суждения о личности человека? А. Свойства и роли,
- 24. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 9. Верны ли следующие суждения о деятельности? А. Деятельность человека представляет собой
- 25. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 11. Реформа, предполагающая замену социальных льгот денежными выплатами, представляет собой деятельность: Материально-производственную.
- 26. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 13. Жизненная позиция человека, отрицающего все моральные нормы и принципы, характеризуется как:
- 27. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 15. Человек формирует знание о себе, своих потребностях, способностях, стремлениях в процессе:
- 28. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 17. Установите соответствие между видами деятельности и их примерами. ПРИМЕРЫ А) выдвижение
- 29. Тест. Индивид, индивидуальность, личность 19. М. – известный учёный, занимающийся генной инженерией. Проблема, которой он занимается,
- 30. Тест. Индивид, индивидуальность, личность «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают». А.Г.Асмолов «Жизнь и деятельность столь же
- 32. Скачать презентацию