Закономерности нервно-психического развития детей раннего возраста

Закономерности нервно-психического развития детей раннего возраста:

Особенности нервной деятельности ребенка 1 года

Условные рефлексы, двигательные и речевые навыки вырабатываются быстро, но закрепляются медленно,

Безусловные рефлексы новорожденных:

Хватательный рефлекс.
Захват у новорожденных бывает настолько крепким,

Сосательный рефлекс:

Проявляется у ребенка в ответ на любое значимое раздражение ротовой

Хоботковый рефлекс:

Выпячивание губ малыша в виде своеобразного "хоботка" в ответ на

Рефлекс ползания Бауэра:

Будучи выложенным на живот и почувствовав приставленные к его

Рефлексы опоры и автоматической ходьбы:

Если придать телу новорожденного вертикальное положение и

Защитный рефлекс новорожденного:

Попробуйте выложить ребенка на живот - и он тут

Методика оценки нервно-психического развития ребенка 1 года жизни:

На первом году жизни

С 6 до 12 месяцев значимыми показателями являются:
1)Движения общие;
2)Движения рук с

НПР в 1 месяц:

Аз (кратковременно фиксирует взгляд на ярком предмете);
Ас (вздрагивает

Развивающие (воспитательные) мероприятия на 1 месяце жизни:

Постоянный речевой и зрительный контакт

Развивающие (воспитательные) мероприятия на 1 месяце жизни:

С 3-4 недель жизни кормление

Развивающие (воспитательные) мероприятия на 1 месяце жизни:

С 3-4 недели жизни младенец

НПР в 3 месяца:

Развивающие (воспитательные) мероприятия на 2-3 месяце жизни:

Увеличить речевой контакт со

НПР в 6 месяцев:

До (поворачивается с живота на спину, подползает к

Развивающие (воспитательные) мероприятия на 4-6 месяце жизни:

Длительный контакт с ребенком, сопровождаемый

НПР в 6-12 месяцев:

Самостоятельно сидит;
Стояние в 9-11 месяцев;
Попытка ходить к

Речевое развитие в 6-12 месяцев:

Гуление переходит в повторение слогов, затем

Развивающие (воспитательные) мероприятия на 6-12 месяце жизни:

Формирование речевых навыков;
Формирование исполнительской дисциплины;
Совершенствование

Развивающие (воспитательные) мероприятия на 6-12 месяце жизни:

В 8-9 месяцев ребенок показывает

Развивающие (воспитательные) мероприятия на 6-12 месяце жизни:

Необходимо прививать гигиенические навыки –

Оценка НПР детей 1 года жизни:

1)Необходимо выявить:
распределение по группам развития;
по ведущим

Параметры поведения детей 1 года жизни:

Преобладающее эмоциональное состояние:
1) Положительное;
2) Отрицательное;
3) Неустойчивое;
4)

Параметры поведения детей 1 года жизни:

Сон:
1) Засыпание (быстрое, медленное, спокойное, неспокойное,

Параметры поведения детей 1 года жизни:

Аппетит: (хороший, неустойчивый, плохой, повышенный, избирательное

Степени задержки нервно-психического развития:

1 степень – задержка по 1-3 показателям;
2 степень

Рекомендации по обеспечению своевременного и гармоничного развития ребенка на следующий возрастной

Нервно-психическое развитие детей старше 1 года:

1. Запас слов увеличивается в первом

Нервно-психическое развитие детей старше 1 года:

2. Совершенствуется понимание речи взрослого —

Нервно-психическое развитие детей старше 1 года:

4. Ребенок все увереннее ходит, преодолевая

Нервно-психическое развитие детей старше 1 года:

5. Совершенствуются движения рук в виде

Итоговый контроль

Ребенку 5 месяцев. Масса тела 7100,0; длина 65 см,