Концептуальные основы линий УМК

Август 1, 2022

Главная
Образование
Концептуальные основы линий УМК

Содержание

2. К традиционным относятся программы: «Школа России», «Начальная школа ХХI века», «Школа2000», «Школа 2100», «Гармония», «Перспективная начальная
3. Задание для групп Распределитесь на группы по реализуемому УМК Определите и назовите 5 плюсов УМК Определите
4. Учебно-методический комплекс «Школа России» Основная цель программы заключается в «развитии у ребенка интереса к познанию своей
5. Система учебников: 1. Азбука - В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская и др. 2. Русский язык - В.П.Канакина, В.Г.Горецкий.
6. Учебно-методический комплекс «Перспектива» (под редакцией Л.Ф. Климановой) УМК обеспечивает доступность знаний и качественное усвоение программного материала,
7. Учебники, входящие в состав УМК «Перспектива»: 1. Азбука – Л.Ф. Климанова, С.Г.Макеева. 2. Русский язык –
8. Учебно-методический комплекс «Школа 2000…» (научный руководитель – Л.Г. Петерсон) Главной целью программы «Школа 2000…» является всестороннее
9. Учебно-методический комплекс «Школа 2100» В процессе обучения по УМК в соответствии с деятельностным подходом реализуется задача
10. Перечень учебников УМК «Школа 2100» 1. Букварь - Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. 2. Русский
11. Учебно-методический комплекс «Перспективная начальная школа» (научный руководитель - Н.А. Чуракова) Концепция УМК основана на гуманистическом убеждении,
12. Список учебников УМК «Перспективная начальная школа» 1. Азбука – Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков 2. Русский язык
13. Учебно-методический комплекс «Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление» (РИТМ) (УМК «Классическая начальная школа») Учебно-методический комплекс «Развитие. Индивидуальность. Творчество.
14. Учебники, входящие в состав УМК «Классическая начальная школа»: 1. Азбука – О.В. Джежелей. 2. Русский язык
15. Учебно-методический комплекс «Начальная школа XXI века» (научный руководитель - Н.Ф. Виноградова) Общая цель обучения - формирование
16. Список учебников УМК «Начальная школа XXI века» 1. Букварь – Л.Е. Журова. 2. Русский язык –
17. Учебно-методический комплекс «Планета знаний» (научный руководитель – И.А. Петрова) Содержание учебных предметов УМК ориентировано на стимулирование
18. В состав УМК входят: 1. Букварь – автор Т.М. Андрианова. 2. Русский язык – автор Т.М.
19. Учебно-методический комплект «Гармония» (научный руководитель - Н.Б. Истомина) В учебно-методическом комплекте "Гармония" реализованы: способы организации учебной
20. В состав УМК входят: 1. Букварь – автор М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко, Н.М. Бетенькова, О.Е.Курлыгина. 2.
21. Развивающая система Л.В. Занкова Общая целевая установка Стандарта II поколения совпадает с целью системы развивающего обучения
22. Список учебников системы Л.В. Занкова 1. Азбука - Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец. 2. Русский язык –
23. Развивающее обучение по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Особое место уделяется теоретическим знаниям и логической
24. Список учебников, входящих в систему Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова: 1. Букварь - Д.Б. Эльконин. 2. Русский язык
25. Вариативность УМК
26. Кадры
27. Образование педагогов
28. Действующая квалификационная категория
29. Действующая курсовая подготовка
30. Отраслевые награды
32. Скачать презентацию

Слайд 2

К традиционным относятся программы:
«Школа России», «Начальная школа ХХI века», «Школа2000»,

«Школа 2100», «Гармония», «Перспективная начальная школа, «Классическая начальная школа», «Планета знаний», «Перспектива».
К развивающим системам относятся две программы:
Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.

Слайд 3

Задание для групп
Распределитесь на группы по реализуемому УМК
Определите и

назовите 5 плюсов УМК
Определите и назовите 5 минусов УМК
Сделайте вывод о данном УМК

Слайд 4

Учебно-методический комплекс «Школа России»
Основная цель программы заключается в «развитии у

ребенка интереса к познанию своей страны и ее духовного величия, ее значимости в мировых масштабах».
Традиционная программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение, письмо, счет), которые необходимы для успешного обучения в средней школе.

