Содержание
- 6. Биологические основы поведения Соотношение врожденного и приобретенного в поведение Тема 2
- 7. Nature vs Nurture
- 8. Соотношение врожденного и приобретенного и Nature vs Nurture не тождественные понятия
- 9. Сэр Фрэнсис Гальтон психолог, антрополог, изобретатель, генетик, географ, путешественник, математик, метеоролог, криминолог, создатель дактилоскопии, основатель дифференциальной
- 10. tabula rasa Аристотель Джон Локк (John Locke1632 — 1704) «Опыт о человеческом разумении»
- 11. Отдельный человеческий индивид рождается без врождённого или встроенного умственного содержания, то есть чистым, его ресурс знаний
- 12. Социогенетизм или биогенетизм Сторонники социогенетизма - большинство способностей и личностных характеристик человека не являются врождёнными, а
- 13. «Человек - человек, потому что у него нет инстинктов, потому что все, что он есть и
- 14. Бихевиористы vs этологи Научение vs инстинкты
- 15. Edward Lee Thorndike (1874 – 1949) John Broadus Watson (1878 – 1958) Burrhus Frederic Skinner (1904
- 16. Джон Б. Уотсон Джон Б. Уотсон в 1920-х и 1930-х годах создал школу пуристского бихевиоризма, которая
- 17. «Дайте мне дюжину здоровых детей, физически хорошо развитых, и я гарантирую, что если получу для их
- 18. Всех можно научить всему, если есть исполнительные органы
- 19. Научение
- 21. Этология
- 22. Этология Konrad Lorenz (1903 – 1989) Nikolaas Tinbergen (1907 – 1988) Нобелевские лауреаты по физиологии и
- 23. Предмет этологии – поведение животных и человека в естественной среде Главным образом, врождённые формы поведения Инстинкты
- 26. Противопоставление Nature vs Nurture изжило себя эти взгляды считаются наивными или устаревшими Moore, David S. (2003).
- 27. «Природа или воспитание, вносит больший вклад в личность ?» «Что вносит вклад в площадь прямоугольника, его
- 28. Данные поведенческой генетики показали, что что среда оказывает существенное влияние на генотип. Разделить унаследованное и приобретенное
- 29. Влияние среды на организмы
- 30. Влияние среды Однояйцевые близнецы Улыбка разная Ортодонты европейские и американские
- 31. Влияние среды (фенилпировиноградная олигофрения) диеты с низким содержанием аминокислоты фенилаланина частично подавляют генетически детерминированное заболевание -
- 32. Пренатальные влияния Male twins reduce fitness of female co-twins in humans Virpi Lummaa, Jenni E. Pettay,
- 33. Пренатальные влияния Нехватка йода
- 34. Пренатальные влияния Пренатальный стресс
- 35. Агрессивность Среда или гены? Исследования на животных – чистые линии
- 36. Создание чистых линий животных
- 37. Влияние генов на агрессивность линий C57BL/6J и CBA/Lac
- 38. Мыши линии B6-1473C характеризовались высокой интенсивностью драк по сравнению с животными B6-1473G (Osipova et al., 2009).
- 39. ГЕНЫ-КАНДИДАТЫ МЕЖСАМЦОВОЙАГРЕССИИ •Аденозин2арецептор• Андрогенрецептор •Кальций/кальмодулинкиназа •Андрогенрецептор •Кальций/кальмодулинкиназаII •Энкефалин •Рецепторэстрогена •Гистаминовый1 рецептор •5-HT1Bрецептор •МАОА •NCAM •Нейролекин-1 рецептор
- 40. Высокий уровень агрессии: мыши линииTg8 нокауты по гену МАО-А (Фермент МАО-А у мыши и человека кодируется
- 41. •У линии мышейTg8, нокаутных по гену МАО-А, полностью отсутствует активность этого фермента; Поведение мышейTg8: • 100%
- 42. АССОЦИАЦИЯ ЧИСЛА ДРАК С C 1473 G ПОЛИМОРФИЗМОМ Самцы линий гомозиготных по C аллелю вдвое чаще
- 44. Пренатальные влияния на агрессивность
- 45. Влияние среды на агрессивность
- 46. Влияние среды на агрессивность
- 47. Латентность атаки Агрессивные Неагрессивные приемные родители Неагрессивные Агрессивные биологические родители
- 48. Как выявлять влияние генетики или среды У генетически однородных особей легко выявить влияние среды При сходной
- 50. Близнецовый метод
- 51. Интеллект Среда или гены? Умные и глупые крысы
- 53. Умные и глупые крысы
- 54. Влияние среды на «ум»
- 55. IQ
- 59. Ген преступности, ген верности, ген…..
- 60. Расы, пол, национальности, спорт, материнское поведение, карьера, армия, физики-лирики, левшество – правшество, ….
- 61. Nature vs Nurture
- 66. Скачать презентацию