Методологические основы логистики производства (лекция 1)

Август 10, 2022

Главная
Менеджмент
Методологические основы логистики производства (лекция 1)

Содержание

2. ОНЛАЙН-КУРС ПОРТАЛ «ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», КУРС «ЛОГИСТИКА» https://openedu.ru/course/spbstu/LOGIST/# ИЗУЧИТЬ ДВЕ ТЕМЫ: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЛОГИСТИКА ГАРМОНИЗАЦИЯ СПРОСА И ПРОИЗВОДСТВА
3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
4. РАСЧЕТ ОЦЕНОК Накопленная оценка по дисциплине рассчитывается с помощью взвешенной суммы оценок за отдельные формы текущего
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
6. ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ Производственный менеджмент. Теория и практика: учебник для бакалавров / И.Н. Иванов, А.М. Беляев
7. ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ Предмет, объект и цель изучения дисциплины. Понятие производственной системы и её структура. Виды производственных
8. ВОПРОС 1. ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ И ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
9. ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА? ПРИМЕР 1. - Слушайте, ребят. Вот представим, что это делянка. Валим самый
10. ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА? ПРИМЕР 2. «В этой игре счет идет на секунды», - говорит Сильва
11. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ (ОПЕРАЦИОННЫЙ) МЕНЕДЖМЕНТ И ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА Производственный менеджмент (management production) – система взаимосвязанных элементов, характеризующих производство,
12. 10 ВАЖНЕЙШИХ РЕШЕНИЙ В ОПЕРАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ 1. Планирование товаров и услуг 2. Управление качеством 3. Планирование
13. ВОПРОС 2. ПОНЯТИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ И ЕЁ СТРУКТУРА. ВИДЫ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ.
14. ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ ДИСЦИПЛИНЫ Объект: производственный процесс, его рациональная организация и управление Предмет: принципы и методы
15. ПОДСИСТЕМЫ ПС (ПО Р.А. ФАТХУТДИНОВУ) 1. Целевая подсистема повышение качества продукции организационно-техническое развитие производства социальное развитие
16. ПОДСИСТЕМЫ ПС 3. Функциональная подсистема Подсистема производственных процессов Подсистема состава элементов производства Подсистема производственной инфраструктуры Подсистема
17. ПРИМЕР. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СИСТЕМА ОАО РЖД Транспортно-логистический бизнес-блок: комплексная логистика, терминально-складские услуги, экспедирование, оперирование ПС Железнодорожные перевозки
18. ТРАНСПОРТНО-ЛОГИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС-БЛОК ВЕДУЩИЕ ДЗО ХОЛДИНГА АО «ФГК» (13% погрузки по сети железных дорог); группа компаний GEFCO
19. ПАССАЖИРСКИЕ ПЕРЕВОЗКИ
20. ВОПРОС 3. СХЕМА ОПИСАНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ «ВХОД – ПРЕОБРАЗОВАНИЕ – ВЫХОД». ОПЕРАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ.
21. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Производственная система – это система, использующая операционные ресурсы предприятия для преобразования вводимого фактора производства
22. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СИСТЕМА Вход (ОР) Преобразование Выход (ГП) ■ Физическое преобразование как результат производственного процесса. ■ Изменение
23. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС Производственный процесс – упорядоченный в пространстве и времени комплекс естественных и трудовых процессов, направленных
24. ВОПРОС 4. ЭВОЛЮЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СТРАТЕГИЙ. МНОГООБРАЗИЕ ПОДХОДОВ К УПРАВЛЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВОМ И ИХ РАЗВИТИЕ.
25. ЭТАП 1. ДО 1910 Г. А. Смит, Э. Уитни; Концепции: разделение труда, стандартизация производства; Методы и
26. ЭТАП 2. 1910 – 1930 ГГ. ШКОЛА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ Ф. Тейлор, Ф. и Л. Гилберт, Г.
27. ШКОЛА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ Ф. Тейлор (1856 – 1915) Г. Гант (1861 – 1919) Л. Гилбрет (1878
28. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ШКОЛЫ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ 1.Фредерик Тейлор: аналитический метод, нормирование повторяющихся операций, повышение эффективности труда 2.
29. ЭТАП 3. 1930-1950 ГГ. ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ Э. Мэйо, М. Фоллетт, У. Шьюхарт, Э. Деминг Концепции:
30. ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ Э. Мэйо (1880 – 1949) М. Фоллетт (1868 – 1933) У. Шьюхарт (1891–
31. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ШКОЛЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ Элтон Мэйо: исследования в Хоторне, создание благоприятного психологического климата в трудовых
32. 1960-1980 ГГ. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ШКОЛА П. Друкер, А. Томпсон, А. Стрикленд, М. Мескон, Ф. Хедоури, Д. Орлики,
33. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЭМПИРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ Джозеф Орлики, Оливер Уайт: компьютерные программы, позволяющие корректировать графики производства и закупок
34. П. ДРУКЕР «В периоды коренных структурных преобразований, — пишет Друкер в книге, изданной в России в
35. 1980-2000 ГГ. JIT, TQM Тойичи Оно, Тойода Кийтиро, Дж.М. Юран Концепции: JIT, TQM, синхронное производство Методы:
36. А. Морита (1921 – 1999) Т. Кийтиро (1913 – 2013)
37. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ JIT, TQM Тойода Кийтиро: внедрение в компании «Тойота» метода поставок «точно в срок». Акио
38. С 1990-Х ГГ. Технократизм – усиление влияния научно-технического прогресса на успех в конкурентной борьбе Усиление международного
39. РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА В РОССИИ А.А. Богданов, А.К. Гастев – теория организации труда и производства Александр
40. А.А. Богданов (1873 – 1928) А.К. Гастев (1882 – 1939)
42. Скачать презентацию

