Индивидуальный проект. Научно-практическое образование в общеобразовательных организациях

Содержание

Слайд 2

Научно-практическое образование в общеобразовательных организациях В соответствии с требованием ФГОС проектная

Научно-практическое образование в общеобразовательных организациях

В соответствии с требованием ФГОС проектная и

исследовательская деятельность становится обязательной для выполнения всеми школьниками, особенно в 10-11 классах.
ФГОС для полного общего (среднего) образования предусматривает выполнение учащимися индивидуального(!) проекта, который «представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект)».
Слайд 3

АНАЛОГИИ И АССОЦИАЦИИ СЛОВО- ПРОЕКТ СЛОВО-ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОВО-ТВОРЧЕСТВО

АНАЛОГИИ И АССОЦИАЦИИ СЛОВО- ПРОЕКТ СЛОВО-ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОВО-ТВОРЧЕСТВО

Слайд 4

Слово- проект Примеры ассоциаций: проблема, поиск информации, исследование, обоснование, идеи, выбор,

Слово- проект

Примеры ассоциаций:
проблема, поиск информации, исследование, обоснование, идеи,

выбор, творчество, путь решения проблемы, анализ, потребность, поиск выхода из ситуации ,улучшение чего-либо, самореализация, предприимчивость, заявка на исследование, творческий план, личный интерес, мотивация, личностный рост, экономическая выгода, новые знания, вера в себя, поиск денежных средств, надёжная команда, успех, сомнения, полезность и т.д.
Слайд 5

Слово - ИССЛЕДОВАНИЕ Примеры ассоциаций: наука , учёный, творец ,поиск информации,

Слово - ИССЛЕДОВАНИЕ

Примеры ассоциаций:
наука , учёный, творец ,поиск информации, имеющиеся

факты, анализ ,новые знания, осмысление проблемы, опыт, эксперимент , поиск закономерности, мысли, увлечённость, познание ,наука, практика, синтез, интуиция, поиск смысла, компетентность суждений, проблемное поле, «эврика» , тяжкий труд, рутинная кропотливая работа, долгие наблюдения, сбор фактов, скука, радость познания, сотворчество, гордость собой, результат, разочарование, острота ума, счастье открытия, конференция, научная статья и т.д.
Слайд 6

Слово - творчество Примеры ассоциаций: Свобода, счастье, талант, впечатление, эпоха Возрождения,

Слово - творчество

Примеры ассоциаций:
Свобода, счастье, талант, впечатление, эпоха Возрождения, живопись,

скульптура, наука, созидание, божий дар, труд, самовыражение, реализация способностей, радость, радость, потрясение, очищение, культура, искусство, изобретательство , писатель, озарение , музыка, пение, спорт, дизайн и т.д.
Слайд 7

Проектно-исследовательская деятельность Деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей и

Проектно-исследовательская деятельность

Деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей и задач,

принципов отбора методик ,планирование хода исследования, определение ожидаемых результатов , оценку реализуемости исследования , определение необходимых ресурсов.
Слайд 8

Основные требования к проекту Проект-это «пять-П»: Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации

Основные требования к проекту

Проект-это «пять-П»:
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация
Шестое «П» проекта-это его портфолио

т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы.
С этого учебного года-портфолио даёт 20 балов к сумме балов ЕГЭ.
Слайд 9

Что получается и почему получается не всегда?

Что получается и почему получается не всегда?

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Как следует оформлять рукопись проекта Рукопись проекта-это выполненное в соответствии с

Как следует оформлять рукопись проекта

Рукопись проекта-это выполненное в соответствии с определёнными

правилами развёрнутое описание деятельности, направленной на достижение цели проекта.
Рукопись отражает содержание деятельности, направленной на достижение цели проекта
Слайд 16

Оценка проектов на этапе предпрофильной подготовки Итоговая аттестация обучающихся проводится в

Оценка проектов на этапе предпрофильной подготовки

Итоговая аттестация обучающихся проводится в форме

защиты проекта на занятии учебной группы или на конференциях различного уровня.
( с критериями оценивания познакомитесь в рабочем порядке)
Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19