Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы: Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности и др.)
3. Краткая характеристика образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Колюбакинская средняя общеобразовательная школа» начала осуществлять образовательную деятельность
4. Цель и задачи программы «Проекты»: Цель работы над проектами в начальной школе: Развитие личности и создание
5. Цель и задачи программы «Проекты»: 3. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею: — воспитание
6. Формы проектной деятельности: Элементы исследования в рамках учебных предметов Предметы в рамках базисного компонента Элективные курсы
7. Содержание программы: Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самим учащимся. Работа над
8. Этапы построения программы по проектной деятельности: 1. ВЫБОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ И ТЕМАТИКИ ДЕТСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ -Степень связи
9. Этапы построения программы по проектной деятельности: 2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ БАЗОВОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА -Доступность – соответствие учебной
10. Структура проектной работы:
11. Методы диагностики образовательного результата: Для проектной деятельности, осуществляемой в рамках педагогического процесса значимо получение двух видов
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы:
Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности

и др.)

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Колюбакинская средняя общеобразовательная школа»

начала осуществлять образовательную деятельность в 1934 году. И вот, спустя более чем 80 лет с даты ее основания, педагогический коллектив начал модернизировать учебное устройство школы в инновационно новое! С новым Федеральным Стандартом 2011 года школа ушла от традиционных уроков к урокам, способствующим развитию УУД у учащихся сначала начальной школы, а с недавних пор и средней школы. Так же школа работает над организацией исследовательской и проектной деятельности во внеурочной деятельности, а так же с применением данной технологии на уроках.

Слайд 4

Цель и задачи программы «Проекты»:
Цель работы над проектами в начальной школе:

Развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.
Задачи:
1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения.
2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве: — умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности; — способности доброжелательно и чутко относиться к людям, сопереживать; — формирование социально адекватных способов поведения.

Слайд 5

Цель и задачи программы «Проекты»:
3. Формирование способности к организации деятельности и

управлению ею: — воспитание целеустремленности и настойчивости; — формирование навыков организации рабочего пространства и рационального использования рабочего

времени; — формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество; — формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения.
4. Формирование умения решать творческие задачи.
5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).

Слайд 6

Формы проектной деятельности:
Элементы исследования в рамках учебных предметов
Предметы в рамках базисного

компонента
Элективные курсы
Группы дополнительного образования
Экскурсия
Общешкольный исследовательский проект
Поход или экспедиция
Профильная смена или выездная школа
Конференция или конкурс
Клуб или молодежное объединение

Слайд 7

Содержание программы:
Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной

самим учащимся.
Работа над проектом предваряется необходимым этапом— работой над темой, в процессе которой детям предлагается собирать самую разную информацию по общей теме. При этом учащиеся сами выбирают, что именно они хотели бы узнать в рамках данной темы. При дальнейшей работе над проектами составленная общая энциклопедия или картотека может служить одним из основных источников информации по теме.

Слайд 8

Этапы построения программы по проектной деятельности:
1. ВЫБОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ И ТЕМАТИКИ

ДЕТСКИХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
-Степень связи с базовой программой
-Наличие собственной практики учителя исследовательской работы по теме
-Возможность консультационной помощи специалистов
-Особенности контингента учащихся, на который ориентированы исследования

Слайд 9

Этапы построения программы по проектной деятельности:
2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ БАЗОВОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА
-Доступность

– соответствие учебной нагрузки возможностям учащихся
-Опора на программу базовых курсов.
-Необходимость и достаточность теоретического материала для самостоятельного выбора темы

Слайд 10

Структура проектной работы:

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата:
Для проектной деятельности, осуществляемой в рамках педагогического процесса

значимо получение двух видов результатов:
«продуктный» - результат как продукт педагогического проектирования, который может способствовать освоению других видов деятельности (диагностика, экспертиза, рефлексия);
«человеческий» - изменение человеческих свойств, качеств, проявлений, отношений.
Например, развитие креативного мышления, формирование коммуникативной культуры. Оценка результата проектной деятельности осуществляется на основании системы критериев и показателей.

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Содержание

Краткая характеристика жанра работы:Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности

Краткая характеристика образовательного учреждения:Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Колюбакинская средняя общеобразовательная школа»

Цель и задачи программы «Проекты»:Цель работы над проектами в начальной школе:

Цель и задачи программы «Проекты»:3. Формирование способности к организации деятельности и

Формы проектной деятельности:Элементы исследования в рамках учебных предметовПредметы в рамках базисного

Содержание программы:Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной

Этапы построения программы по проектной деятельности:1. ВЫБОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ И ТЕМАТИКИ

Этапы построения программы по проектной деятельности:2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ БАЗОВОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА-Доступность