Слайд 2

ОНЛАЙН-КУРС
ПОРТАЛ «ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», КУРС «ЛОГИСТИКА»
https://openedu.ru/course/spbstu/LOGIST/#
ИЗУЧИТЬ ДВЕ ТЕМЫ:
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЛОГИСТИКА
ГАРМОНИЗАЦИЯ СПРОСА И ПРОИЗВОДСТВА

Слайд 3

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Слайд 4

РАСЧЕТ ОЦЕНОК
Накопленная оценка по дисциплине рассчитывается с помощью взвешенной суммы оценок

за отдельные формы текущего контроля знаний следующим образом:
Онакол = 0,4× Отесты + 0,3×Оауд + 0,3× Осам. работа,
где Отесты – оценка за тесты; Оауд – оценка за аудиторную работу; Осам. работа – оценка за самостоятельную работу (контрольную работу).
Способ округления накопленной оценки: арифметический.

Результирующая оценка по дисциплине (которая идет в диплом) рассчитывается следующим образом:
Орез = 0,6×Онакол + 0,4×Оэкз,
или
Орезульт = 0,6×(0,4×Отесты + 0,3×Оауд + 0,3×Осам. работа) + 0,4×Оэкз,
где Онакопл – накопленная оценка по дисциплине; Оэкз – оценка за экзамен.
Способ округления результирующей оценки: арифметический.

Слайд 5

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Слайд 6

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ
Производственный менеджмент. Теория и практика: учебник для бакалавров /

И.Н. Иванов, А.М. Беляев и др. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 574 с.

Хейзер Дж., Рендер Б. Операционный менеджмент. 10-е изд. – СПб.: Питер, 2015. – 1056 с.
Чейз Р. Производственный и операционный менеджмент. 8-е изд. – М.: Издательский дом Вильямс, 2004. – 704 с.

Волочиенко В.А. Логистика производства: теория и практика: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 454 с.

Слайд 7

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ
Предмет, объект и цель изучения дисциплины.
Понятие производственной системы и её

структура. Виды производственных систем.
Схема описания производственной системы «вход – преобразование – выход». Операционные ресурсы.
Эволюция производственных стратегий. Многообразие подходов к управлению производством и их развитие.

Слайд 8

ВОПРОС 1. ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ И ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Слайд 9

ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА? ПРИМЕР 1.
- Слушайте, ребят.
Вот представим,

что это делянка. Валим самый большой столб, а эти кладем все на него. Собираем это в чокель и ты сразу все это волокешь.
Ну, что понятно?
Толково.
Молодняк сохраняем.
Пеньки не мешают.
Троса не рвем.
- Производительность во!
И зарплата...
- Кыш!
Ты чего? А ну, марш домой!
А чего, они подслушивают.
- Да чего, у вас там подслушивать, нужны вы больно.
- А может мы новую технологию разрабатываем...

