Содержание
- 2. Подготовка детей к поступлению в дошкольное учреждение и школу. Адаптация детей в организованных коллективах.
- 3. Актуальность темы Поступление детей в ДДОУ и школу являются одними из критических, переломных этапов детского возраста.
- 4. Научные исследования показали, что характер адаптации ребенка к ДДОУ является прогностическим тестом для характеристики состояния здоровья
- 5. При поступлении в ясли и детский сад у многих детей отмечаются реакции «биологической осторожности» или протеста,
- 6. У них снижается аппетит, нарушается сон. Отмечается снижение массы тела, задержка темпов нервно-психического развития. Могут появляться
- 7. Нормативные документы: Методические рекомендации №11-11/26-6 от 16.07.85г. «Подготовка детей в детских поликлиниках к поступлению в дошкольное
- 8. Приказ Минздрава РФ и Минобразования РФ от 30.06. 1992г. №186/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей
- 9. Приказ Минздравмедпрома РФ от 14.03.1995г. №60 «Об утверждении инструкции по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и
- 10. Приказ Минздрава РФ от 03.07.2000г. №241 «Об утверждении «Медицинской карты ребенка для образовательных учреждений».
- 11. Приказ Минздрава РФ от 30.12. 2003г. №621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей».
- 12. Методические рекомендации №206-ВС от 15.01.08г. «Проведение профилактических мероприятий, направленных на охрану и укрепления здоровья обучающихся в
- 13. Методические рекомендации №207-ВС от 15.01.08г. «Об организации деятельности медицинских работников, осуществляющих медицинское обеспечение обучающихся в общеобразовательных
- 14. Виды подготовки к ДДОУ Подготовка ОБЩАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ
- 15. Общая подготовка Это проведение профилактических мероприятий по систематическому, начиная с периода новорожденности, обслуживанию детей на педиатрическом
- 16. Специальная подготовка Эта подготовка начинается с 3-х месячного возраста, если ребенок идет в ясельную группу до
- 17. «Значение подготовки ребенка для профилактики трудностей адаптации»; «Особенности режима, питания и ухода за ребенком 1, 2,
- 18. Кроме того, для направления в ДДОУ существует ряд медицинских противопоказаний: Все болезни в остром периоде; Инфекционные
- 19. Рекомендации родителям для успешной подготовки детей к ДДОУ: Организовать для ребенка оптимальный режим дня, близкий к
- 20. Искоренять вредные привычки (сосание пустышки, засыпание при укачивании, стремление быть постоянно на руках у взрослых, кормление
- 21. 2. Диспансеризация детей за 2-3 месяца до поступления в ДДОУ по 3 этапам скрининг - программы
- 22. ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРАХ ДЕТЕЙ, ПОСЕЩАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
- 23. 3. Оздоровление и лечение детей в зависимости от уровня их здоровья (по V группам здоровья) и
- 24. 4. Профилактику острых заболеваний (ОРВИ, гриппа и др.) за 1-2 месяца до поступления в детское учреждение
- 25. 5.Запрещается проведение профилактических прививок в течение месяца перед поступлением в дошкольное учреждение. Разрешается поступление ребенка в
- 26. 6.Оформление документации ( в ф.112/у, ф. 026/у, ф.063/у): -делается запись в истории развития ребенка о начале
- 27. -оценивается физическое и нервно-психическое развитие ребенка; -указываются полученные профилактические прививки и реакции на них; -указываются контакты
- 28. -составление выписного эпикриза для детского учреждения по определенной схеме с обязательными рекомендациями участкового врача-педиатра на период
- 29. 7. Необходимо обеспечить преемственность в работе детской поликлиники и дошкольного учреждения по подготовке и ведению детей
- 30. В детской поликлинике необходимо дважды проводить прогнозирование течения адаптации ребенка в ДДОУ – 1 – В
- 31. После приема участковым педиатром ребенок направляется в кабинет здорового ребенка (КЗР). Медсестра КЗР: дает родителям памятку
- 32. АДАПТАЦИЯ –(adaptacio –лат. –приспособление), в данном случае, к новым условиям окружающей среды, т.е. социальным условиям, происходит
- 33. Мероприятия для облегчения адаптации к посещению ДДОУ, правила ведения ребенка в период адаптации к ДДОУ. Укороченное
- 34. Классификация тяжести адаптации детей к ДДОУ
- 35. После завершения адаптации врач ДДОУ пишет эпикриз, где оценивается тяжесть адаптации, указываются проведенные мероприятия, намечается план
- 38. Подготовка детей к поступлению в школу Подготовка детей к школе ведется постоянно во всем периоде дошкольного
- 39. Медицинские критерии Уровень биологического развития (определяется по физическому развитию и количеству постоянных зубов – не менее
- 40. Психолого-педагогические критерии Школьная зрелость по психометрическому тесту Керна-Йерасека – 3-8 баллов; Сформированность школьных умений и навыков;
- 41. Тест Керна-Йерасека
- 46. Школьная зрелость Или готовность ребенка к систематическому обучению в школе – это совокупность соматических, биологических и
- 47. Непосредственно перед оформлением в школу ребенка повторно осматривают те специалисты.; Проводятся лабораторные исследования (ОАК, ОАМ, кал
- 48. Адаптация к школе Первый этап –ориентировочный (фаза острой адаптации) – от 10 дней до 2-3 месяцев.
- 49. Проявления дезадаптации у детей в условиях школы Частая острая заболеваемость; Невротические реакции; Неуспеваемость в учебной деятельности;
- 50. Мероприятия по облегчению адаптации к первому классу Учебные занятия должны проводиться только в первую смену; Пятидневная
- 51. Медицинские корригирующие мероприятия по снижению явлений дезадаптации Повышение неспецифической реактивности организма ребенка (вит.С, элеутерококк); Воздействие на
- 53. Скачать презентацию