Содержание
- 2. Онтогенез (ontogenesis) — постепенное, протекающее этапами в виде количественных и качественных сдвигов изменение организма от менее
- 3. ПРИЧИНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ДИЗОНТОГЕНЕЗА К основным причинам психического дизонтогенеза относятся: ‒ наследственные факторы (на уровне генных изменений
- 4. ТИПЫ ПСИХИЧЕСКОГО ДИЗОНТОГЕНЕЗА Основными типами психического дизонтогенеза являются Регрессия, распад, ретардация асинхрония психического развития.
- 5. Регрессия (регресс) возврат функций на более ранний возрастной уровень как временного, функционального характера (временная регрессия), так
- 6. Распад грубая дезорганизация либо выпадение функций
- 7. Ретардация запаздывание или приостановка психического развития. Различают общую (тотальную) и частичную (парциальную) психическую ретардацию. В последнем
- 8. Асинхрония искаженное, диспропорциональное, дисгармоничное психическое развитие. Характеризуется выраженным опережением развития одних психических функций и свойств формирующейся
- 9. КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ДИЗОНТОГЕНЕЗА Данная классификация была предложена В.В. Лебединским, в основу которой были положены классификации дизонтогенеза
- 10. Общее психическое недоразвитие общая стойкая задержка психического развития при самых ранних поражениях мозга (генетических, внутриутробных, родовых,
- 11. Задержанное психическое развитие замедление темпа формирования познавательной и эмоциональной сфер с фиксацией на более ранних возрастных
- 12. Поврежденное психическое развитие отличается парциальностью расстройств. Для дифференциальной диагностики с умственной отсталостью имеют принципиальное значение указание
- 13. Дефицитарное психическое развитие связано с первичной недостаточностью отдельных систем: зрения, слуха, речи, опорно-двигательной (слепые и слабовидящие,
- 14. Искаженное психическое развитие сложное сочетание общего недоразвития, задержанного, поврежденного и ускоренного развития отдельных психических функций, приводящее
- 15. ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
- 16. Понятие «задержка психического развития» (ЗПР) употребляется по отношению к детям с минимальными органическими повреждениями или функциональной
- 17. Классификация детей с задержкой психического развития
- 18. Первый тип – ЗПР конституционального происхождения. Для этого типа характерна ярко выраженная незрелость эмоционально-волевой сферы, которая
- 19. Вторая групп – соматогенного происхождения относятся ослабленные, часто болеющие дети. В результате длительной болезни, хронических инфекций,
- 20. Третья группа – это ЗПР психогенного происхождения. Основная роль отводится социальной ситуации развития малыша. Причиной этого
- 21. Четвертый тип ЗПР – церебрально-органического происхождения. основой для выделения этой группы ЗПР являются органические нарушения, а
- 23. Скачать презентацию