Содержание
- 2. Зрение – одно из пяти чувств, с помощью которых человек познает, воспринимает и исследует окружающий его
- 3. К профилактическим мероприятиям, предотвращающим нарушений зрения, относятся: — соблюдение санитарно-гигиенических условий обучения; — использование наглядных пособий,
- 4. Цель зрительной гимнастики: включить в динамическую работу глазные мышцы, бездеятельные при выполнении заданий, и наоборот –
- 5. При проведении зрительной гимнастики необходимо соблюдать общие правила: фиксированное положение головы. Это необходимо для того, чтобы
- 6. Варианты зрительных гимнастик: с использованием художественного слова; с опорой на схему; с сигнальными метками; с индивидуальными
- 7. С использованием художественного слова.
- 8. С опорой на схему
- 10. С сигнальными метками Упражнения с сигнальными метками: в различных участках групповой комнаты на потолке фиксируются привлекающие
- 11. «Метка на стекле» по Э.С.Аветисову Такая метка позволяет тренировать глазные мышцы, стимулировать сокращение мышц хрусталика, способствует
- 12. С индивидуальными офтальмотренажерами На индивидуальные офтальмотренажеры, «держалки» помещаются предметные картинки по лексическим темам, дети сами держат
- 13. С настенными и потолочными офтальмотренажерами Это своего рода траектории, по которым дети «бегают» глазами; при этом
- 15. Электронная гимнастика для глаз Система упражнений, представленная в виде мультимедийных презентаций, способствует развитию прослеживающей функции глаз,
- 17. Скачать презентацию