Содержание
- 2. МЫШЛЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ПРОЦЕСС ОПОСРЕДОВАННОГО И ОБОБЩЕННОГО ОТРАЖЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ В ИХ СУЩЕСТВЕННЫХ СВЯЗЯХ И
- 3. Содержательные компоненты мышления Понятие Суждение Умозаключение Представление
- 4. Понятие Мысль в которой отражается общие и отличительные свойства и качества предметов и явлений и, в
- 5. Суждение Сравнение понятий между собой Человек постоянно использует различные утверждения или отрицания. Посредством подобных конструкций в
- 6. Умозаключение Установление связей между суждениями и формулирование выводов Осуществляется переход от известного (имеющегося) знания в новому
- 7. Операциональные компоненты мышления Анализ Синтез Абстрагирование Сравнение Обобщение Классификация Систематизация
- 8. Анализ Мысленное разделение целого на части и выделение отдельных признаков предметов и явлений При знакомстве детей
- 9. Синтез Объединение отдельных элементов, соединение частей в целое Операция синтеза противоположна анализу. В его процессе устанавливается
- 10. Абстрагирование Выделение наиболее важных признаков и отвлечение от несущественных свойств Именно путем абстрагирования были созданы отвлеченные,
- 11. Сравнение Выявление сходства и различия между предметами и явлениями Сравнение бывает односторонним (неполным, по одному признаку)
- 12. Обобщение Объединение объектов по их общим и существенным признакам Например, сходные признаки имеющиеся в яблоках, грушах,
- 13. Классификация Разделение и последующее объединение предметов по каким либо признакам
- 14. Систематизация Обеспечение разделения и последующего объединения с образованием групп и классов предметов или явлений В отличие
- 15. Две составляющие процесса мышления 1. Чувственное познание – установление причинно-следственных связей, обобщений, доступных чувственному восприятию. 2.
- 16. Основные виды мышления Предметно-конкретное Наглядно-образное Абстрактное
- 17. Предметно-конкретное мышление характерно для лиц с умственной отсталостью, выражается примитивной речью с формальной логикой. Например, на
- 18. Наглядно-образное мышление Способность оперировать конкретными образами предметов при решении тех или иных задач. Например, ребенок может
- 19. Абстрактное мышление Оперирующее сложными отвлеченными понятиями и умозаключениями, позволяющее мысленно вычленить и превратить в самостоятельный объект
- 20. Тест на исключение третьего лишнего предмета для определения доминирующей стратегии мышления
- 21. Тест Рейвена для исследования формально-логических операций мышления
- 22. Развитие мышления ребенка Манипулирование, которое вначале не имеет осмысленности, затем начинает определяться объектом, на который оно
- 23. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление -последовательные ступени интеллектуального развития. Генетически наиболее ранняя форма мышления - наглядно-действенное
- 24. Примитивная чувственная абстракция, при которой ребенок выделяет одни стороны и отвлекается от других, приводит к первому
- 25. Так, Л. С. Выготский выделял пять этапов 1.2-3 года - по просьбе сложить предметы похожие складывает
- 26. Расстройства мышления по темпу Замедленное – наблюдается при депрессиях, органических поражениях головного мозга, эпилепсии. Характеризуется уменьшением
- 27. Расстройства мышления по темпу Ускоренное – отмечается при маниях, гипоманиях, соматогенных психозах, в начальной стадии алкогольного
- 28. Расстройства мышления по форме Разорванность мышления Патологическая обстоятельность Резонёрство Бессвязность (инкогеренция мышления) Персеверация мышления Патологический символизм
- 29. Разорванность мышления При грамматически правильно построенном предложении отсутствует смысловая связь между его отдельными частями. При крайней
- 30. Патологическая обстоятельность Характеризуется постоянным уходом пациента по боковым ассоциациям, что приводит к излишней детализации, неумению выделить
- 31. Резонёрство (бесплодное мудрствование ) Снижение целенаправленности и продуктивности мыслительных процессов. наряду с поверхностностью суждений и их
- 32. «Философическая интоксикация» Психопатологический феномен, включающий пустопорожние мечтания, необычные схоластические философские построения, интенсивные, но непродуктивное увлечения эзотерическими,
- 33. Бессвязность мышления Мышление представлено полным хаосом, потерей способности образования даже наиболее простых, механических ассоциаций, при этом
- 34. Персеверация мышления Характеризуется застреванием на предшествующих ассоциациях, в ответах на вопросы, повторением оборотов с выраженным затруднением
- 35. Патологический символизм Больными используются своеобразные, только им понятные, разнообразные обозначения, понятия и символы, что делает малопонятным
- 36. Расстройства мышления по содержанию Сверхценные идеи Навязчивые идеи Бредовые идеи
- 37. Сверхценные идеи Сверхценные идеи – это идеи, которые занимают доминирующее положение в сознании человека, как правило
- 38. Навязчивые идеи Навязчивые идеи – это идеи которые возникают вне зависимости от желания больного, носят чужеродный
- 39. Основные психопатологические синдромы при навязчивостях Обсессивный – преобладают навязчивые мысли Обсессивно-фобический – преобладают навязчивые страхи Обсессивно-компульсивный
- 40. Бредовые идеи Бред – ложное умозаключение, которое не поддается коррекции извне. В связи с чем отвечает
- 41. Классификация бреда по происхождению Первичный бред (Гризингер, 1867) (интерпретативный, систематизированный) – возникающий на основе бредового истолкования
- 42. Классификация бредовых идей по содержанию Бредовые идеи величия (как правило сочетаются с маниакальным аффектом) Бредовые идеи
- 43. Бредовые идеи величия богатства, силы высокого происхождения реформаторства изобретательства Любовный бред Мегаломанический бред (паралитический бред величия)
- 44. Бредовые идеи депрессивного характера Бредовые идеи самообвинения, самоуничижения, греховности Бред физического недостатка Ипохондрического содержания
- 45. Персекуторная группа бредовых идей Бредовые идеи преследования Бредовые идеи воздействия Бредовые идеи отношения, значения Бредовые идеи
- 46. Основные бредовые синдромы Паранойяльный Параноидный Парафренный
- 47. Паранойяльный Характеризуется наличием высоко систематизированного монотематического бреда. В его структуре не допускаются расстройства восприятия. Стройная система
- 48. Паранояльный (интерпретативный) Формируется на основе абстрактно-логического мышления. Аффективно окрашен (страстное желание славы, бессмертия, глубинное опасение болезни,
- 49. Паранояльный (первичный) бред Примером может служить бред изобретательства, реформаторства, ревности, высокого происхождения, ипохондрический, сутяжный, чужих родителей,
- 50. Параноидный Политематический, несистематизированный бред В структуру параноидного синдрома довольно часто включены расстройства восприятия (психический автоматизм, псевдогаллюцинации,
- 51. Параноидный (чувственно-образный) бред На основании бредового настроения -внутреннего беспокойства, предчувствия надвигающейся опасности, и бредового восприятия появляется
- 52. Виды чувственного бреда Греховности, самообвинения, самоуничижения, величия, инсценировки, фантастический Обыденное содержание-преследование, воздействие, отравление, отношение. Фантастическое –бред
- 53. Парафренный Бред нелепого фантастического содержания (внеземные цивилизации, инопланетяне, мессианский бред, мегаломанический бред величия и пр.). Сочетается
- 54. Парафренный синдром Сочетание фантастического бреда величия, бреда преследования и воздействия, симптомов психического автоматизма и аффективных расстройств.
- 56. Скачать презентацию