Слайд 10

ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА? ПРИМЕР 2.
«В этой игре счет идет на

секунды», - говорит Сильва Петерсон, которой компания Starbucks поручила экономить эти самые секунды. Ее команда из 10 аналитиков постоянно задает себе вопрос: «Как сократить время на это действие?»
1) прекратить требовать подпись покупателя при оплате покупки на сумму менее $25 кредитной картой (экономия времени 8 секунд);
2) изменение конструкции ложки позволило брать необходимый объем льда за один раз и экономить 14 секунд из каждой минуты;
3) новые аппараты для варки кофе эспрессо экономят время баристы (12 секунд на чашку).
Результат: повышение продуктивности на 4.5% в год.

Слайд 11

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ (ОПЕРАЦИОННЫЙ) МЕНЕДЖМЕНТ И ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА
Производственный менеджмент (management production) – система

взаимосвязанных элементов, характеризующих производство, его организацию, техническое обслуживание, а также управление в оперативном режиме производством, материальным обеспечением производства, качеством выпускаемой продукции, ценообразованием, расходами.
Операционный менеджмент (Operations Management) — это деятельность, связанная с разработкой, использованием и усовершенствованием производственных систем, на основе которых производятся основная продукция или услуги компании.
Производственная логистика решает вопросы организации и управления движением материальных ресурсов между стадиями производственного процесса, включая подачу сырья и материалов на рабочие места.

Слайд 12

10 ВАЖНЕЙШИХ РЕШЕНИЙ В ОПЕРАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ
1. Планирование товаров и услуг
2. Управление

качеством

3. Планирование процесса и мощностей

4. Стратегия размещения

5. Стратегия планировки

6. Человеческие ресурсы и планирование рабочего процесса

7. Управление цепочкой поставок

8. МТС и планирование запасов

9. Календарный график работы на короткие периоды

10. Техническое обслуживание и ремонт

Слайд 13

ВОПРОС 2. ПОНЯТИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ И ЕЁ СТРУКТУРА. ВИДЫ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ.

Слайд 14

ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ ДИСЦИПЛИНЫ
Объект: производственный процесс, его рациональная организация и управление
Предмет:

принципы и методы организации, планирования и управления материальным и сопутствующими потоками в производстве

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СИСТЕМА

ЦЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ: ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ПРОДУКТИВНОСТИ, ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ) ПС

Слайд 15

ПОДСИСТЕМЫ ПС (ПО Р.А. ФАТХУТДИНОВУ)
1. Целевая подсистема
повышение качества продукции
организационно-техническое развитие производства
социальное

развитие коллектива

охрана окружающей среды

2. Обеспечивающая подсистема

нормативно-методическое обеспечение

ресурсное обеспечение

информационное и правовое обеспечение

организационно-технологическое обеспечение

Слайд 16

ПОДСИСТЕМЫ ПС
3. Функциональная подсистема
Подсистема производственных процессов
Подсистема состава элементов производства
Подсистема производственной

инфраструктуры

Подсистема управления предприятием

3. Управляющая подсистема

Управление персоналом

Разработка и реализация управленческих решений

Прогнозирование

Слайд 17

ПРИМЕР. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СИСТЕМА ОАО РЖД
Транспортно-логистический бизнес-блок: комплексная логистика, терминально-складские услуги, экспедирование,

оперирование ПС

Железнодорожные перевозки и инфраструктура: строительство объектов инфраструктуры, ТО и ремонт ПС, грузовые перевозки, предоставление инфраструктуры, ж.-д. машиностроение, производство стройматериалов

Пассажирские перевозки: дальнее следование, пригородное сообщение, высокоскоростные и скоростные, услуги вокзалов и станций, ремонт ПС

Международный инжиниринг и транспортное строительство: проектирование, строительство, эксплуатация объектов инфраструктуры за рубежом

Слайд 18

ТРАНСПОРТНО-ЛОГИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС-БЛОК
ВЕДУЩИЕ ДЗО ХОЛДИНГА
АО «ФГК» (13% погрузки по сети железных дорог);
группа

компаний GEFCO (4PL, 40 тыс. клиентов);
АО «ОТЛК» (двукратный рост операционных показателей в 2016 г.)

