Аттестационная работа. Программа элективного курса по страноведению Путешествие по Британии

Содержание

Слайд 2

Программа элективного курса по страноведению «Путешествие по Британии» Данная программа предназначена

Программа элективного курса по страноведению «Путешествие по Британии»

Данная программа предназначена для

учащихся 5-6 классов Тюменского президентского кадетского училища, а также подходит для реализации в других общеобразовательных учреждениях.
Работа преподавателя в рамках кадетского училища дает возможность использовать дополнительные средства обучения, не входящие в основной УМК. Помимо основной программы 140 ч./год, кадеты посещают дополнительный обязательный курс английского языка рассчитанный на 34 ч/год. Программа данного курса разрабатывается педагогом исходя из потребностей обучающихся в освоении языка.
Слайд 3

Цель данной программы - развитие языковых и страноведческих компетенций учащихся 5-6

Цель данной программы - развитие языковых и страноведческих компетенций учащихся 5-6

классов для общения в диалоге культур.
Задачи:
расширить речевые умения учащихся в английском языке;
расширить культуроведческие знания учащихся и способствовать формированию межкультурной компетенции учащихся;
познакомить с культурным многообразием стран изучаемого языка, их вкладом в мировую культуру.
развить навыки индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении, познавательно-поисковой работы.
создать информационное языковое портфолио для подготовки к олимпиадам по страноведению.
Слайд 4

Одной из основных задач реализации программы является создание информационного языкового портфолио,

Одной из основных задач реализации программы является создание информационного языкового портфолио,

что, непосредственно, будет являться результатом проектной деятельности учащихся.
Слайд 5

Основное содержание элективного курса: Вектором современного подхода к обучению можно считать

Основное содержание элективного курса:

Вектором современного подхода к обучению можно считать его

практическую направленность, ориентацию на способность применения знания, использования на практике; новые формы оценивания «настраиваются на созданный учащимся самостоятельный продукт, в идеале имеющий прикладную ценность.
Формой такого наиболее реалистичного оценивания, ориентированного на продукт, результат учебной деятельности и включающего самооценку, стал популярный в зарубежных школах и все чаще встречающийся в российских школах портфолио.
Этим и определена актуальность разработки программы данного элективного курса.
Слайд 6

В основу этого курса положен коммуникативный подход к овладению всеми аспектами

В основу этого курса положен коммуникативный подход к овладению всеми аспектами

иноязычной культуры: познавательным, развивающим, все виды речевой деятельности. Ведущим остается чтение и говорение.
Занятия проводятся 1 раз в неделю (34урока) во взаимосвязи с такими учебными предметами как английский язык, литература, история, география.
В качестве учебного материала используются дополнительные пособия, как в печатном, так и в электронном виде.
Помимо основного содержания курса, учащиеся знакомятся с понятием, видами и структурой языкового портфолио.
Слайд 7

Содержание программы:

Содержание программы:

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Поскольку наше портфолио является тематическим и направлено на изучение страноведческого материала,

Поскольку наше портфолио является тематическим и направлено на изучение страноведческого материала,

мы включили в него следующие тематические разделы:
Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии
Англия
Уэльс
Шотландия
Северная Ирландия
Лондон
Каждый из разделов содержит ряд заданий для самооценки и рефлексии знаний на начало изучения темы и по его окончании, шаблоны листов для портфолио, тесты, творческие задания.