Аттестация педагогических кадров государственных учреждений системы социальной защиты населения г. Москвы
Содержание
- 2. Цель аттестации: определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических работников требованиям к квалификации при присвоении им квалификационных
- 3. Приказ Департамента социальной защиты населения города Москвы от 14.10.2014 г № 1794к. «Об утверждении Положения о
- 4. Стабильные положительные результаты профессиональной деятельности педагогического работника за 5 лет Стабильные положительные результаты по формированию у
- 5. Требования к компетентности педагогического работника Высшая категория Показывает положительная динамика результативной деятельности по итогам внутреннего мониторинга
- 6. Нормативную правовую базу в области образования и социальной защиты населения Критерии оценки эффективности обучающих и реабилитационных
- 7. БЛОК 1. Требования, предъявляемые к аттестуемому по стажу, образованию, переподготовке. 1.1 Стаж работы в должности 1.2
- 8. БЛОК 2. Профессиональный уровень 2.1 Знание основ общей, социальной и специальной педагогики, основ общей, возрастной и
- 9. БЛОК 3. Показатели профессиональной компетентности 3.1 Результаты реализации программ педагога и/или учреждения 3.2 Повышение уровня жизненной
- 10. БЛОК 4. Этика и коммуникативная культура 4.1 Коммуникативные и организаторские способности 4.2 Педагогическая этика 4.3 Партнерство
- 11. Этапы АТТЕСТАЦИИ
- 12. Заявление на аттестацию (заполненное от руки синими чернилами) Аттестационный лист (заполняется до п.8, в портфолио не
- 13. Аналитический отчет (статистика, диаграммы, мониторинг) Межведомственное взаимодействие (схема) Междисциплинарное взаимодействие (схема) Практический инструментарий (авторские программы, технологии,
- 14. г. ЗАЯВЛЕНИЕ НА ПРОХОЖДЕНИЕ АТТЕСТАЦИИ
- 15. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
- 16. Характеристика-представление на _________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Дата рождения _____________________________________________________ Образование (какое учебное заведение и когда окончил)
- 17. Таблица «Анализ личностно-профессионального развития педагогического работника в межаттестационный период (не более 5 лет)
- 18. Таблица «План личностно-профессионального развития педагогического работника период (на последующий 2х летний период)
- 19. Профессионализм и творчество Активность и результативность Отношения с сотрудниками и воспитанниками Виды деятельности Исследовательская Опытная Методическая
- 20. Цели и задачи Формы и методы Инновационность Активность воспитанников Коммуникативность Самоанализ Преемственность Аналитика результатов Результативность Экспертная
- 21. Регламент собеседования в рамках заседания аттестационной комиссии Техники самоподачи Советы по самопрезентации Семинар-тренинг «Подготовка к собеседованию.
- 22. Заседание аттестационной комиссии
- 23. Публикация статей в сборнике статей ГАУ ИДПО ДСЗН «Современные психолого-педагогические подходы в работе с детьми в
- 25. Скачать презентацию