Содержание
- 2. План 1.Понятие об инклюзии: инклюзия или интеграция? 2.История и правовые основания инклюзии в образовании. 3. Принципы
- 3. Сегодня в России : более 2 млн. детей с ограниченными возможностями (8% всей детской популяции), из
- 4. «Инклюзивное образование крайне важно для всех членов общества- и для людей с ОВЗ и для детей,
- 5. В настоящее время в России одновременно применяются три подхода в обучении детей с особыми образовательными потребностями:
- 6. Инклюзия или интеграция? Отделение раннего детства Совета по делам особенных детей(1993) определяет инклюзию как ≪…ценность, которая
- 8. Сопоставление понятий «интеграция» и «инклюзия» Интеграция - Внимание направлено на проблемы «особых» детей - Необходимое требование
- 9. Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю, вовлекаю) — один из процессов трансформации общего
- 10. 2.История и правовые основания инклюзии в образовании Термин «инклюзия» был введен в обиход в 1994 году
- 12. Федеральный уровень: -Конституция РФ. -«Об образовании в Российской Федерации» - Федеральный закон Российской Федерации от 29
- 13. Основные задачи инклюзивного образования Расширение охвата нуждающихся детей специальной педагогической помощью обеспечение педагогам квалифицированной методической помощи
- 14. 3. Принципы инклюзивного образования
- 16. В основе построения модели инклюзивного образования положены следующие принципиальные положения: гуманизация системы образования, создание условий для
- 18. Основные категории детей в инклюзивном образовании
- 20. Дети с особенностями психофизического развития (дети с ОВЗ и дети-инвалиды)
- 22. Дети с особенностями культурного, языкового, религиозного характера ДАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НИУ Высшая школа экономики: Из миллиона российских
- 23. Виды инклюзии
- 24. Формы интегрированного обучения детей: 1)комбинированное – ребенок с ОВЗ способен обучаться в классе здоровых сверстников, получая
- 26. Базовые модели интеграции Частичное включение Частичное включение -промежуточный вариант между обучением детей с ограниченными возможностями исключительно
- 29. Скачать презентацию