Слайд 5

Система учебников:
1. Азбука - В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская и др. 2. Русский

язык - В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. 3. Русский язык – Л.М. Зеленина и др. 4. Литературное чтение - Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и др. 5. Английский язык - В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С.А. Пастухова и др. 6. Английский язык (расширенное содержание обучения иностранному языку) – И.Н.Верещагина, К.А.Бондаренко, Т.А.Притыкина. 7. Немецкий язык - .И.Л.Бим, Л.И.Рыжова, Л.М.Фомичева. 8. Французский язык - А.С. Кулигина, М.Г. Кирьянова. 9. Испанский язык - А.А. Воинова, Ю.А. Бухарова, К.В.Морено. 10. Математика - М.И.Моро, С.В. Степанова, С.И.Волкова. 11. Информатика - А.Л. Семёнов, Т.А. Рудниченко. 12. Окружающий мир - А.А. Плешаков и др. 13. Основы духовно-нравственных культур народов России - А.В.Кураев, Д.И.Латышина, М.Ф.Муртазин и др. 14. Музыка - Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. 15. Изобразительное искусство - Л.А.Неменская, Е.И.Коротеева, Н.А. Горяева. 16. Технология - Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова и др. 17. Физическая культура - В.И.Лях.

Слайд 6

Учебно-методический комплекс «Перспектива» (под редакцией Л.Ф. Климановой) УМК обеспечивает доступность знаний

и качественное усвоение программного материала, всестороннее развитие личности младшего школьника с учетом его возрастных особенностей, интересов и потребностей. Особое место в УМК «Перспектива» уделяется формированию духовно-нравственных ценностей, знакомству с культурно-историческим наследием мира и России, с традициями и обычаями народов, населяющих РФ. В учебники включены задания для самостоятельной, парной и групповой работы, проектной деятельности, а также материалы, которые можно использовать во внеклассной и внешкольной работе.

Слайд 7

Учебники, входящие в состав УМК «Перспектива»:
1. Азбука – Л.Ф. Климанова,

С.Г.Макеева. 2. Русский язык – Л. Ф. Климанова, С.Г.Макеева. 3. Литературное чтение – Л. Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В.Г. Горецкий. 4. Математика – Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова. 5. Окружающий мир – А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. 6. Технология – Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова Учебники, входящие в состав УМК «Перспектива»:

Слайд 8

Учебно-методический комплекс «Школа 2000…» (научный руководитель – Л.Г. Петерсон)
Главной целью

программы «Школа 2000…» является всестороннее развитие ребенка, формирование у него способностей к самоизменению и саморазвитию, картины мира и нравственных качеств, создающих условия для успешного вхождения в культуру и созидательную жизнь общества, самоопределения и самореализации личности.

Слайд 9

Учебно-методический комплекс «Школа 2100»
В процессе обучения по УМК в соответствии

с деятельностным подходом реализуется задача формирования функционально грамотной личности. На разном предметном содержании школьник учится получать новые знания, искать ответы на возникающие у него вопросы. Все учебники программы построены с учетом психологической специфики возраста. Характерной особенностью этой образовательной программы является принцип минимакса.
Он предполагает, что авторы учебников и учитель дают возможность ученику (если он захочет) взять материал по максимуму. В учебниках для этого есть избыточная информация, позволяющая ученику делать личностный выбор. В то же время важнейшие факты, понятия и связи, входящие в минимум содержания (ФГОС и требования программы), должен усвоить каждый ученик.

Слайд 10

Перечень учебников УМК «Школа 2100»
1. Букварь - Р.Н. Бунеев, Е.В.

Бунеева, О.В. Пронина. 2. Русский язык - Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. 3. Литературное чтение - Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. 4. Английский язык – М.З. Биболетова и др. 5. Математика – Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких. 6. Окружающий мир – А.А. Вахрушев, О.Б. Бурский, А.С. Раутин. 7. Изобразительное искусство – О.А. Куревина, Е.Д. Ковалевская. 8. Музыка – Л.В. Школяр, В.О.Усачева. 9. Технология – О.А. Куревина, Е.Л. Лутцева 10. Физическая культура – Б.Б.Егоров, Ю.Е. Пересадина.

Слайд 11

Учебно-методический комплекс «Перспективная начальная школа» (научный руководитель - Н.А. Чуракова)

Концепция УМК основана на гуманистическом убеждении, что все дети способны успешно учиться, если для них созданы необходимые условия.
Учёт возраста учащихся делает процесс обучения успешным.
Все учебники комплекта предоставляют педагогам возможности для реализации регионального компонента.

