Содержание
- 2. 2012-2017 «Ударная пятилетка» Период глобальной перестройки системы дополнительного художественного образования в условиях нового образовательного законодательства Российской
- 3. ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД В ОБЛАСТИ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: АНАЛИЗ ПОДЗАКОННЫХ АКТОВ, обеспечивающих
- 4. ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД В ОБЛАСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ: СОЗДАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ПРОДУКТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ АКТУАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
- 5. ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД ОБЩЕГОРОДСКОЙ МОНИТОРИНГ ОСВОЕНИЯ ДОПОНИТЕЛЬНЫХ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
- 6. В ОБЛАСТИ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ: ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД «Возрастные»
- 7. В ОБЛАСТИ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРИЕМСТВЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
- 8. В ОБЛАСТИ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД ФОРМИРОВАНИЕ
- 9. ИНСТРУМЕНТЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
- 10. п. 36. Первая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе: стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных
- 11. Структура профессионального стандарта 1. Общие сведения: наименование вида профессиональной деятельности, цель профессиональной деятельности, вид трудовой деятельности
- 12. Конкретные трудовые функции преподавателя, установленные профстандартом По каждой функции: Трудовые действия Необходимые умения Необходимые знания Организация
- 13. ИНТЕНСИВНОСТЬ (от лат. inten-sio - напряжение, усиление) Количество труда, выполняемого человеком в единицу времени, характеризующееся количеством
- 14. I. «Базовые» показатели эффективности
- 15. I. «Базовые» показатели эффективности
- 16. I. «Базовые» показатели эффективности
- 17. I. «Базовые» показатели эффективности
- 18. I. «Базовые» показатели эффективности
- 19. II. Показатели интенсивности деятельности
- 20. II. Показатели интенсивности деятельности
- 21. II. Показатели интенсивности деятельности - Эффективное использование в образовательном процессе информационных технологий с применением современных технических
- 22. III. Показатели высоких результатов (баллы) Результаты конкурсно-фестивальной деятельности учащихся; Результаты конкурсно-фестивальной деятельности преподавателя; Результаты методической деятельности;
- 24. Скачать презентацию