Особенности диагностики умственного развития и интеллекта

Содержание

Слайд 2

Понятие и проблема интеллекта в психодиагностике Интеллект (от лат. Intellect us

Понятие и проблема интеллекта в психодиагностике

Интеллект (от лат. Intellect us - познание,

понимание, рассудок) - способность мышления, рационального познания в отличие от таких, например, душевных способностей как чувство, воля, интуиция, воображение и т. п.
Слайд 3

Интеллект – самостоятельная духовная сущность Способность синтезировать новые идеи. Способность адекватно

Интеллект – самостоятельная духовная сущность

Способность синтезировать новые идеи.
Способность адекватно реагировать на

окружающую среду.
Образовательный уровень.
Генетическая предрасположенность к мышлению.
Способность выбирать наиболее рациональные решения.  
Потребность в исследовании и анализе окружающей среды.
Слайд 4

Функции интеллекта способность к обучению, способность к обучению, способность к обучению

Функции интеллекта

способность к обучению,

способность к обучению,

способность к обучению

способность к

активному овладению
закономерностями окружающей нас действительности.

оперирование
символами

Слайд 5

Методики для диагностики интеллекта Умственное развитие - это характеристика способов, форм и содержания мышления человека

Методики для диагностики интеллекта

Умственное развитие - это характеристика способов, форм и

содержания мышления человека
Слайд 6

Д. Векслер Р. Амтхауэр Дж.Равен

Д. Векслер

Р. Амтхауэр

Дж.Равен

Слайд 7

IQ – количественный показатель интеллектуального развития. умственный возраст IQ = ----------------------------- ∙100 хронологический возраст

IQ – количественный показатель интеллектуального развития.

умственный возраст
IQ = -----------------------------

∙100   
                  хронологический возраст
Слайд 8

КОТ предназначен для определения интегрального показателя “общие способности” Тест КОТ (Краткий ориентировочный тест),

КОТ предназначен для определения интегрального показателя “общие способности”

Тест КОТ (Краткий ориентировочный

тест),
Слайд 9

Школьный тест умственного развития (ШТУР) Предназначен для диагностики умственного развития подростков

Школьный тест умственного развития (ШТУР)

Предназначен для диагностики умственного развития подростков -

учащихся 6-8 классов (это соответствует 7-9-м классам в современном исчислении
Слайд 10

Шкала Векслера Используются 3 варианта теста Д.Векслера: тест WAIS, предназначенный для

Шкала Векслера

Используются 3 варианта теста Д.Векслера:
тест WAIS, предназначенный для тестирования взрослых

(от 16 до 64 лет);
тест WISC - для тестирования детей и подростков (от 6,5 до 16,5 лет);
тест WPPSI -для детей от 4 до 6,5 лет.
В России адаптированы первые два варианта теста
Слайд 11

Тест прогрессивных матриц (Raven Progressive Matrices) Предназначен для измерения фактора общего

Тест прогрессивных матриц (Raven Progressive Matrices)

Предназначен для измерения фактора общего интеллект
Состоит

из 5 серий по 12 заданий:
серии A (взаимосвязи в матрице, состоящей из единого изображения);
серии B (аналогия между парами фигур матрицы);
серии C (прогрессивные изменения в фигурах матрицы по вертикали и горизонтали);
серии D (перегруппировка фигур матрицы);
серии E (разложение фигур матрицы на составные элементы).