Слайд 12

Список учебников УМК «Перспективная начальная школа»
1. Азбука – Н.Г. Агаркова,

Ю.А. Агарков 2. Русский язык – Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В., Ерышева Е.Р. 3. Литературное чтение – Чуракова Н.А., Малаховская О.В. 4. Математика –А.Л. Чекин, О.А. Захарова, Е.П. Юдина. 5. Окружающий мир – О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов, Л.А. Царева, Л.Г. Кудрова. 6. Информатика – Е.Н. Бененсон, А.Г. Паутова. 7. Технология – Т.М. Рагозина, А.А. Гринева.

Слайд 13

Учебно-методический комплекс «Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление» (РИТМ) (УМК «Классическая начальная школа»)

Учебно-методический комплекс «Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление» (РИТМ) создан на основе УМК «Классическаяначальная школа», главной особенностью которого является сочетание современных подходов к решению методических проблем и проверенных практикой принципов дидактики, что позволяет школьникам достигать неизменно высоких результатов образования

Слайд 14

Учебники, входящие в состав УМК «Классическая начальная школа»:
1. Азбука –

О.В. Джежелей. 2. Русский язык – Т.Г. Рамзаева. 3. Литературное чтение.– О.В.Джежелей. 4. Английский язык – В.В. Бужинский, С.В.Павлова, Р.А. Старикова. 5. Немецкий язык – Н.Д. Гальсакова, Н.И. Гез. 6. Математика – Э.И.Александрова. 7. Окружающий мир – Е.В.Саплина, А.И.Саплин, В.И. Сивоглазов. 8. Изобразительное искусство – В.С. Кузин, Э.И. Кубышкина. 9. Технология.– Н.А. Малышева, О.Н. Масленикова. 10. Музыка – В.В. Алеев, Т.Н. Кичак. 11. Физическая культура – Г.И. Погадаев.

Слайд 15

Учебно-методический комплекс «Начальная школа XXI века» (научный руководитель - Н.Ф. Виноградова)

Общая цель обучения - формирование ведущей для этого возраста деятельности. Цель педагогов начальной школы - не просто научить ученика, а научить его учить самого себя, т.е. учебной деятельности; цель ученика при этом - овладеть умениями учиться. Учебные предметы и их содержание выступают как средство достижения этой цели.

Слайд 16

Список учебников УМК «Начальная школа XXI века»
1. Букварь – Л.Е.

Журова. 2. Русский язык – С.В. Иванов, А.О.Евдокимова, М.И. Кузнецова. 3. Литературное чтение – Л.А. Ефросинина. 4. Английский язык – УМК «FORWARD», М.В.Вербицкая, О.В. Оралова, Б.Эббс, Э.Уорелл, Э.Уорд. 5. Математика – Е.Э.Кочурина, В.Н.Рудницкая, О.А.Рыдзе. 6. Окружающий мир – Н.Ф. Виноградова. 7. Музыка – О.В. Усачева, Л.В. Школяр. 8. Изобразительное искусство – Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская 9. Технология – Е.А. Лутцева. 10. Основы духовно-нравственной культуры народов России (4 класс) - Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков.

Слайд 17

Учебно-методический комплекс «Планета знаний» (научный руководитель – И.А. Петрова) Содержание учебных

предметов УМК ориентировано на стимулирование и поддержку эмоционального, духовно-нравственного и интеллектуального развития и саморазвития ребенка; на создание условий для проявления самостоятельности, инициативности, творческих способностей ребенка в различных видах деятельности.

Слайд 18

В состав УМК входят:
1. Букварь – автор Т.М. Андрианова. 2.

Русский язык – автор Т.М. Андрианова, В.А. Илюхина. 3. Литературное чтение – Э.Э.Кац 4. Английский язык – Н.Ю.Горячева,С.В. Ларькина, Е.В. Насоновская. 5. Математика – М.И. Башмаков, М.Г.Нефедова. 6. Окружающий мир – Г.Г.Ивченкова, И.В. Потапова, А.И. Саплин, Е.В. Саплина. 7. Музыка – Т.И. Баланова. Источник:

Слайд 19

Учебно-методический комплект «Гармония» (научный руководитель - Н.Б. Истомина)
В учебно-методическом комплекте

"Гармония" реализованы: способы организации учебной деятельности учащихся, связанные с постановкой учебной задачи, с ее решением, самоконтролем и самооценкой; способы организации продуктивного общения, которое является необходимым условием формирования учебной деятельности; способы формирования понятий, обеспечивающие на доступном для младшего школьного возраста уровне осознание причинно-следственных связей, закономерностей и зависимостей.

