Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности. Учусь создавать проект

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности. Учусь создавать проект

Содержание

2. Визитная карточка учебного заведения МБОУ «СОШ № 8» г. Краснокамска – одна из самых лучших школ
3. Курс « Учусь создавать проект» для начальной школы – это инновационный курс, который помогает решить задачу
4. Актуальность ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа. Методы проектно-исследовательской деятельности определены
5. Цель курса: развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся, определяющих формирование компетентной личности. Задачи
6. Методы организации внеурочной деятельности: беседа; игра; практическая работа; эксперимент; наблюдение; экспресс-исследование; коллективные и индивидуальные исследования; самостоятельная
7. Формы работы Программа предусматривает проведение внеклассных занятий, работы детей в группах, парах, индивидуальную работу, работу с
8. Содержание тем курса ( 35 ч) Введение ( 1 ч) Структура учебно- исследовательской деятельности ( 15
9. Тематический план курса «Учусь создавать проект» 2 класс
10. Формы представления результатов Альбом, газета, гербарий, журнал, книжка-раскладушка, коллаж, коллекция, костюм, макет, модель, музыкальная подборка, наглядные
11. Планируемые результаты Личностные результаты: личностное, профессиональное, жизненное самоопределение; действие смыслообразования; Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи
12. Планируемые результаты Познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; применение методов
13. Перспективы развития Для реализации потенциала детей младшего школьного возраста необходимо создавать ситуацию успеха, в этом и
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Визитная карточка учебного заведения
МБОУ «СОШ № 8» г. Краснокамска – одна

из самых лучших школ города, в ней обучается около 700 учеников с1 по11 класс.
Более 80 % педагогов имеют первую или высшую квалификационную категорию.
Занятия в школе ведутся в две смены.

Слайд 3

Курс « Учусь создавать проект» для начальной школы – это инновационный

курс, который помогает решить задачу формирования самостоятельности ребёнка, способности к самообразованию и саморазвитию.
Представляет систему обучающих и развивающих занятий по проектно – исследовательской деятельности для детей 6 – 10 лет.

Слайд 4

Актуальность
ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа.

Методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Современные развивающие программы начального образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности.
Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно- ориентированный, деятельностный подходы.

Слайд 5

Цель курса: развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся,

определяющих формирование компетентной личности.
Задачи курса:
1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения.
2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве.
3. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею.
4. Формирование умения решать творческие задачи.
5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).

Слайд 6

Методы организации внеурочной деятельности:
беседа;
игра;
практическая работа;
эксперимент;
наблюдение;
экспресс-исследование;
коллективные и индивидуальные исследования;
самостоятельная работа;
защита

исследовательских работ;
мини-конференция;
консультация и др.

Слайд 7

Формы работы
Программа предусматривает проведение внеклассных занятий, работы детей в группах, парах,

индивидуальную работу, работу с привлечением родителей.
Занятия проводятся в учебном кабинете, в музеях, библиотеках, на пришкольном участке.
Проектная деятельность включает проведение опытов, наблюдений, экскурсий, заседаний, олимпиад, викторин, КВНов, встреч с интересными людьми, соревнований, реализации проектов и т.д.

Слайд 8

Содержание тем курса ( 35 ч)
Введение ( 1 ч)
Структура учебно- исследовательской

деятельности ( 15 ч)
Выбор темы проекта. Этапы работы над проектом. Постановка проблемы. Решение проблемы. Выдвижение гипотезы. Постановка цели, задач. Сбор информации. Продукт проекта.
Презентация результатов учебно-исследовательской деятельности ( 19 ч)
Составление визитки к проекту. Знакомство с понятием «презентация». Пробные выступления перед незнакомой аудиторией. Самоанализ.

Слайд 9

Тематический план курса «Учусь создавать проект» 2 класс

Слайд 10

Формы представления результатов
Альбом, газета, гербарий, журнал, книжка-раскладушка, коллаж, коллекция, костюм,

макет, модель, музыкальная подборка, наглядные пособия, паспарту, плакат, план, серия иллюстраций, сказка, справочник, стенгазета, сувенир-поделка, сценарий праздника, учебное пособие, фотоальбом, экскурсия.WEB-сайт, видеофильм, выставка, игра, мультимедийный продукт и др.
Итоги реализации программы могут быть представлены через презентации проектов, участие в конкурсах и олимпиадах по разным направлениям, выставки, конференции, фестивали, чемпионаты и пр.

Слайд 11

Планируемые результаты
Личностные результаты:
личностное, профессиональное, жизненное самоопределение;
действие смыслообразования;
Регулятивные:
целеполагание как постановка учебной

задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;
планирование – определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий.

Слайд 12

Планируемые результаты
Познавательные:
самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
поиск и выделение необходимой информации;

применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение целей, функций участников, способов взаимодействия;
постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.

Слайд 13

Перспективы развития
Для реализации потенциала детей младшего школьного возраста необходимо создавать ситуацию

успеха, в этом и помогут проектно-исследовательские технологии, которые и предоставляют для этого благоприятные возможности. Младшие школьники любят участвовать в выставках, праздниках, где они могут продемонстрировать свои способности.
Проектно-исследовательская деятельность позволяет структурировать все знания и умения, полученные в результате занятий, направить и правильно реализовать.

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности. Учусь создавать проект

Содержание

Визитная карточка учебного заведенияМБОУ «СОШ № 8» г. Краснокамска – одна

Курс « Учусь создавать проект» для начальной школы – это инновационный

АктуальностьФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа.

Цель курса: развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся,

Формы работыПрограмма предусматривает проведение внеклассных занятий, работы детей в группах, парах,

Содержание тем курса ( 35 ч)Введение ( 1 ч)Структура учебно- исследовательской

Тематический план курса «Учусь создавать проект» 2 класс

Формы представления результатов Альбом, газета, гербарий, журнал, книжка-раскладушка, коллаж, коллекция, костюм,

Планируемые результаты Познавательные:самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;поиск и выделение необходимой информации;

Перспективы развитияДля реализации потенциала детей младшего школьного возраста необходимо создавать ситуацию

Похожие презентации