Решение задач по теме: Давление сосуда. Давление на дно и стенки сосуда.

аналитического, логического мышления
учить работать в коллективе.

решения стандартных задач по данной теме
Рассмотренные типовые задачи являются составными элементами более сложных задач по данной теме или по смежным темам курса

в парах сменного состава
реализуется деятельностный подход
при создании групп учитель ориентируется на типологические множества учащихся
Подготовительный этап работы учителя:
Отбор задач в 1,2 действия
Обработка названия для задач разных типов
Разработка дидактических материалов в виде карточек, содержащих образец решения задач
Разработка карты руководства(где помечено, какую задачу кто решает)
Составить конверты, содержащие карточки и карту руководства для каждой команды
Подготовить ответы для вторых задач всех карточек

сила
Определить площади и силы давления, если известна масса и давление
Нахождение глубины
Определить давление на дно сосуда

карте руководства
переписывает образец решения 1 задачи
если ход решения ясен, то нужно самостоятельно решить 2 задачу
если полученный ответ совпал с ответом, то в карте руководства поставить +
работа в паре(пары сменного состава).
к концу урока все задачи должны быть решены и в тетради должны появиться 5 задач за урок
к концу урока вся карта рук-ва должна быть заполнена +
на карте рук-ва есть столбик «я», где вы ставите себе оценку за урок
на следующем уроке будет самостоятельная работа из похожих задач, и вы получите оценку, которую занесем в столбик «0». Если ваша оценка совпадает с моей, то вы получаете 2 оценки за урок. Если ваша оценка завышена, то вы получаете одну оценку.