Слайд 19

ПАССАЖИРСКИЕ ПЕРЕВОЗКИ

Слайд 20

ВОПРОС 3. СХЕМА ОПИСАНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ «ВХОД – ПРЕОБРАЗОВАНИЕ – ВЫХОД».

ОПЕРАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ.

Слайд 21

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Производственная система – это система, использующая операционные ресурсы предприятия для

преобразования вводимого фактора производства («вход») в избранную предприятием продукцию или услугу («выход»).

Операционные ресурсы

персонал (People)

заводы (Plants)

материалы и комплектующие (Parts)

процессы (Processes)

системы планирования и управления (Planning and Control Systems)

Слайд 22

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СИСТЕМА
Вход (ОР)
Преобразование
Выход (ГП)
■ Физическое преобразование как результат производственного процесса.
■ Изменение

места расположения как результат транспортировки.
■ Обмен как результат розничной торговой операции.
■ Складское хранение как результат складского обслуживания.
■ Физиологическое преобразование как результат медицинского обслуживания.
■ Информационное преобразование как услуга телекоммуникации.

Материальный поток – движение материальных ресурсов в пространстве и времени между стадиями производственного процесса

Слайд 23

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС
Производственный процесс – упорядоченный в пространстве и времени комплекс естественных

и трудовых процессов, направленных на изготовление продукции необходимого назначения, в определенном количестве и качестве и в заданные сроки.

Элементы производственного процесса: предмет труда, орудие труда, живой труд, пространство, время, удовлетворение потребности.
Виды производственных процессов:
по характеру работ: основные, вспомогательные, обслуживающие;
по степени технической оснащенности: ручные, машинно-ручные, машинные, автоматические, аппаратурные.

Слайд 24

ВОПРОС 4. ЭВОЛЮЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СТРАТЕГИЙ. МНОГООБРАЗИЕ ПОДХОДОВ К УПРАВЛЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВОМ И

ИХ РАЗВИТИЕ.

Слайд 25

ЭТАП 1. ДО 1910 Г.
А. Смит, Э. Уитни;
Концепции: разделение труда,

стандартизация производства;
Методы и инструменты: наблюдение и эксперимент, анализ времени выполнения операций.

А. Смит (1723 – 1790)

Э. Уитни (1765 – 1825)

Слайд 26

ЭТАП 2. 1910 – 1930 ГГ. ШКОЛА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Ф. Тейлор, Ф.

и Л. Гилберт, Г. Гантт и Г. Форд, А. Файоль
Концепции: принципы научной организации управления, промышленная психология, конвейерное производство, определение размера партии.
Методы: анализ рабочего времени и хронометраж, изучение трудовых движений, экономический размер заказа.

Слайд 27

ШКОЛА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Ф. Тейлор (1856 – 1915)
Г. Гант (1861 – 1919)
Л.

Гилбрет (1878 – 1972)

Г. Форд (1863 – 1947)

А. Файоль (1841 – 1925)

Ф. Гилбрет (1868 – 1924)

Слайд 28

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ШКОЛЫ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ
1.Фредерик Тейлор: аналитический метод, нормирование повторяющихся операций,

повышение эффективности труда
2. Генри Гантт: методы планирования последовательности операций, поощрительные системы оплаты труда
3. Фрэнк и Лилиан Гилбрет: метод «терблиг», вопросы утомляемости рабочих в производстве
4. Генри Форд: концепция сборочной линии, принципы управления производством
5. Анри Файоль: принципы и методы управления
РАБОТНИКИ РАССМАТРИВАЛИСЬ КАК «ВИНТИКИ» МАШИНЫ, УПРАВЛЕНИЕ НОСИЛО МЕХАНИСТИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР

Слайд 29

ЭТАП 3. 1930-1950 ГГ. ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Э. Мэйо, М. Фоллетт, У.

