Профессиональный стандарт педагога-психолога. Новые ориентиры деятельности

Содержание

Слайд 2

Профессиональный стандарт «Педагог – психолог (Психолог в сфере дошкольного образования). Новые

Профессиональный стандарт
«Педагог – психолог
(Психолог в сфере дошкольного образования). Новые

ориентиры деятельности педагога-психолога.
«ИПРА на ребенка-инвалида: что делать?»
Слайд 3

разработан и утвержден Министерством Труда России от 24.07.2015 № 514н «Об

разработан и утвержден Министерством Труда России от 24.07.2015 № 514н
«Об

утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
(Зарегистрировано в Минюсте России 18.08.2015 №38575).
Слайд 4

стандарт вступил в силу с 1 января 2017г. Пока этот нормативный

стандарт вступил в силу с 1 января 2017г.

Пока этот нормативный документ

носит рекомендательный характер.
Окончательно он вступит в силу с 1 января 2020 года, став обязательным для всех российских педагогов-психологов.
Слайд 5

ФГОС -определение круга должностных обязанностей педагога-психолога -требования к уровню подготовки -

ФГОС
-определение круга должностных обязанностей педагога-психолога
-требования к уровню подготовки
- четкие представления

работодателя и самого педагога-психолога о реальных возможностях
-какой вклад могут внести в совершенствование работы конкретного образовательного учреждения педагоги-психологи
-регулирует оценку труда
-определяет аттестационные критерии
Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОО

Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОО

Слайд 12

Слайд 13

Витольд Альбертович Яскин, доктор психологических наук, профессор

Витольд Альбертович Яскин, доктор психологических наук, профессор

Слайд 14

Профессиональный стандарт педагога-психолога ДОО ориентируется, в первую очередь, на ФГОС ДОО

Профессиональный стандарт педагога-психолога ДОО ориентируется, в первую очередь, на ФГОС ДОО
Задачи

перехода к профессиональному стандарту педагога-психолога:
1.Соотнести трудовые функции с образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДОО) и тем учреждением, в котором работает педагог-психолог учет особенностей конкретной образовательной организации).
2. Разработка «Дорожной карты» по повышению квалификации педагога-психолога в рамкам внедрения проф.стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования).