Содержание
- 2. Определение моббинга и буллинга Моббинг Моббинг (от англ. mob — толпа) — форма психологического насилия («психологический
- 3. Почему нужно заниматься буллингом моббингом? 1. Описаны негативные последствия как непосредственные, так и отсроченные, для буллеров
- 4. Симптомы Не жертвы Жертвы Головная боль 6% 23% Нарушенный сон 23% 42% Боли в брюшной полости
- 5. Физический. Он проявляется побоями, иногда даже намеренным членовредительством. Поведенческий. Это бойкот, сплетни (распространение заведомо ложных слухов,
- 6. Какие дети становятся булли—преследователями? дети, уверенные в том, что «господствуя» и подчиняя, гораздо легче будет добиваться
- 7. Чаще всего жертвами буллинга ( моббинга) становятся: тревожные, несчастные, с низкой самооценкой, не уверенные в себе;
- 8. отсутствие контроля за поведением на переменах и в «горячих точках»: туалетах, раздевалках, столовой, укромных углах и
- 9. Формы переживания буллинга ( моббинга ) детьми Поведенческие особенности: дистанцированность от взрослых и детей; негативизм при
- 10. Как бороться с травлей в детском коллективе? О типичных ошибках: Ждать, что само пройдет Оправдывать, объясняя
- 11. Что можно сделать: Назвать явление Дать однозначную оценку Обозначить травлю как проблему группы Активизировать моральное чувство
- 12. Никаких "У вашего подопечного не ладится с ровесниками" . Когда ребенка намеренно доводят до слез, согласованно
- 13. Привести примеры, как одно и то же качество в разные времена и в разных группах оценивалось
- 14. Не надо спорить о фактах, выяснять, что именно "он", кто именно что и т. д. Нужно
- 15. Результат не будет прочным, если дети просто «прогнутся» под формальные требования взрослого. Задача -- вывести их
- 16. В тот момент, когда прежняя, "плохая" групповая динамика прервана важно вместе с детьми сформулировать правила жизни
- 17. Очень важно чтобы взрослый, который взялся урегулировать ситуацию, не бросал группу. Суть в том, что группа
- 18. Необходимо, чтобы каждый имел признание в чем-то своем, мог предъявить себя группе, быть полезным и ценным
- 20. Скачать презентацию