Аттестация педагогических работников образовательных учреждений

Содержание

Слайд 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) П Р И

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) П Р И К А З от

7 апреля 2014 г. №276

Об утверждении порядка аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении органов, осуществляющих управление в сфере образования и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Слайд 3

Аттестация С целью подтверждения соответствия, занимаемой ими должности В целях установления квалификационной категории

Аттестация

С целью подтверждения соответствия, занимаемой ими должности

В целях установления квалификационной категории

Слайд 4

Аттестация, с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Проводится 1 раз в

Аттестация, с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

Проводится
1 раз в 5

лет
По представлению работодателя
Аттестационной комиссией образовательной организации
Слайд 5

Аттестация, с целью установления квалификационной категории Проводится по желанию педагогического работника,

Аттестация, с целью установления квалификационной категории

Проводится по желанию педагогического работника, на

основании заявления
Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет
Слайд 6

Этапы аттестации Установление первой или высшей квалификационной категории осуществляется на основании

Этапы аттестации

Установление первой или высшей квалификационной категории осуществляется на основании анализа,

представленных педагогическим работником результатов их работы:
В форме протфолио в бумажном или электронном варианте
Компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности или интернет-ресурса
Слайд 7

Портфолио педагогического работника это комплект документов, представляющий совокупность сертифицированных или несертифицированных

Портфолио педагогического работника

это комплект документов, представляющий совокупность сертифицированных или несертифицированных индивидуальных

достижений педагогов, который может рассматриваться как форма оценки работы педагога при проведении аттестации на соответствие заявленной квалификационной категории. Портфолио может быть представлено в аттестационную комиссию в бумажном или электронном формате.

Ссылка: Портфолио педагога дополнительного образования

Слайд 8

Структура портфолио педагогического работника 1. Профессиональный статус (данный блок включает общие

Структура портфолио педагогического работника

1. Профессиональный статус (данный блок включает общие сведения

о педагогическом работнике):
(ФИО, год рождения; контактная информация; образование, имеющаяся категория, заявленная категория, стаж педагогической работы, наименование должности в соответствии с трудовой книжкой, наименование ОУ в соответствии с Уставом, муниципальный район (городской округ)
2. Показатели качества освоения обучающимися образовательных программ по результатам мониторинга, проводимого организацией
3. Показатели качества освоения обучающимися образовательных программ по результатам мониторинга системы образования
4. Результаты научно-методической деятельности
5. Профессиональные достижения педагогического работника
Слайд 9

Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника представляет собой демонстрацию

Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника

представляет собой демонстрацию

системы или отдельных компонентов педагогической деятельности, которые стабильно дают положительные результаты и обладают новизной с точки зрения направления профессиональной педагогической деятельности.

Ссылка: Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности (личного вклада в развитие образования) педагогического работника

Слайд 10

Примерная структура компьютерной презентации практических достижений профессиональной : «Визитная карточка»; Тема

Примерная структура компьютерной презентации практических достижений профессиональной :

«Визитная карточка»;
Тема презентации;
Условия

формирования личного вклада педагога в развитие образования;
Актуальность личного вклада педагога в развитие образования;
Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования;
Цель и задачи педагогической деятельности;
Ведущая педагогическая идея;
Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования;
Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны;
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты;
Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника;
Литература.
Слайд 11

Интернет- ресурс педагогического работника В рамках аттестации интернет-ресурс выступает в качестве

Интернет- ресурс педагогического работника

В рамках аттестации интернет-ресурс выступает в качестве

вариативной формы представления личного вклада педагогического работника в развитие образования (наряду с компьютерной презентацией) и может существовать в следующих форматах:
- персональный сайт педагога;
- персональная страница педагога на сайте образовательной организации, в которой осуществляется его профессиональная деятельность.

Ссылка: Интернет-ресурс педагогического работника

Слайд 12

Требования к Интернет-ресурсу как аттестационной форме Интернет-ресурс педагогического работника должен отражать:

Требования к Интернет-ресурсу как аттестационной форме

Интернет-ресурс педагогического работника должен отражать:
1. Информацию

об авторе и его педагогической деятельности:
- должность, место работы, образование, квалификация;
- краткая биография;
- электронный портфолио: достижения, награды, публикации;
- фотографии, статьи, видео об авторе;
достижения воспитанников: участие в конкурсах, проектах.
2. Методический аспект профессиональной педагогической деятельности:
- методические материалы;
-дидактические материалы (в том числе по моделированию РППС)
- образцы работ воспитанников, фотоотчетов по итогам образовательной темы/проекта.
3. Интерактивные формы общения с семьями воспитанников и обратной связи
- контактная информация, e-mail, ссылки на профили в социальных сетях, если такие имеются;
- форум, чат или блог;
- гостевая книга, отзывы посетителей;
- опросы;
новостная лента.
4. Нормативно-правовую базу профессиональной педагогической деятельности:
- ссылки на основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам по направлению профессиональной педагогической деятельности;
- информация об используемых в работе учебно-методических комплексах, педагогических технологиях и т.п.
Слайд 13

Тестирование(30 вопросов)

Тестирование(30 вопросов)

Слайд 14

Информацию по содержанию аттестационных процедур можно найти на сайте ГБОУ ДПО

 

Информацию по содержанию аттестационных процедур можно найти на сайте ГБОУ ДПО

НИРО на странице Центра
организационно-методического сопровождения аттестации
http://www.niro.nnov.ru/?id=596

Информация о тестовых материалах: http://www.niro.nnov.ru/?id=54022
Информация о портфолио: http://www.niro.nnov.ru/?id=22142
Информация о презентации: http://www.niro.nnov.ru/?id=596
Информация о консультациях: http://www.niro.nnov.ru/?id=49924
Дополнительная информация по аттестационным процедурам, проводимым ГБОУ ДПО НИРО, кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования: по телефону 217-17-49 или
электронной почте vospitanie-niro@mail.ru (с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00)