Аттестационная работа. Организация проектной деятельности

Август 4, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Организация проектной деятельности

Содержание

2. Жанр: Методическая разработка (по выполнению проектной и исследовательской работы) Краткая характеристика жанра работы Эффективность обучения учащихся
3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 с. Арзгир Арзгирского района Ставропольского края
4. Образовательные стандарты МБОУ СОШ № 3 с. Арзгир Начального общего образования; Основного общего образования; Среднего общего
5. Цель и задачи работы Создание условий для формирования умений и навыков межпредметного проектирования, способствующих развитию индивидуальности
6. внедрение в образовательную практику школы продуктивных педагогических технологий, методов и форм обучения, повышающих эффективность работы с
7. Применяемые формы исследовательской, проектной деятельности Формы работы с педагогами: Заседания педагогического совета; Семинары, семинары-практикумы, круглые столы,
8. Формы работы с родителями, обучающимися в процессе реализации проекта: Совместные учебные проекты; Родительское собрание; День открытых
9. Организация проектной деятельности Направления работы: 1.Организация методической работы с педагогами по проблеме. 2.Организация проектной деятельности обучающихся.
10. Реализация проекта позволит: Усовершенствовать существующую в школе систему по организации проектной деятельности; Создать систему подготовки педагогических
11. В результате осуществления проекта у обучающихся должны: Сформироваться умения и навыки проектирования; умения работать в автономном
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Жанр:
Методическая разработка
(по выполнению проектной и исследовательской работы)
Краткая характеристика жанра работы
Эффективность

обучения учащихся старших классов зависит от качества учебно-методического и кадрового обеспечения образовательного процесса от их соответствия современным требованиям личности, общества, государства.
Выбранная тема данной работы является наиболее актуальной в настоящее время, так как помогает реализовать проблемное обучение как активизирующее и углубляющее познание, позволяет обучать самостоятельному мышлению и деятельности, системному подходу в самоорганизации, дает возможность обучать групповому взаимодействию. В проектной работе учащиеся включаются в организуемую педагогом поисковую учебно-познавательную деятельность.

Слайд 3

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 с. Арзгир

Арзгирского района Ставропольского края

Слайд 4

Образовательные стандарты МБОУ СОШ № 3 с. Арзгир
Начального общего образования;
Основного общего

образования;
Среднего общего образования.

Слайд 5

Цель и задачи работы
Создание условий для формирования умений и навыков межпредметного

проектирования, способствующих развитию индивидуальности обучающихся и их творческой самореализации,
разработка механизма интеграции проектной деятельности в образовательный процесс школы, развитие системы по её организации;
развитие ресурсной базы школы (нормативно-правовой, материально-технической, учебно-методической, информационной, кадровой, организационной), отвечающей системным образовательным запросам и индивидуальным возможностям обучающихся, включенных в проектную деятельность;

Слайд 6

внедрение в образовательную практику школы продуктивных педагогических технологий, методов и форм

обучения, повышающих эффективность работы с обучающимися в процессе проектирования;
организация активного и успешного опыта участия обучающихся в межпредметной творческой проектной деятельности;
совершенствование научно-методической и информационной поддержки педагогов в работе с обучающимися по формированию умений и навыков межпредметного проектирования.

Слайд 7

Применяемые формы исследовательской, проектной деятельности
Формы работы с педагогами:
Заседания педагогического совета;

Семинары, семинары-практикумы, круглые столы, тренинги, предметные комиссии;
Консультации по вопросам проектирования.
Формы работы с обучающимися:
Проектные уроки и уроки с элементами проектной деятельности;
Проектная деятельность в рамках профессиональной подготовки;
Элективный курс практических занятий «Учимся проектировать»;
Проектная деятельность на свободной самостоятельной работе;
Неделя учебных проектов; научная конференция.

Слайд 8

Формы работы с родителями, обучающимися в процессе реализации проекта:
Совместные учебные

проекты;
Родительское собрание;
День открытых дверей;
Анкетирование родителей.

Слайд 9

Организация проектной деятельности

Направления работы:
1.Организация методической работы с педагогами по проблеме.
2.Организация проектной

деятельности обучающихся.
3.Обучение школьников умениям проектирования.
4.Участие в конкурсах, фестивалях, творческих проектах различного уровня.
5.Диагностика формирования и развития умений и навыков проектирования.

Слайд 10

Реализация проекта позволит:
Усовершенствовать существующую в школе систему по организации проектной деятельности;
Создать

систему подготовки педагогических кадров для работы с обучающимися, выполняющими проекты;
Повысить количественные показатели успешности обучающихся (участие и победы в конкурсах, фестивалях, проектах различного уровня, повышение качества знаний);
Улучшить качественные показатели по удовлетворению спроса обучающихся и родителей на образовательные услуги, позволяющие развивать индивидуальность и творческий потенциал обучающихся;
Обобщить результаты по применению метода проектов в образовательном процессе;
Повысить качество образования.

Слайд 11

В результате осуществления проекта у обучающихся должны:
Сформироваться умения и навыки проектирования;

умения работать в автономном режиме (автономность) и умения коммуникативного характера (совместность);
Появиться опыт социального взаимодействия, сотрудничества, сотворчества;
Повыситься интерес к учебным предметам и сформироваться внутренняя познавательная мотивация;
Повыситься уровень активности, самостоятельности школьников и качества знаний;
Сформироваться умения пользователя информационными ресурсами и средствами коммуникации.

Аттестационная работа. Организация проектной деятельности

Содержание

Жанр:Методическая разработка (по выполнению проектной и исследовательской работы)Краткая характеристика жанра работыЭффективность

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 с. Арзгир

Образовательные стандарты МБОУ СОШ № 3 с. АрзгирНачального общего образования;Основного общего

Цель и задачи работыСоздание условий для формирования умений и навыков межпредметного

внедрение в образовательную практику школы продуктивных педагогических технологий, методов и форм

Применяемые формы исследовательской, проектной деятельности Формы работы с педагогами: Заседания педагогического совета;

Формы работы с родителями, обучающимися в процессе реализации проекта: Совместные учебные

Организация проектной деятельности Направления работы:1.Организация методической работы с педагогами по проблеме.2.Организация проектной

Реализация проекта позволит: Усовершенствовать существующую в школе систему по организации проектной деятельности;Создать

В результате осуществления проекта у обучающихся должны: Сформироваться умения и навыки проектирования;

Похожие презентации