Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Я познаю родной край

Август 8, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Я познаю родной край

Содержание

2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №133» Мотовилихинского района г. Перми Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
3. Актуальность программы: Актуальность программы в том, что она способствует формированию личных качеств школьника, его духовно –
4. Новизна данной программы заключается в том, что она интегрирует в себе содержание, способствующее духовно – нравственному
5. Цели курса: духовно-нравственное и эстетическое воспитание, формирование активной гражданской позиции младших школьников, включающей развитие ответственности за
6. Задачи: образовательная: расширить культурный кругозор младших школьников; познакомить детей с историей развития и географией своего края
7. 4 тематических модуля: Пермь – историческая Пермь – культурная столица Прикамья Пермь – промышленный центр Природа
8. Программа рассчитана на младшего школьника, т.к. в ее основе заложены возрастные особенности детей 7-10 лет (темы,
9. Планируемые результаты: Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной
10. Критерии оценивания освоения программы: Низкий уровень: удовлетворительное владение теоретической информацией по темам курса, умение пользоваться литературой
11. Пермь – историческая.
12. Пермь – культурная столица Прикамья. .
13. Пермь – промышленный центр.
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №133» Мотовилихинского района г.

Перми

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №133»
Мотовилихинского района г. Перми
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ
«Я ПОЗНАЮ РОДНОЙ КРАЙ»
Разработчик: Лядова И.А., учитель I кв. категории
ПЕРМЬ,2016

Слайд 3

Актуальность программы:
Актуальность программы в том, что она способствует формированию личных качеств

школьника, его духовно – нравственному развитию. Помогает познакомиться с историей, культурой и традициями страны через познание родного края, своей малой Родины. Пермь - огромный город, который может предложить разнообразную программу по воспитанию будущего поколения.
Осваивая теоретические знания и практические умения в области истории и культуры родного края, музейного дела, дети приобретают уважение к прошлому, бережное отношение к реликвиям, у них формируется патриотизм и потребность сохранить для других поколений исторические, природные, материальные, художественные и культурные ценности.

Слайд 4

Новизна данной программы заключается в том, что она интегрирует в себе

содержание, способствующее духовно – нравственному развитию ребенка, осуществляет связь с прошлыми поколениями, формирование культурной и исторической памяти через систему экскурсий, как своеобразную модель культуры.
Экскурсия дает возможность познакомить детей с историей и современностью на близком и наглядном материале, максимально приближенном к ученику. Чтобы ребёнок мог проникнуться чувствами, недостаточно только прочесть, посмотреть или услышать нужную информацию, тут требуется прикоснуться к эпохе, потрогать её руками и эмоционально пережить артефакты.

Слайд 5

Цели курса:
духовно-нравственное и эстетическое воспитание, формирование активной гражданской позиции младших

школьников, включающей развитие ответственности за настоящее и будущее своего края.

Слайд 6

Задачи:
образовательная:
расширить культурный кругозор младших школьников;
познакомить детей с историей развития и

географией своего края через изучение достопримечательностей города и края;
формировать конкретно-наглядные представления о существенных сторонах профессий; прививать первоначальные навыки экскурсионной работы;
развивающая:
развивать творческую активность и художественный вкус;
развивать способности к поисково-исследовательской деятельности;
развитие способностей к поисково-исследовательской деятельности;
воспитательная:
формировать навыки общения и культуры поведения;

Слайд 7

4 тематических модуля:
Пермь – историческая
Пермь – культурная столица Прикамья
Пермь –

промышленный центр
Природа Прикамья

Слайд 8

Программа рассчитана на младшего школьника, т.к. в ее основе заложены возрастные

особенности детей 7-10 лет (темы, содержание, количество часов, формы контроля и отчета).
Программа составлена для учащихся 1-4 классов. Сроки реализации программы 4 года. В первом классе- 31 час, во 2- 4 классах – 34 часа.
Преподавание курса сопровождается слайд – презентациями к занятиям по разным темам. Практические занятия с выездом в музеи могут быть рассчитаны на 2-3 часа.

Слайд 9

Планируемые результаты:
Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных знаний, первичного понимания

социальной реальности и повседневной жизни.
Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие ученика с учителем.
Второй уровень результатов – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
Третий уровень результатов – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.

Слайд 10

Критерии оценивания освоения программы:
Низкий уровень:
удовлетворительное владение теоретической информацией по темам

курса,
умение пользоваться литературой при подготовке сообщений, участие в организации выставок,
элементарные представления об исследовательской деятельности.
Средний уровень:
достаточно хорошее владение теоретической информацией по курсу,
иметь представление о учебно-исследовательской деятельности,
участие в конкурсах, выставках, организации и проведении мероприятий.
Высокий уровень:
умение анализировать литературные источники и данные исследований и опросов,
выявлять причины, подбирать методы исследования,
активно принимать участие в мероприятиях, конкурсах,
применять полученную информацию на практике.

Слайд 11

Пермь – историческая.

Слайд 12

Пермь – культурная столица Прикамья. .

Слайд 13

Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Я познаю родной край

Содержание

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №133» Мотовилихинского района г.

Актуальность программы:Актуальность программы в том, что она способствует формированию личных качеств

Новизна данной программы заключается в том, что она интегрирует в себе

Цели курса: духовно-нравственное и эстетическое воспитание, формирование активной гражданской позиции младших

Задачи: образовательная: расширить культурный кругозор младших школьников; познакомить детей с историей развития и

4 тематических модуля:Пермь – историческаяПермь – культурная столица ПрикамьяПермь –

Программа рассчитана на младшего школьника, т.к. в ее основе заложены возрастные

Планируемые результаты:Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных знаний, первичного понимания

Критерии оценивания освоения программы:Низкий уровень: удовлетворительное владение теоретической информацией по темам