Шьюхарт, Э. Деминг
Концепции: исследования рабочей мотивации в Хоторне, контроль качества, междисциплинарные подходы к сложным проблемам;
Методы: выборочное изучение рабочих заданий, выборочная проверка качества и статистические методы контроля качества, линейное программирование, симплекс-метод

Слайд 30

ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Э. Мэйо (1880 – 1949)
М. Фоллетт (1868 – 1933)
У.

Шьюхарт (1891– 1967)

Слайд 31

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ШКОЛЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Элтон Мэйо: исследования в Хоторне, создание благоприятного

психологического климата в трудовых коллективах. На результаты совместной производственной деятельности существенно влияют неформальные контакты.
Мэри Фоллетт: проблема конфликтов в организации
Уолтер Шьюхарт: основы статистического отбора и контроля качества, применение стандартов качества в производстве
У. Эдвардс Деминг: управление качеством
Дж. И. Келли, М.Р. Уолкер: метод критического пути

Слайд 32

1960-1980 ГГ. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ШКОЛА
П. Друкер, А. Томпсон, А. Стрикленд, М. Мескон,

Ф. Хедоури, Д. Орлики, О. Уайт
Концепции: разработки методов исследования операций, использование в бизнесе компьютерных технологий
Методы: теория очередей, теория принятия решений, прогнозирование, MRP I
В 1960-Е ГГ. В НАУКЕ ПОЯВИЛСЯ ТЕРМИН «ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Слайд 33

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЭМПИРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ
Джозеф Орлики, Оливер Уайт: компьютерные программы, позволяющие корректировать

графики производства и закупок материалов;
Гарвардские ученые (У. Скиннер, У. Абернати, К. Кларк и др.): модель производственной стратегии бизнеса, пять основных элементов производственного менеджмента (так называемые 5Ps)
П. Друкер: целевое управление

Слайд 34

П. ДРУКЕР
«В периоды коренных структурных преобразований, — пишет Друкер в книге, изданной

в России в 2003 г. под названием „Задачи менеджмента в XXI веке“, — выживают только лидеры перемен — те, кто чутко улавливают тенденции изменений и мгновенно приспосабливаются к ним, используя себе во благо открывающиеся возможности»

1909 - 2005

Слайд 35

1980-2000 ГГ. JIT, TQM
Тойичи Оно, Тойода Кийтиро, Дж.М. Юран
Концепции: JIT, TQM,

синхронное производство
Методы: канбан, теория ограничений, ISO, премия Болдриджа
АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ И ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Слайд 36

А. Морита (1921 – 1999)
Т. Кийтиро (1913 – 2013)

Слайд 37

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ JIT, TQM
Тойода Кийтиро: внедрение в компании «Тойота» метода поставок

«точно в срок».
Акио Морита: организационная культура как инструмент управления
Джозеф Юран, Филипп Кросби: критерии качества
Международная организация по стандартизации: стандарты ISO

Слайд 38

С 1990-Х ГГ.
Технократизм – усиление влияния научно-технического прогресса на успех в

конкурентной борьбе
Усиление международного характера управления
Управление бизнес-процессами (М. Хаммер, А.В Шеер, М. Портер, Дж. Чампи)
«Электронные предприятия» - предприятия, которые в качестве основного инструмента своей деловой деятельности используют Internet

Слайд 39

РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА В РОССИИ
А.А. Богданов, А.К. Гастев – теория организации

труда и производства
Александр Александрович Богданов создал направление в науке – тектологию, предметом которой является организация во всех сферах органического и неорганического мира. Сформулировал основные принципы системного подхода.
Алексей Константинович Гастев – в 1921 г. основал ЦИТ (Центральный институт труда). Занимался проблемой производительности труда, решение которой видел в социализации трудового процесса и усилении мотивации («трудовая установка»).

