Воссоздающее и творческое воображение

Содержание

Слайд 2

План: 1.Дать определение термину «Творческое воображение» 1.2.Вывод 1.3.Классифицировать этот вид воображения.

План:
1.Дать определение термину «Творческое воображение»
1.2.Вывод
1.3.Классифицировать этот вид воображения.
1.4.Вывод
1.5.Дать характеристику творческому воображению.
1.6.Вывод
2.Ознакомиться

с термином «Воссоздающее воображение»
2.2.Вывод
2.3.Обозначить роль воссоздающего воображения в
жизнедеятельности
2.4.Вывод
3.Заключение
4.Словарь
5.Литература
6.Контрольные вопросы
Слайд 3

Творческое воображение – это такой вид воображения, в ходе которого человек

Творческое воображение – это такой вид воображения,
в ходе которого человек самостоятельно

создает новые образы и идеи,
представляющие определенную ценность. 

Воображе́ние
 — способность сознания
создавать образы,
представления,
идеи и манипулировать ими

Слайд 4

Таким образом,мы дали определение термину «Творческое воображение», Кратко определили его функции.

Таким образом,мы дали определение термину «Творческое воображение»,
Кратко определили его функции.

Слайд 5

ВООБРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ новизна субъективная – если они повторяют ранее созданные, но

ВООБРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ

новизна субъективная –
если они повторяют
ранее созданные,
но для

данного человека
являются новыми
и оригинальными

новизна
объективная –
если образы и
идеи оригинальны
и не повторяют чего-либо,
имеющегося в опыте
других людей

Слайд 6

Таким образом,мы выделили два вида творческого воображения,определили их функции.

Таким образом,мы выделили два вида творческого
воображения,определили их функции.

Слайд 7

Творческое воображение Логическое мышление L L L L Логическая цепочка при

Творческое воображение

Логическое мышление

L

L

L

L

Логическая цепочка при наличии всех необходимых сведений(L)

При недостатке всех

необходимых сведений(L) в промежутки помещаются
и ввязываются в цепочку факты и аргументы,спродуцированные творческим
воображением (А).

L

L

L

А

Слайд 8

Таким образом, мы охарактеризовали творческое воображение как незаменимый процесс, который заполняет

Таким образом, мы охарактеризовали творческое воображение
как незаменимый процесс, который заполняет

пробелы в информации,
которой мы владеем.
Слайд 9

Воссоздающее воображение – это представление человеком чего-либо нового для него, опирающееся

Воссоздающее воображение
– это представление человеком чего-либо
нового для него, опирающееся

на словесное описание или условное
изображение этого нового .
необходимое условие взаимопонимания людей в общении,
обязательный элемент обучения, а именно той его части, которая
связана с передачей общественного опыта.

ВЗАИМОПОНИМАНИЕ — способ отношений между отдельными
людьми, социальными группами, коллективами,
организациями, странами, при котором максимально
осмысливаются и учитываются на практике
точки зрения, позиции, интересы общающихся сторон.

Слайд 10

Таким образом,мы ознакомились с термином «Воссоздающее воображение» Обьяснили основной принцип его действия.

Таким образом,мы ознакомились с термином «Воссоздающее воображение»
Обьяснили основной принцип его действия.

Слайд 11

Оно имеет место в тех случаях, когда человек по одному описанию

Оно имеет место в тех случаях, когда человек по одному описанию


должен представить себе предмет, который никогда им раньше не воспринимался.
По своей психологической структуре воссоздающее воображение есть перевод
второсигнальных раздражителей в первосигнальные образы.
Слайд 12

Благодаря воссоздающему воображению человек может только по одному описанию представить себе

Благодаря воссоздающему воображению человек может только по одному
описанию представить себе

и далекие страны, в которых он никогда не был, и давно
прошедшие исторические события, и многие предметы, с которыми он не имел случая
сталкиваться в действительности.

Особенно велика роль воссоздающего воображения при чтении художественной литературы —
читая книги, школьник с помощью воссоздающего воображения представляет себе героев,
как бы «видит» их, видит картины природы, чувствует себя участником событий, описанных в книге.

Слайд 13

Итак, мы охарактеризовали процесс воссоздающего воображения, обозначили его значительную роль В

Итак, мы охарактеризовали процесс воссоздающего воображения,
обозначили его значительную роль
В обучении

и в повседневном обмене информацией.
Слайд 14

Вывод Ознакомились с термином «Творческое воображение» Охарактеризовали творческое воображение, классифицировали. Дали

Вывод
Ознакомились с термином «Творческое воображение»
Охарактеризовали творческое воображение, классифицировали.
Дали определение термину «Воссоздающее

воображение»
Охарактеризовали, определили его роль в человеческой жизнедеятельности.
Слайд 15

СЛОВАРЬ Воображе́ние — способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать

СЛОВАРЬ
Воображе́ние — способность сознания создавать образы, представления,
идеи и манипулировать ими
2.

Субъекти́вность — это выражение представлений человека (мыслящего субъекта)
об окружающем мире, его точки зрения, чувства, убеждения и желания.
3. Объекти́вность —; характеристика факторов или процессов, которые не зависят
от воли или желания человека
4. ВЗАИМОПОНИМАНИЕ — способ отношений между отдельными людьми, социальными группами,
коллективами, организациями, странами, при котором максимально осмысливаются и
учитываются на практике точки зрения, позиции, интересы общающихся сторон.
5.Социальный опыт-опыт, приобретенный субъектом в собственной 
деятельности по решению социально и социокультурно значимых задач.
Слайд 16

Контрольные вопросы 1.На что,как правило опирается творческое воображение? 2.Перечислите и опишите

Контрольные вопросы
1.На что,как правило опирается творческое воображение?
2.Перечислите и опишите два вида

новизны в творческом воображении.
3.Какую роль играет творческое воображение в познавательных процессах?
4.Выделите отличие творческого воображения от воссоздающего.
5.Определите роль воссоздающего воображения в процессе обучения.
6.На что,как правило,опирается воссоздающее воображение?
Слайд 17

1.созданные новые образы в процессе творческой деятельности человека 2.новизна объективная –если

1.созданные новые образы в процессе творческой деятельности человека

2.новизна объективная –если образы

и идеи оригинальны ине повторяют чего-либо,
новизна субъективная – если они повторяютранее созданные,но для данного человекаявляются новымии оригинальными имеющегося в опыте других людей
3.Дополняет недостающие незначительные элементы.
4.Творческое воображение опирется на совершенно новые спроецированные самим человеком образы,а воссоздающее опирается на описания.
5. Усваивая учебный материал, выраженный в словесной форме (рассказ учителя, текст учебника), учащийся должен представить себе то, что соответствует новым понятиям, с которым он знакомится
6.На описания, социальный опыт.
Слайд 18

ЛИТЕРАТУРА "Психология»-Е. И. Игнатьев, И. С. Лукин, М. Д. Громов. psyznaiyka.net «Общая психология»-Маклаков А.Г.

ЛИТЕРАТУРА
"Психология»-Е. И. Игнатьев, И. С. Лукин, М. Д. Громов.
psyznaiyka.net
«Общая психология»-Маклаков А.Г.