Дидактическая игра для детей 6-7 лет Что лишнее

общий признак предметов и группировать предметы по признаку.
Ход игры: В игре участвуют 4-5 детей. Участникам игры раздаются карточки с изображением 4 предметов. Ведущий предлагает детям внимательно рассмотреть рисунки на карточках, найти на каждой из них лишний. Ребенок должен назвать предмет и объяснить свой выбор.
1 вариант. Ведущий задает вопросы: «Что такое?», «Это кто?» Игроки должны назвать все предметы и назвать лишний из них, объяснить свой выбор.
2 вариант. Дети берут карточки. Ведущий задает вопросы: «Что?», «Какой (ая)?». Игроки должны ответить на вопросы.

Что лишнее?