Слайд 40

Методологические основы логистики производства (лекция 1)

Содержание

ОНЛАЙН-КУРСПОРТАЛ «ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», КУРС «ЛОГИСТИКА»https://openedu.ru/course/spbstu/LOGIST/#ИЗУЧИТЬ ДВЕ ТЕМЫ:ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЛОГИСТИКАГАРМОНИЗАЦИЯ СПРОСА И ПРОИЗВОДСТВА

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

РАСЧЕТ ОЦЕНОКНакопленная оценка по дисциплине рассчитывается с помощью взвешенной суммы оценок

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУПроизводственный менеджмент. Теория и практика: учебник для бакалавров /

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИПредмет, объект и цель изучения дисциплины.Понятие производственной системы и её

ВОПРОС 1. ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ И ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА? ПРИМЕР 1. - Слушайте, ребят. Вот представим,

ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА? ПРИМЕР 2.«В этой игре счет идет на

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ (ОПЕРАЦИОННЫЙ) МЕНЕДЖМЕНТ И ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВАПроизводственный менеджмент (management production) – система

10 ВАЖНЕЙШИХ РЕШЕНИЙ В ОПЕРАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ1. Планирование товаров и услуг2. Управление

ВОПРОС 2. ПОНЯТИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ И ЕЁ СТРУКТУРА. ВИДЫ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ.

ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ ДИСЦИПЛИНЫОбъект: производственный процесс, его рациональная организация и управлениеПредмет:

ПОДСИСТЕМЫ ПС (ПО Р.А. ФАТХУТДИНОВУ)1. Целевая подсистемаповышение качества продукцииорганизационно-техническое развитие производствасоциальное

ПОДСИСТЕМЫ ПС3. Функциональная подсистемаПодсистема производственных процессов Подсистема состава элементов производстваПодсистема производственной

ПРИМЕР. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СИСТЕМА ОАО РЖДТранспортно-логистический бизнес-блок: комплексная логистика, терминально-складские услуги, экспедирование,

ТРАНСПОРТНО-ЛОГИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС-БЛОКВЕДУЩИЕ ДЗО ХОЛДИНГААО «ФГК» (13% погрузки по сети железных дорог);группа

ПАССАЖИРСКИЕ ПЕРЕВОЗКИ

ВОПРОС 3. СХЕМА ОПИСАНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ «ВХОД – ПРЕОБРАЗОВАНИЕ – ВЫХОД».

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯПроизводственная система – это система, использующая операционные ресурсы предприятия для

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СИСТЕМАВход (ОР)ПреобразованиеВыход (ГП)■ Физическое преобразование как результат производственного процесса.■ Изменение

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПРОЦЕССПроизводственный процесс – упорядоченный в пространстве и времени комплекс естественных

ВОПРОС 4. ЭВОЛЮЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СТРАТЕГИЙ. МНОГООБРАЗИЕ ПОДХОДОВ К УПРАВЛЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВОМ И

ЭТАП 1. ДО 1910 Г. А. Смит, Э. Уитни;Концепции: разделение труда,

ЭТАП 2. 1910 – 1930 ГГ. ШКОЛА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯФ. Тейлор, Ф.

ШКОЛА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯФ. Тейлор (1856 – 1915)Г. Гант (1861 – 1919)Л.

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ШКОЛЫ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ1.Фредерик Тейлор: аналитический метод, нормирование повторяющихся операций,

ЭТАП 3. 1930-1950 ГГ. ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙЭ. Мэйо, М. Фоллетт, У.

ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙЭ. Мэйо (1880 – 1949)М. Фоллетт (1868 – 1933)У.

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ШКОЛЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙЭлтон Мэйо: исследования в Хоторне, создание благоприятного

1960-1980 ГГ. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ШКОЛАП. Друкер, А. Томпсон, А. Стрикленд, М. Мескон,

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЭМПИРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫДжозеф Орлики, Оливер Уайт: компьютерные программы, позволяющие корректировать

П. ДРУКЕР«В периоды коренных структурных преобразований, — пишет Друкер в книге, изданной

1980-2000 ГГ. JIT, TQMТойичи Оно, Тойода Кийтиро, Дж.М. ЮранКонцепции: JIT, TQM,

А. Морита (1921 – 1999)Т. Кийтиро (1913 – 2013)

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ JIT, TQMТойода Кийтиро: внедрение в компании «Тойота» метода поставок

С 1990-Х ГГ.Технократизм – усиление влияния научно-технического прогресса на успех в

РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА В РОССИИА.А. Богданов, А.К. Гастев – теория организации

А.А. Богданов (1873 – 1928)А.К. Гастев (1882 – 1939)

Похожие презентации