Слайд 20

В состав УМК входят:
1. Букварь – автор М.С. Соловейчик, Н.С.

Кузьменко, Н.М. Бетенькова, О.Е.Курлыгина. 2. Русский язык – автор М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. 3. Литературное чтение – автор О.В. Кубасова. 4. Математика – автор Н.Б. Истомина. 5. Окружающий мир – автор О.В. Поглазова, Н.И. Ворожейкина, В.Д. Шилин. 6. Технология – автор Н.М.Конышева. 7. Изобразительное искусство – (издательство «Яхонт»), авт.: Т.А.Копцева, В.П. Копцев, Е.В.Копцев. 8. Музыка – (издательство «Яхонт»), авт.: М.С.Красильникова, О.Н.Яшмолкина, О.И.Нехаева. 9. Физическая культура - (издательство «Яхонт»), авт.: Р.И.Тарнопольская, Б.И.Мишина.

Слайд 21

Развивающая система Л.В. Занкова
Общая целевая установка Стандарта II поколения совпадает

с целью системы развивающего обучения Л.В. Занкова, сформулированной как «достижение оптимального общего развития каждого ребенка». Такое совпадение целей объясняется тем, что и новый Стандарт, и система развивающего обучения Л.В. Занкова имеют общее психолого-педагогическое основание, каким является, прежде всего, теория Л.С. Выготского, включающая идею о том, что обучение ведет за собой развитие и должно осуществляться не на уровне актуального развития, а в зоне ближайшего развития учащегося.

Слайд 22

Список учебников системы Л.В. Занкова
1. Азбука - Н.В. Нечаева, К.С.

Белорусец. 2. Русский язык – Н.В. Нечаева. 3. Русский язык – А.В. Полякова 4. Литературное чтение – В.Ю. Свиридова. 5. Литературное чтение – В.А. Лазарева. 6. Математика – Аргинская И.И., Е.П.Бененсон, Л.С.Итина и др. 7. Окружающий мир – Н.Я.Дмитриева, А.Н. Казакова. 8. Технология – Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова. 9. Музыка –Г.С. Ригина 10. Физическая культура – В.Н.Шаулин.

Слайд 23

Развивающее обучение по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова
Особое место

уделяется теоретическим знаниям и логической стороне обучения. Система обучения Эльконина-Давыдова предполагает формирование у выпускников начальной школы большого набора навыков. Ребенок должен научиться искать недостающую информацию при столкновении с новой задачей, осуществлять проверку собственных гипотез. Более того, система предполагает, что младший школьник самостоятельно будет организовывать взаимодействие с учителем и другими учениками, анализировать и критически оценивать собственные действия и точки зрения партнеров.

Слайд 24

Список учебников, входящих в систему Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова: 1. Букварь -

Д.Б. Эльконин. 2. Русский язык – В.В. Репкин и др. 3. Русский язык – С.В. Ломакович, Л.И. Тимченко. 4. Литературное чтение – Г.Н. Кудина, З.Н.Новлянская. 5. Литературное чтение – Е.И. Матвеева. 6. Математика – В.В. Давыдова, С.Ф. Горбов, Г.Г. Микулина. 7. Окружающий мир – Е.В.Чудина, Е.Н. Букварева. 8. Изобразительное искусство и художественный труд – Ю.А. Полуянов

Слайд 25

Вариативность УМК

Слайд 26

Кадры

Слайд 27

Образование педагогов

Слайд 28

Действующая квалификационная категория

Слайд 29

Действующая курсовая подготовка

Слайд 30

Концептуальные основы линий УМК

Содержание

К традиционным относятся программы: «Школа России», «Начальная школа ХХI века», «Школа2000»,

Задание для групп Распределитесь на группы по реализуемому УМК Определите и

Учебно-методический комплекс «Школа России» Основная цель программы заключается в «развитии у

Система учебников: 1. Азбука - В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская и др. 2. Русский

Учебно-методический комплекс «Перспектива» (под редакцией Л.Ф. Климановой) УМК обеспечивает доступность знаний

Учебники, входящие в состав УМК «Перспектива»: 1. Азбука – Л.Ф. Климанова,

Учебно-методический комплекс «Школа 2000…» (научный руководитель – Л.Г. Петерсон) Главной целью

Учебно-методический комплекс «Школа 2100» В процессе обучения по УМК в соответствии

Перечень учебников УМК «Школа 2100» 1. Букварь - Р.Н. Бунеев, Е.В.