Содержание
- 2. Мамайчук И.И. Психологическое обследование проводилось в четыре этапа в возрасте : от 0 до 3 месяцев
- 3. Обследование младенцев в возрасте от 0 до 3 месяцев В процессе психологической диагностики необходимо обратить внимание
- 4. Реакции на звук - вздрагивание век, рук, непроизвольные движения лицевых мышц и туловища в ответ на
- 5. Обследования младенцев в возрасте от 3 до 6 месяцев В процессе психологической диагностики необходимо обратить внимание
- 6. Повышение активности взаимодействия руки и глаз (в период от 4 до 8 месяцев). интерсенсорную связь «рука—глаз»
- 7. Обследование младенцев в возрасте 6-9 месяцев Обследование направлено на анализ их произвольной активности и внимания. В
- 8. Обследование младенцев в возрасте 9-12 месяцев Обследование направлено на анализ эмоциональных реакций. В процессе психологической диагностики
- 9. Р. А. Абрамович-Лехтман выделила четыре основных этапа в формировании предметно-практических действий у детей первого года жизни.
- 10. Особенности внимания младенца Первые проявления сосредоточенности младенца становятся заметны на 10-12-й день после рождения. К концу
- 11. Результаты обследования: У младенцев с церебрально-органической недостаточностью по типу ДЦП наблюдается, с одной стороны, выраженная гетерохронность
- 12. Приходько О. Г. Психолого-педагогическое изучение детей раннего возраста с двигательной патологией
- 13. В ходе психолого-педагогического и логопедического обследования детей с двигательной патологией используются различные методы: • изучение медицинской
- 14. Комплексное изучение детей раннего возраста включает исследование следующих основных «линий развития»: двигательного, социального, познавательного, сенсорного, речевого.
- 15. Уровень сформированности различных функций оценивается по четырехбалльной шкале: 1 балл - отсутствие или выраженные нарушения развития
- 21. У детей с двигательной патологией уже на первом году жизни отмечаются сложные сочетанные нарушения развития. Поэтому
- 23. Скачать презентацию