Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Июль 28, 2022

Главная
Образование
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Содержание

2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Нормативно-правовая основа -Конституция Российской Федерации -Закон РФ «Об
3. Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования(ФГОС) Концепция представляет собой
4. Национальный приоритет - это приумножение многонационального народа Российской Федерации в численности, повышение качества его жизни, труда,
5. Система фундаментальных социальных и педагогических понятий Нация Национальное государство Национальное самосознание(идентичность) Формирование национальной идентичности Патриотизм Гражданское
6. Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся ключевая задача современной государственной политики РФ; первостепенная задача современной образовательной системы;
7. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества, его сплочении перед лицом внешних и внутренних
8. Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями: усилия общества и государства направлены сегодня на
9. Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями: содержание ДНРВ, деятельность педагогических коллективов ОУ должны
10. Характер современного национального воспитательного идеала Цели и задачи ДНРВ Систему базовых национальных ценностей Основные социально-педагогические условия
11. Средневековая Русь-образ Иисуса Христа(духовное единство народа, православие) 18 век-образ человека государственного , слуги царю и Отечеству(централизация
12. Современный национальный воспитательный идеал-это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий
13. Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания В сфере личностного развития В сфере общественных отношений В
14. Базовые национальные ценности Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество Наука Традиционные российские религии Искусство
15. Ступени ДНР гражданина России Осознанное восприятие, принятие и освоение обучающимися ценностей: -семейной жизни; -культурно-регионального сообщества; -культуры
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Нормативно-правовая основа
-Конституция Российской Федерации
-Закон

РФ «Об образовании»
-Ежегодные послания Президента России Федеральному собранию Российской Федерации

Слайд 3

Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта

общего образования(ФГОС)
Концепция представляет собой ценностно- нормативную основу взаимодействия общеобразовательных учреждений с другими субъектами социализации.

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Слайд 4

Национальный приоритет -
это приумножение многонационального народа Российской Федерации в численности,
повышение качества

его жизни, труда, и творчества,
укрепление духовности и нравственности, гражданской солидарности и государственности,
развитие национальной культуры

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Слайд 5

Система фундаментальных социальных и педагогических понятий
Нация
Национальное государство
Национальное самосознание(идентичность)
Формирование национальной идентичности
Патриотизм
Гражданское общество
Многообразие

культур и народов

Социализация
Развитие
Воспитание
Национальный воспитательный идеал
Базовые национальные ценности
Духовно-нравственное развитие личности
Духовно-нравственное воспитание личности гражданина

Слайд 6

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся
ключевая задача современной государственной политики РФ;
первостепенная задача

современной образовательной системы;
важный компонент социального заказа для образования

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Слайд 7

Образованию отводится ключевая роль
в духовно-нравственной консолидации российского общества,
его

сплочении перед лицом внешних и внутренних вызовов,
в укреплении социальной солидарности,
в повышении уровня доверия человека к жизни в России, к согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему своей страны

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Слайд 8

Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями:
усилия

общества и государства направлены сегодня на воспитание у детей и молодежи активной гражданской позиции, чувства ответственности за свою страну;
общее образование, выстраивающее партнерские отношения с другими институтами социализации, является основным институтом педагогического воздействия на ДНРВ.
При этом основным субъектом, реализующим цели ДНРВ является педагогический коллектив общеобразовательного учреждения;

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Слайд 9

Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями:
содержание

ДНРВ, деятельность педагогических коллективов ОУ должны быть сфокусированы на целях, на достижение которых сегодня направлены усилия общества и государства.
сфера ОО призвана обеспечивать ДНРВ для становления и развития его гражданственности, принятия гражданином России национальных и общечеловеческих ценностей и следования им в личной и общественной жизни.

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Слайд 10

Характер современного национального воспитательного идеала
Цели и задачи ДНРВ
Систему базовых национальных ценностей
Основные

социально-педагогические условия и принципы ДНР

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России определяет

Слайд 11

Средневековая Русь-образ Иисуса Христа(духовное единство народа, православие)
18 век-образ человека государственного ,

слуги царю и Отечеству(централизация и концентрация государственной власти в руках правящего монарха)
После 1917г.- образ всесторонне развитой личности(полнота власти государства над гражданином, смысл жизни- служение идеалам коммунизма)
60-е годы – «Моральный кодекс строителя коммунизма»
90-е годы – «свободная» личность

Воспитательный идеал (ретроспектива)

Слайд 12

Современный национальный воспитательный идеал-это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,
принимающий судьбу Отечества

как свою личную,
осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны,
укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Слайд 13

Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания
В сфере личностного развития
В сфере

общественных отношений
В сфере государственных отношений

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Слайд 14

Базовые национальные ценности
Патриотизм
Социальная солидарность
Гражданственность
Семья
Труд и творчество
Наука
Традиционные российские религии
Искусство и литература
Природа
Человечество

Слайд 15

Ступени ДНР гражданина России
Осознанное восприятие,
принятие и
освоение обучающимися ценностей:
-семейной жизни;
-культурно-регионального сообщества;
-культуры

своего народа;
-российской гражданской нации;
-мирового сообщества

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Содержание

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Нормативно-правовая основа-Конституция Российской Федерации-Закон

Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта

Национальный приоритет -это приумножение многонационального народа Российской Федерации в численности,повышение качества

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихсяключевая задача современной государственной политики РФ;первостепенная задача

Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества, его

Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями: усилия

Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями: содержание

Характер современного национального воспитательного идеалаЦели и задачи ДНРВСистему базовых национальных ценностейОсновные

Средневековая Русь-образ Иисуса Христа(духовное единство народа, православие)18 век-образ человека государственного ,

Современный национальный воспитательный идеал-это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,принимающий судьбу Отечества

Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитанияВ сфере личностного развитияВ сфере

Ступени ДНР гражданина РоссииОсознанное восприятие,принятие и освоение обучающимися ценностей:-семейной жизни;-культурно-регионального сообщества;-культуры

Похожие презентации

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Нормативно-правовая основа
-Конституция Российской Федерации
-Закон

Национальный приоритет -
это приумножение многонационального народа Российской Федерации в численности,
повышение качества

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся
ключевая задача современной государственной политики РФ;
первостепенная задача

Образованию отводится ключевая роль
в духовно-нравственной консолидации российского общества,
его

Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями:
усилия

Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями:
содержание

Характер современного национального воспитательного идеала
Цели и задачи ДНРВ
Систему базовых национальных ценностей
Основные

Средневековая Русь-образ Иисуса Христа(духовное единство народа, православие)
18 век-образ человека государственного ,

Современный национальный воспитательный идеал-это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,
принимающий судьбу Отечества

Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания
В сфере личностного развития
В сфере

Ступени ДНР гражданина России
Осознанное восприятие,
принятие и
освоение обучающимися ценностей:
-семейной жизни;
-культурно-регионального сообщества;
-культуры