Олимпиадный мир

региональный - в январе-феврале, заключительный - в марте-апреле.
Задания первых двух этапов в каждом регион разные, последних двух этапов - единые

их и совсем немного) на всеобщую историю
- Есть задания по картам, на регионе любят давать не просто карты из атласов, а карты прошлых веков
- Усложнение заданий по культуре (уже спрашивают не просто всем известных архитекторов, художников и так далее, а театральных и киноактеров, режиссёров и фильмы, культура 20 века, композиторов, иконопись, утраченные памятники культуры)
- Темы имеются по всему курсу школьной истории, зачастую независимо от класса
- Всегда есть задания на Великую Отечественную войну (командующие фронтами, операции и тд)
- Необходимо уметь работать с разными видами исторических источников (текст, визуал, аудио, видеохроника, кадры, картинки), уметь анализировать их и делать выводы из анализа, сопоставлять различную информацию
- Умение работать со статистикой, с графиками и диаграммами
- Готовность к самым неожиданным заданиям
- Особенности перечней:
- Формат зависит от каждой олимпиады, может сильно варьироваться
- Иногда могут быть задания наподобие проекта, почти всегда есть эссе

под редакцией Уколовой, лекции Кацвы в электронном виде, различные справочники для повторения)
Культура. Пособие Пазина, учебник Рябцева.
Работа с атласами
Необходимо определиться с периодом истории, который вызывает наибольший интерес, а лучше иметь как минимум 2 таких периода

источника. Самое главное в подготовке к проекту - практика, нужно решать проекты прошлогодних регионов и всеросов

сайте РСОШ https://rsr-olymp.ru
Все очень разные

ответы
Высока цена ошибки