Содержание
- 2. План лекции Комплексная оценка состояния здоровья детей. Физическое развитие как динамический процесс роста и биологического созревания
- 3. Факторы, влияющие на здоровье
- 4. ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ НА ПАРАМЕТРЫ ЗДОРОВЬЯ
- 5. ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ НА ПАРАМЕТРЫ ЗДОРОВЬЯ
- 6. ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ НА ПАРАМЕТРЫ ЗДОРОВЬЯ
- 7. Формирование здорового образа жизни
- 8. Характеристики образа жизни Человек
- 9. Составляющие здорового образа жизни Режим труда и отдыха; Организация сна; Режим питания; Организация двигательной активности; Выполнение
- 10. Актуальность темы: 1) Часто отклонения от нормы физического и нервно-психического развития ребенка являются первым важным симптомом
- 11. 3) Уровень физического развития и его гармоничность является одним из 4 базовых критериев комплексной оценки состояния
- 12. Закономерности физического развития детей Физическое развитие – это совокупность морфологических и функциональных показателей, характеризующих процессы роста
- 13. Факторы, влияющие на физическое развитие: Генетические; Средовые; Неклассифицируемые.
- 14. Генетические факторы: Наследственность влияет наиболее отчетливо на рост в возрасте от 2 до 9 лет и
- 15. Средовые факторы: Питание: а) Дефицит в пищевом рационе белков, витаминов, аминокислот, калорий может привести к задержке
- 16. Питание: Избыточное питание может привести к ожирению. http://odeve.ru/
- 17. Физическая нагрузка: Адекватная ФН: 1) Активирует выделение гормонов роста; 2) Стимулирует рост хрящей и остеогенез за
- 18. Физическая нагрузка: Избыточная вертикальная нагрузка (при ношении тяжестей, занятиях штангой) тормозит рост. edinorog-fk.ru
- 19. Климатические факторы: Ускоряют физическое развитие – весенне-летний сезон, теплый климат; http://malibu-odessa.at.ua/
- 20. Климатические факторы: Замедляют физическое развитие – осенне-зимний период, высокогорье. http://admvenev.ru/
- 21. Другие средовые факторы: Задержка роста наблюдается при: 1. Недостаточной продолжительности сна; 2. Хронических болезнях; 3.Семейных конфликтах;
- 22. Показатели физического развития детей и подростков: Соматометрические; Соматоскопические; Функциональные. https://www.miloserdie.ru
- 23. Соматометрические показатели: Рост (длина тела); Масса тела; Окружность груди; Окружность головы; Длина ног; Длина рук и
- 24. Измерение роста ростомером http://irecommend.ru/ getmedic.ru
- 25. Соматоскопические показатели: Форма грудной клетки; Форма спины; Осанка; Жироотложение; Состояние мускулатуры; Половое созревание. https://www.miloserdie.ru
- 26. Функциональные показатели: Жизненная емкость легких; Сила сжатия кисти; Функциональные пробы.
- 27. Динамика показателей физического развития детей разных возрастов: Новорожденный ребенок: Масса тела - 3300-3500 г; Длина тела
- 28. Возраст 1 месяц: Прибавка массы тела +600 г. (от массы при рождении); Длина тела +3-4 см;
- 29. Возраст 3 месяца: Среднемесячная прибавка массы тела 700-800 г.; Длина тела +3 см ежемесячно; Увеличение окружности
- 30. Возраст 6 месяцев: Ежемесячная прибавка массы тела – 650-700 г.; Увеличение длины тела ежемесячно (после 3
- 31. Возраст 1 год: Среднемесячная прибавка массы тела (после 6 мес) – 400-600 г, масса тела к
- 32. Показатели физического развития детей старше 1 года: 1. Масса тела после года увеличивается на 2-2,5 кг
- 33. Акселерация: Термину «акселерация» чуть больше семидесяти лет – его предложил в 1935 году немецкий врач Е.М.
- 34. Главные признаки акселерации: Увеличение длины и веса новорожденных детей (на момент исследования (1979г.), в среднем на
- 35. Главные признаки акселерации: Более раннее прорезывание зубов и смена их на постоянные (на 1-2 года);
- 36. Главные признаки акселерации: Более раннее окостенение скелета (на 2-3 года раньше, чем в 20-30 годы 20
- 37. Главные признаки акселерации: Увеличение общего роста на 8-10 см. по сравнению с предыдущим поколением; Ускорение роста
- 38. Оценка физического развития: Использование центильных таблиц: Они представляют собой своеобразную математическую модель распределения большого количества детей
- 39. Каждый измерительный признак (рост, масса тела, окружность груди) может быть помещен в свой коридор центильной шкалы
- 40. Область или «коридор» №1: (до 3 центиля) Область «очень низких величин», встречающихся у 3% здоровых детей.
- 41. Область или «коридор» №2: (от 3 до 10 центиля) Область «низких величин», встречающихся у 7 %
- 42. Область или «коридор» №3: (от 10 до 25 центиля) Область величин «ниже среднего», свойственных 15% здоровых
- 43. Область или «коридор» №4: (от 25 до 75 центиля) Область «средних величин», свойственных 50% здоровых детей
- 44. Область или «коридор» №5: (от 75 до 90 центиля) Область величин «выше среднего», свойственная 15% здоровых
- 45. Область или «коридор» №6: (от 90 до 97 центиля) Область «высоких величин», свойственных 7% здоровых детей.
- 46. Область или «коридор» №7: (от 97 центиля) Область «очень высоких»величин, свойственных не чем 3% здоровы детей.
- 47. Определение уровня физического развития: Существуют 3 соматотипа: Микросоматический; Мезосоматический; Макросоматический.
- 48. Отнесение ребенка к одному из этих соматотипов производится согласно сумме «коридоров» центильной шкалы, полученных: для роста,
- 49. Оценка (в баллах): Сумма баллов физическое развитие ниже среднего (микросоматический тип);
- 50. Сумма баллов от 11 до 15 – физическое развитие среднее (мезосоматический тип);
- 51. Сумма баллов 16-21 – физическое развитие выше среднего (макросоматический тип).
- 52. Определение гармоничности развития: Определяется на основании разности между двумя из трех показателей (Р, М, ОГ). Гармоничное
- 53. Ребенку 5 месяцев. Масса тела 7100,0; длина 65 см, окружность груди 43 см. Девочка отличает близких
- 55. Скачать презентацию